Ход праздника Вход по мелодию. Входят ребята. Ведущая 1 : Дорогие ребята! Уважаемые гости нашего праздника!Сегодня у нас необычный день. Прошло уже много месяцев, как мы стали школьниками. Многое изменилось в нашей жизни, многому мы уже научились. Сегодня у нас праздник прощания с первой книгой Азбукой.Начнем наш праздник песней «УЧАТ В ШКОЛЕ». Песня «Учат в школе» включить песнюВедущая 2 : . Все ученики нашего класса научились читать, прочли свою первую школьную книгу – Азбуку. Я поздравляю вас, ребята, с этой первой школьной победой. Вот какую телеграмму мы получили от Королевы Знаний: (обращается к первоклассникам распечатать на планшете)  Дорогие первоклассники!Сегодня мы с вами празднуем первую школьную победу, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы изучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. А помогла вам в этом АЗБУКА. Её страницы учили вас быть дружными, воспитанными, приветливыми ребятами.Ведущая 1 : Сегодня в нашей стране прибавилось много читающих детей. Пускай года пройдут и много, много дней Вам Азбука хорошим другом стала. Мы этот праздник посвящаем ей! Сегодня, друзья, мы сюда собрались, Чтоб доброе слово сказать Тому, кто был другом, Кто каждый свой час Молчал, но учил нас трудиться. (Показывает «Азбуку») 1ученик :Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам - строчкам шли. Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли! 2 ученик : Был наш путь не очень долгим, Незаметно дни бегут. А теперь на книжной полке Нас другие книжки ждут. 3 ученик :Тем, кто любит приключенья,мы откроем свой секрет: Увлекательнее чтенья, Ничего на свете нет! 4 ученик :Трудно было нам в начале,Мы полгода буквы изучали!Но теперь нам совершенно ясно,Что старанья были не напрасны!5 ученик :Ничего на свете лучше нету,Чем прочесть журнал или газету,Двадцать первого столетья дети,Мы освоим сайты в Интернете!6 ученик :Все науки одолеем Всё у нас получится, Потому что наши мамы С нами тоже учатся. 7 ученик :Буквы гласные мы любим,И все больше с каждым днем.Мы не просто их читаем,Эти буквы мы поем!8 ученик :Любим мы решать задачи Кто быстрей и кто вперёд А задачи - то какие -Сам профессор не поймёт. 9 ученик :Двести слов в минуту нынчеКак машинка я строчу,Я любую вашу книжкуОдним махом проглочу.10 ученик :Мы простимся с Азбукой,И рукой помашем,И Спасибо! десять разАЗБУКЕ мы скажем!ХЛОПАЮТ. ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ.Ведущий 1 :Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:Первый класс – это первая школьная книжка.Учились по этой книге всегда,А книга эта – (хором) Азбука. (Включить песню. Входит Азбука под музыку веселую )Азбука Я – Азбука. Учу читать.Меня никак нельзя не знать.Меня изучишь хорошоИ сможешь ты тогдаЛюбую книгу прочитатьБез всякого труда.Отгадайте мои загадки:1)Я всех знаю, всех учу,Но сама всегда молчу.Чтоб со мною подружиться,Надо грамоте учиться.(Книга)2)Черные, кривые,От рождения немые.А как только станут в ряд,Сразу вдруг заговорят.(Буквы)- А какие знания о буквах и звуках вы получили, благодаря моим страничкам?11 ученик :Ель, топор, лопата, рукиВ каждом слове слышим звуки.Звуки эти разные:Гласные, согласные.12 ученик :Гласные тянутся в песенке звонкой.