Конспект занятия в подготовительной группе Тема: «Будем мир мы защищать»Цель: расширение представлений о роли Кузбасса, города Белово в годы Великой Отечественной Войны.Задачи:1.Систематизировать знания детей о Великой Отечественной Войне.2.Развивать мыслительную деятельность, познавательную активность.3. Воспитывать гордость за малую Родину.Оборудование и материалы: ноутбук, проекторПредварительная работа: рассматривание и беседа по картине «»,рассматривание частей танка (модель), рассматривание бронепоезда «Сибиряк», беседа о жизни Кузбассовцев и Беловчан в годы войны.Активизация словаря: бронепоезд, тыл, оборудование, станки, Великая Победа.Ход беседы:Организационный момент: «Будем мир мы защищать» (выполняется в парах).Раз, два, три, четыре, пять. Поочередно соединяют пальчики обеих рук.Будем мир мы защищать! Жмут руки друг другу.На границе встанем, Прямые руки вытягивают вперед.Всех врагов достанем. Шаг, выпад вперед.Будем чаще улыбаться, Повороты в стороны. Улыбаются друг другу.А не ссориться и драться! Обнимаются друг с другом.(Включается звук стрельбы)Воспитатель: Ой, дети, что это за звук такой, что он обозначает?Дети: Это война, стреляют люди. (Слышатся крики «Ура»!)Воспитатель: Слышите еще один звук!Дети: Да, кто-то победил!(включается звук салюта)Воспитатель: А как вы думаете, что это за звук?Дети: Салют!Воспитатель: Что значат все эти звуки? Может, кто то может объяснить?(Дети высказывают предположения)Дети: День Победы!Воспитатель: Правильно ребята, эти звуки говорят о праздновании людьми Победы! У нас ведь тоже есть такой праздник?!Дети: День Победы!Воспитатель: День Победы. Это праздник « со слезами на глазах « стал символом единения народа, днем нашей национальной гордости. Нет в России такого города или села, такой семьи ,которых бы не зацепила своим черным крылом война. Ребята, а теперь я хочу с вами поговорить о моментах нелегкого военного времени. Показать вам, какой ценой досталась нам Победа! Давайте, посмотрим на изображение. (Слайд 2 картина Бориса Щербакова «Зло Мира») Скажите, что вы видите? Какие чувства у вас вызывает эта картина.(Дети описывают картину, выражают свои чувства к ней)Воспитатель: Правильно ребята, на картине мы видим войну, которая всем принесла горе, слезы и разруху.Воспитатель: Как здорово , ребята, что сейчас мы с вами живем в мирное время. А как вы думаете, кому мы этим обязаны (ответы детей)Воспитатель: Конечно же, ветеранам, которые бесстрашно воевали на фронте и одержали Победу!(Меняются слайды с изображением заводов, токарных станков, детей, работающих за станками слайды 3.4.5,6)Воспитатель: Эти изображения взяты не случайно. Вспоминая героев Великой Отечественной Войны, не стоит забывать и о тех ,кто работал в тылу. Эти люди ежедневно совершали трудовые подвиги и приближали Победу.Как и вся страна, наш маленький сибирский городок (в 1941 году в Белове проживало немногим более 40 тысяч жителей) отдавал для Победы все. Что мог. Здесь не прекращали добычу угля, плавили цинк, выпускали мины радиостанции. Беловчане собирали средства на строительство самолетов и танков, посылки на фронт. Лучшие здания школ были отданы под госпитали. В Белове разместились эвакуированные заводы, которые в самые кратчайшие сроки освоили выпуск оборонной продукции.Воспитатель: Посмотрите на слайды (7,8,9) Обратите внимание, токарные станки находятся под открытым небом ,а на улице падает снег. Представляете, люди работали даже на улице зимой. Вот как трудно доставалась победа! Женщины учились пользоваться тяжелейшим оборудованием, дети, не достающие до станков, работали , стоя на ящиках.Воспитатель: Дети, ведь ваши прабабушки и прадедушки трудились в тылу в нашем городе. Чем именно они занимались? Может кто-то из вас знает по рассказам ваших родителей? (ответы детей)Воспитатель: Что вы видите на экране? (Слайд 10,11,.12) (Ответы детей) Чем тогда занимались наши горожане, работая в тылу? (Ответы детей) Правильно ребята, они обеспечивали фронт продукцией промышленности, металлом, боеприпасами.Игра «Собери недостающие детали к танку»Воспитатель: Перед вами стоит макет танка, но у него не хватает деталей. Предлагаю вам собрать недостающие детали.Воспитатель: Хорошо справились с заданием. А теперь снова посмотрим на экран Ребята, скажите, что изображено на слайде? (Слайд 13) Давайте подумаем с вами. Как эти картинки связаны с войной, и о чем они хотят нам сказать? ( Ответы детей)Воспитатель: В школах нашего города размещались госпитали. Кто может объяснить, ка здесь трудились беловчане?(Ответы детей)Воспитатель: Благодаря нашим врачам, их мужеству, отваге и героизму была оказана помощь огромному числу раненых и больных. Среди них было много истощенных бойцов. С тяжелыми, запущенными ранами. Как вы думаете, тяжело было спасать раненых?Игра «Перевяжи и перенеси раненого»Воспитатель: Предлагаю вам сейчас самим побыть в роли санитаров. Оказать первую медицинскую помощь больному. Перевязать «раненому» голову, руку или ногу и отвести его в безопасное место.Воспитатель: Сейчас я хочу предложить вам собрать пазл на столе. (Пазл с изображением бронепоезд «Сибиряк») Что же у на получилось?Дети: Поезд.Воспитатель: Да не простой поезд, а бронепоезд с именем «Сибиряк». Как вы думаете, зачем я предложила вам его собрат? Что он нам расскажет о труде наших горожан во время войны?(Ответы детей)Воспитатель: (Слайды 14,1,16) Этот бронепоезд был собран руками беловчан. После тяжелой работы, жители находили время. Изготавливали, вытачивали детали и собирали их воедино. Изо дня в день трудились, в итоге получился такой красавец бронепоезд. Потом его вооружили пулеметами и пушками т отправили на фронт. Он прошел всю войну. И тоже отмечал День Победы. За эту работу беловчане, за свой героический труд получили в награду знамя.Воспитатель: Из года в год мы помним о войне. Как вы думаете, как люди чтят погибших во время войны? (Ответы детей слайд 17) Правильно ребята, каждый год 9 мая мы изготавливаем цветы и приносим их к мемориальному комплексу воинам беловчанам, погибших на войне. Во сколько всего нового мы с вами узнали сегодня.Воспитатель: Расскажите, что вы запомнили из нашего занятия? Как трудились, чем именно занимались кузбассовцы, беловчане в тылу во время Великой Отечественной Войны.(Ответы детей)Воспитатель: Никто не забыт, ничто не забыто! Праздник 9 Мая стал священным для каждого из нас. Мы все должны помнить о прошлом и благодарить старшее поколение за Великую Победу. Спасибо и вам, дети за увлекательное занятие. К занятию прилагается наглядный материал. Презентация «Великая Отечественная Война», Дидактический материал – макет танка.