Конспект интегрированного занятия «Этот загадочный космос»в подготовительной группе № 3 «Солнышко» Ильгамова Елена Юрьевна инструктор по физической культуреПриходько Людмила Дмитриевна воспитательЦель: расширение представления детей о космосе, совершенствование двигательных и речевых навыков через спортивно-игровые виды деятельности.Задачи: -развивать координацию движений, быстроту, ловкость, внимательность, воображение; -активизировать, уточнить и закрепить словарь по теме «Космос», совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза, грамматического строя речи и навыка начертания слов;-прививать чувство гордости за нашу страну. Оборудование: карта планет солнечной системы, мягкий спортивный инвентарь, мешочки, обручи, кроссворд, картинный материал, музыкальное сопровождение.Интеграция областей: физическое, речевое.Место проведения: спортивный залХод проведенияРебята под космическую музыку входят в зал.Ребенок читает стихотворение.Вселенная много готовит загадок,И многое в мире неведомо нам.И в космос пускай запускают ракеты,Дорога безмерна к далёким мирам.Да, космос постигнуть – как вычерпать бездну.Лишь кроху всего удаётся узнать,Но мир открывать безусловно, полезно.Для этого в космос и стоит летать.Восп. Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в большое и увлекательное космическое путешествие. Перед нами откроется необъятный мир планет.Но мы не знаем куда лететь, потому что на карте исчезли планеты. Космонавт: Здравствуйте, ребята, я Космонавт, пролетал над вашей планетой и услышал, что с вашей карты пропали планеты. Это непорядок, надо все восстановить.Я приглашаю вас пролететь по всем планетам галактики, вы согласны?Тогда приготовились Раз, два, три – лети (музыка)К. А кто из вас знает, куда мы с вами прилетели? (1 планета)Загадка: Крохотулечка-планетаПервой солнышком согретаИ проворна - год на ней88 дней (Меркурий)Кто попадает на эту планету, того ждет очень интересное испытание, так как планета крутится вокруг солнца быстрее, чем земля, то ваша задача здесь делать все быстро. Задание: перебросить мешочки из ткани в корзину очень быстро: ребенка ткань, мешочкиК. вы справились с заданием и можете прикрепить планету на свою орбиту. (Дети берут модель планеты и прикрепляют на свою орбиту)К. Ну, а мы полетели дальше?1.Только Солнце и ЛунаВ небе ярче, чем онаДа и горячей планеты в Солнечной системе – нету! (Венера.)Задание: Упражнение «Четвертый лишний»Земля, Венера, Марс, АфрикаКомета, метеорит, звезда, глобусГагарин, Леонов, Терешкова, КоролевРакета, спутник, лодка, луноход(Дети прикрепляют планету к орбите)2. Эта планета находится ближе всех к солнцу, но она и самая маленькая. При этом почти все время поворачивается к Солнцу одной стороной. Поэтому на одной стороне очень жарко, а на другой очень холодно. (Меркурий)Задание: пронести мягкий кубик держа его лбами.(Дети прикрепляют планету к орбите)3.Над планетой красной кружат,Каменюки, страх и ужас,Нет горы нигде на свете,Выше, чем на той планете! (Марс)Задание: Из мягких модулей разной формы построить гору.Дети прикрепляют планету к орбите4.Великан тяжеловесМечет молнии с небес,Полосат он, словно кошка,Жаль худеет понемножку. (Юпитер.)Задание: отгадать загадки Загадки «Это что за потолок?То он низок, то высок,То он сер, то беловат,То чуть-чуть голубоват.А порой, такой красивый –Кружевной и синий-синий!» (Небо)«Чудо – птица, алый хвост,Прилетала в стаю звезд» (Ракета)Ночью горят, а днём они спятВ чёрном небе, до зариТускло светят фонариФонари-фонарики,Меньше, чем комарики (звёзды).Эта жёлтая звезда согревает нас всегда,Все планеты освещает,От других звёзд защищает (Солнце).Бегают вокруг огонёчка7 сыночков и 2 дочкиПромелькнут года и дни,Но не встретятся они (планеты).(Дети прикрепляют планету к орбите)5.Пышный газовый гигантБрат Юпитера и франтЛюбит он, чтоб рядом былиКольца изо льда и пыли. (Сатурн.)Задание: под музыку собрать все мячи в корзину на быстроту(Дети прикрепляют планету к орбите) 6. Всех больше лун имеет онИ даже окружен кольцом,Но поскромней, чем у Сатурна,Он - зеленый, изумрудный. (Уран)Задание: Перебраться через кометы (на обручах висят шары, нужно пройти сквозь обруча и постараться их не задеть)Дети прикрепляют планету к орбите7. Ледяная очень холодная планета, восьмая по счету, находится очень далеко от Солнца, поэтому солнечные лучи почти не достигают поверхности этой синей планеты. На Нептуне дуют сильнейшие ветра и поэтому погода на ней не просто зимняя, а по космическим меркам, совсем холодная, так, что все на ней, даже газ превращается в лёд. А Плутон такой маленький, что его называют карликовой планетой. Его поверхность тоже окутана облаками из ледяных кристаллов. (Нептун)Физминутка Раз- два стоит ракета, (руки в стороны)Три — четыре скоро взлет. (руки вверх)Чтобы долететь до солнца (круг руками)Космонавтам нужен год. (качают головой)Но дорогой нам не страшно (наклоны вправо, влево)Каждый ведь из нас атлет, (сгибают руки в локтях)Пролетая над Землею (разводят руки в стороны)Ей передадим привет. (машут руками)Дети прикрепляют планету к орбитеЛетим дальше.9. На планете чудеса:Океаны и леса.Кислород есть в атмосфере:Дышат люди им и звери. (Земля.)Дети вырезают ладошки из цветной бумаги и приклеивают вокруг земли на ватмане.Рефлексия:Что вам больше всего понравилось?Какие планеты мы с вами вернули на орбиту?Что подарили нашей планете?В конце ребята получают подарки от космонавта.