Могут заплакать и закричать,В тёмном лесу звать и аукать,Но не желают свистеть и ворчать.13 ученик :А согласные согласныШелестеть, шептать, скрипеть,Даже фыркать и шипеть,Но не хочется им петь.14 ученик :Ссс - змеиный слышен свист,Шшш – шуршит опавший лист,Жжж – шмели в саду жужжат,Ррр – моторы тарахтят.15 ученик .Дружат гласная с согласной,Составляя вместе слог.«Ма» и «ша» (запомни «Маша»)К нам явилась на урок.16 ученик Если слоги встанут рядом,Получаются слова.«Ты» и «ква», а вместе: «тыква»,«Со» и «ва», читай: «сова».17 ученик «Ми-ла мы-ла ру-ки мы-лом,Ма-ша ка-шу ва-рит нам».Чтоб скорей и легче было,Всё читайте по слогам.18 ученик .Мы знаем буквы, знаем слоги.Умеем говорить, считать.И постепенно, понемногу.Мы научились всё читать. Ведущий 2 : Уважаемая Азбука! Принимай парад букв от «А» до «Я»!Азбука.Есть принимать парад!А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!Я – командир, вы – мой отряд!Буквы-значки, как бойцы на парад,В стогом порядке построены в ряд.Каждый в условленном месте стоит,И называются все –Дети (хором): Алфавит! (Дети читают стихи про буквы.) А - как лесенка стоитПеред входом в алфавит.  Буква Б проснется рано,Буква Б бочонок с краном. В — буква очень важная,Воображала страшная.Грудь колесом, живот надут,Как будто нет важнее тут.Г- крючок обыкновенный,Но в труде помощник верный И в косу и в кочергуПревратиться я могу.Вот стоит, дымок пуская,Буква Д труба печная.Е и Ё родные сестры Различить сестер непросто.Но у буквы Ё две точки,Словно к лесенке гвоздочки. Жук летает над лужком.Он устал ходить пешком.З непросто завитушка,З пружина, крендель, стружка.На калитку посмотри,Чем она не буква И?Между двух прямых досокОдна легла наискосок.Букву Й зовут И краткимЙ как И в твоей тетрадке.Чтобы Й не спутать с ИСверху палочку пиши.Сигнальщик держит два флажкаС флажком он, словно буква К. Алфавит продолжит наш Буква Л лесной шалаш.Взявшись за руки мы встали,И на М похожи стали.На букве Н я, как на лесенке,Сижу и распеваю песенки! В старом дереве дупло,Ну совсем, как буква О.МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Песня про кошкуНа хоккее, на футболе,Буква П ворота в поле.Буква Р на мачте парус,Вдаль летит небес касаясь.Полумесяц в небе темномБуквой С повис над домом.Молоток стучит: Тук тук,Букве Т я старый друг.У — улитка на дорожке —Смело выпустила рожки.Уходите-ка с пути!Не мешайте дом везти.Все мы знаем без подсказки,Буква Ф, как ключ из сказки.Буква Х все ходит, ходит,Места словно не находит.Стул чинил сегодня мастер,Клеил он его и красил.Мастер стул перевернул,Стал на Ц похожим стул.Букву Ч мы изучаем.На уроке не скучаем.Это ж надо так случиться,Очень любим мы учиться!На что похожа буква Ш?На зубья этого ковша.Буква Щ поможет намЧистить зубы по утрам.Знак я очень твёрдый,оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют! Вот топор, полено рядом,Получилось то, что надо,Получилась буква ЫВсе мы знать ее должны.Буква Э на С дивится,Словно в зеркало глядится.Сходство есть наверняка,Только нету языка!На арене укротитель,Грозных тигров победитель.Он, как буква Ю, с кольцомК тиграм грозно встал лицом.Всем известно, буква ЯСамая последняя.В конце скромненько стоит,Завершает алфавит.ХЛОПАЮТ.Азбука: Ребята, я рада, что вы повзрослели, поумнели. И знаете весь алфавит.Давайте поиграем.Азбука читает заданияИгра: Угадай букву1.Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  2. В этой букве нет угла - до того она кругла.    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  3.