ОТКРЫТОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ«Весенняя прогулка» для детей второй младшей группы МБДОУ «Детский сад №117» г.Дзержинска Нижегородской областиСоставитель: музыкальный руководитель Ерохина Елена ГеннадьевнаЦель: закреплять и расширять знания детей о весенних изменениях в природе.Задачи:- учить детей выразительно исполнять песни и танцы;- познакомить с изменениями в живой и неживой природе.- развивать у детей речевую активность;- развивать у детей умение слышать, понимать и отвечать на вопросы взрослого, побуждать желание детей поддерживать эмоционально благоприятную атмосферу во время общения со взрослым и со сверстниками.- воспитывать бережное отношение к природе и всему живому;- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.Оборудование: экран, мультимедийная установка.Средства: музыкальный центр, фонограмма «Птички» («Ладушки», фонограмма песни «Весною» С. Насауленко, Ход занятия:Дети под музыку «А весной, а весной снег повсюду тает» заходят в зал и встают в круг.Музыкальный руководитель. Здравствуйте, ребята! Давайте мы всех поприветствуем (поёт и передает ритмический рисунок хлопками, притопами или др., на усмотрение муз. руководителя). Доброе утро! (дети повторяют)Раз, два, три, четыре, пять,Начинаем мы играть!Дружно за руки возьмитесьИ друг другу улыбнитесь!А сейчас отгадайте загадку:В синей чащеЖелтый мяч,Он и светел,И горяч.(Солнышко)Солнце по небу гуляет на прогулку приглашаетИ больших, и малышей:«Выходите поскорей!»Муз. рук. Ребята, солнышко нас приглашает на прогулку в весенний лес. А на чем мы с вами поедем? (предложения детей)Слышится звук сигнала автобуса в аудиозаписи.Муз. рук. Нас уже ожидает (автобус). Занимайте скорей места. Давайте пристегнём ремни безопасности (прищёлкивают язычком). Все готовы? Мы в автобус всей гурьбойСели прокатиться.Наш автобус голубойПо дорожке мчится:Би-би-би! Би-би-би!По дорожке мчится.Би-би-би! Би-би-би!По дорожке мчится.Воспитатель. Молодцы! Мы в дороге не скучали и куда же мы попали? Правильно, в лес. Что же происходит в весеннем лесу?«Весна в лесу» и стихотворение.Наконец пришла весна.Ель, берёза и сосна,Сбросив белые пижамы,Пробудились ото сна.Деньки стоят погожие,На праздники похожие,А в небе - солнце теплое,Веселое и доброе.Все реки разливаются,Все почки раскрываются,Ушла зима со стужами,Сугробы стали лужами.От полуденных лучейПобежал с горы ручей,Воробьи у лужицыШумной стайкой кружатся.Возвращаются скворцы -Работяги и певцы,И подснежник маленькийВырос на проталинке.Муз. рук. Ребятки, послушайте музыку, кто же это? (Музыка птичьи голоса). Молодцы, музыка изображает птичек. А что они делают? А почему они так звонко поют? (радуются солнышку, весне). Давайте превратимся в птичек.Музыкально-ритмическое упражнение «Воробушки» Муз. рук. А давайте споем песенку про Весну.Песня «Весною», сл. и муз. С. Насауленко1. А весной, а весной снег повсюду тает,А весной, а весной птички запевают.Ля-ля-ля, ля-ля-ля,Птички запевают.2. А весной, а весной зацветут цветочки,А весной, а весной мы сплетем веночки.Ля-ля-ля, ля-ля-ля,Мы сплетем веночки.3. А весной, а весной солнышко проснется,А весной, а весной детям улыбнется.Ля-ля-ля, ля-ля-ля,Детям улыбнется.Воспитатель. Рассыпало солнышко весеннее повсюду свои золотые лучики. Выходите, детки на полянку и давайте вместе порадуемся солнышку!Танец «Ласковое солнышко светит на дорожку»Муз. рук. Солнышко пригревает, снежок растаял, только Мишка не может проснуться (показывает на спящего медведя). Давайте его разбудим. Споем ему песенку.Песенка-игра «Разбудили мишку», сл. и муз. Ксении Блюм(Воспитатель действует с мишкой)1. Мишка долго спишь ты, спокойно подходят к спящему медведю,Ну-ка просыпайся!Ты на деток не сердись, грозят пальчиком,Деткам, мишка, улыбнись! разводят руки в стороны2. Мишенька зевает, покачивают головойГлазки открыват.Потянулся сладко мишка, «потягиваются»Улыбнулся он детишкам! разводят руки в стороны3. Хлопает в ладоши хлопаютМишенька хороший!Раз – шажок, два – шажок, делают 2 шага на местеДогони-ка нас, дружок! с окончанием пения разбегаютсяВоспитатель. (изображает мишку). Спасибо, ребятки, что разбудили меня.Пора и мне весну встречать!Снова слышится сигнал автобуса.Муз. рук. Нам пора возвращаться в детский сад. Нас ждёт автобус. Занимайте места, не забудьте пристегнуть ремни безопасности!Муз. рук. Понравилась вам наша прогулка? А что вам больше всего понравилось? (ответы детей)Муз. рук. Попрощаемся с музыкой. (Поют) До свидания!