С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  5. Палочка и палочка, между ними галочка.   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М) Ведущий 1 :- Ребята, на нашем празднике хотели присутствовать и сказочные герои. Сами они приехать не смогли, но прислали телеграммы-поздравления.- Попробуйте отгадать, какие сказочные герои прислали телеграммы.Телеграммы (картинки вывешиваем)Дорогие наши дети! Я пишу вам письмецо!Я прошу вас: мойте чаще Ваши уши и лицо. (Мойдодыр)Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (Кот в сапогах)Поздравляю с праздником. Приехать не могу, т. к. по дороге потеряла туфельку. (Золушка)Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха)5.Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. (Колобок)6. Поздравляю с праздником! Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар-победитель сделал мне предложение! (Муха-цокотуха)7. Поздравляю, ребята! Прибыть не смог, срочная операция. Пришиваю зайке новые ножки. (Айболит)8. Шлю поздравления. Приехать не получиться. Догоняю посуду. (ФедораИгра «Подскажи словечко» учитель проводитУ каждой девчонки и у мальчишкиЕсть эта книжка, заветная книжка.Читают и ныне, читали и встарьЗаветную книжку с названьем … («АЗБУКА») То я в клетку, то в линейку.Написать по ним сумей-ка!Можешь и нарисовать!Называюсь я… (тетрадь)Есть добрая вещица у меня,Нельзя мне без неё прожить и дня.Помогает мне во всём,Но живёт моим умом.Занимательная штучка!Как она зовётся? (ручка)Портфель у меня невелик и не мал.Лежат в нём учебник, тетрадь и…( пенал).- Как называются эти вещи? (Учебные принадлежности) Игра »Вежливые слова» учитель проводит - А теперь подскажите вежливые слова. Ведь азбука нас учила не только читать, но быть добрыми и вежливыми.Видел умного ребёнка Я на улице сейчас Маша славная девчонка, Маша ходит в 1-й класс! Но давно уже от Маши Я не слышу слова Дети : Здравствуй!Учитель: А слово-то какое, очень дорогое! Встретил Витю я, соседа. Встреча грустная была. На меня он, как торпеда, Налетел из-за угла! Но, представьте, зря от Вити Ждал я слова Дети : Извините!Учитель: А слово-то какое, очень дорогое! Дед про внучку говорил: `Экая досада - Я портфель ей подарил, Вижу, очень рада! Но нельзя ж молчать как рыба, Ну сказала бы Дети : Спасибо!Учитель: А слово-то какое, очень дорогое!Ведущий 2 : Молодцы! АЗБУКА не только нас учила читать. Но и воспитывала! Немало пришлось потрудиться нашим детям, чтобы научиться читать, писать, решать примеры и задачи. А сейчас музыкальная пауза. ЧАСТУШКИ!1.Мы собрали пап и мам,Но не для потехи.Мы сегодня рапортуемПро свои успехи.2. Мы в нарядах нынче новых,И у всех счастливый вид,Ведь сегодня мы досрочноИзучили алфавит!3. Разбудите меня ночью,В самой серединочке,Расскажу вам алфавитБез одной запиночки!4. Буквы гласные мы любим,И все больше с каждым днем.Мы не просто их читаем –Эти буквы мы поем!5. Буквы в Машиной тетрадиНе стоят как на параде.Буквы прыгают и пляшут,Маше хвостиками машут.6.Научились мы читатьПо слогам рассказыИ писать умеем буквыИ диктанты даже.7. Жи и ши пишите с иЧа и ща пишите с а.Оро, оло только с оНу, а как иначе.8.Мы дружить стараемсяПока не получается.За игрушки и конструкторДрака начинается.9. Мы немножко пошумелиВ окнах стекла зазвенелиМы сказали: «Тишина!»В школе треснула стена.10. Алина мучила расческуК школе делала прическуМучила – то мучила,Да получилось чучело.11. Мы теперь читаем сами,Знаем слоги и слова.Скажем Азбуке спасибо –Расставаться нам пора!Ведущий 2 : Молодцы ребята! Вы знаете, чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. ДАВАЙТЕ ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОИГРАЕМУчитель:А теперь немного отдохнем. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на них жестом, поднимая руку, как на уроке..Кто из вас не любит скуки?Кто здесь мастер на все руки?Кто одежду бережет, под кровать ее кладет?Вещи кто хранит в порядке?Кто рвет книжки и тетрадки?Кто из вас благодарит?Кто спасибо говорит?Поднимите руки, дети, Кто слова не знает эти?АЗБУКА:-Молодцы, ребята, вы такие умные, знаете вежливые слова, а мне пора в гости и к другим ребятам.Вот и пришла пора проститься,И я хочу вам пожелать:Всегда старательно учиться,Всегда с охотою трудитьсяИ АЗБУКУ не забывать!19 УченикСпасибо, Азбука, за все,Что сделала для нас!За слово первое твое, за стих,За первый твой рассказ.20 ученик Учила нас читать, писать.Слова на слоги разбивать.Прошли с тобой от А до ЯИ в сердце будешь ты всегда!21 ученик:Мы хотим тебе сказать: Спасибо!Мы за все тебя благодарим!Говорим тебе мы: До свидания! Здравствуй! - новым книгам говорим.Ведущий 2 Ты столько знаний подарила,А эту песню дарим мы тебе.Песня «Расстаёмся с Букварём»Азбука.Как, друзья, я всем рада. Встреча с вами мне – награда.Вы меня прочли до корки ,вам по чтению пятёрки.(дарит вырезанные из красного картона «пятёрки»).АЗБУКА уходит. Машет рукой. Прощается.Ведущая 2 - А как же теперь мы будем учиться? Ведущая 1 -Нас будет учить не простая книга. Называется она «Литературное чтение». По ней мы продолжим работу после «Азбуки». (Выходит «Литературное чтение» под музыку)Литературное чтение: Вам мое почтение! Я – Литературное чтение. Полистай мои страницы: Здесь стихи и небылицы. Сказки, басни, прибаутки, Поговорки, даже шутки. Пушкин, Лермонтов, Толстой… Да, учебник непростой. Там много интересного, Пока вам неизвестного. Чтение: я приготовило для вас несколько заданий. Расколдуйте их. 1.Уронили зайку (мишку) на пол, Оторвали зайке (мишке) лапу…2.Идет медведь (бычок) качается… 3.Наша Лена (Таня) громко плачет: Уронила в печку (речку) мячик. Тише, Леночка (Танечка), не плачь… 4.Зайку бросила лентяйка (хозяйка)… 5.Синеет море перед нами, Летают майки (чайки) над волнами.-Молодцы!Спасибо, Литературное чтение.Ведущая 1: -А сейчас я хочу пригласить нашего библиотекаря.(Слово Валентине Николаевне).Вручение букета и книг ребятам в подарок от школы .-Я думаю, что наши ребята будут беречь книги и прочтут много новых и интересных книг. Они уже могут записаться в школьную библиотеку.Позади нелёгкий трудСлогового чтения:Нам сегодня выдаютУ-до-сто-ве-ре-ни-я!ВРУЧАЕМ УДОСТОВЕРЕНИЯ ЗА ПОЗНАНИЕ АЗБУКИ.Ведущая 1 :Наш праздник подходит к концу. Мы сегодня поиграли,Попрощались с Букварём.И наш праздник завершая,Дружно песенку споём. Отгадайте что это?-С ней дорога не беда, с ней любое испытанье будет по плечу всегда.Это ДРУЖБА!!И закончим наш праздник песней «Дружба-это не работа».ФИНАЛЬНАЯ танцевальная песня МИКСДорогие первоклассники!Сегодня мы с вами празднуем первую школьную победу, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы изучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. А помогла вам в этом АЗБУКА. Её страницы учили вас быть дружными, воспитанными, приветливыми ребятами.