ИГРА «ЛОТО»Методические рекомендацииПособие включает: 4 ламинированных игровых поля с предметными картинками и 16 пластмассовых предметных картинок. Рекомендовано детям 5-7 лет.Количество игроков: 2-3 ребенка.Цель: Дифференциация звуков [р] и [л] в словах.Задачи:Корригировать произношение;Совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза;Развивать фонематическое восприятие;Учить определять позицию звука в слове (начало, середина, конец);Обогащать словарный запас;Развивать произвольное внимание и память;Воспитывать положительный эмоциональный настрой детей на занятии. Вариант игры: Педагог раздает карточки лото каждому игроку. Далее он берет по одной пластмассовой картинке и называет вслух то, что на ней изображено. Если изображение на карточке лото у одного из игроков совпадает с изображением на карточке ведущего, то игрок накрывает ею соответствующую область в карточке лото. Первый, у кого закроются все рисунки, на карточке лото, становится победителем. Учитель-логопед, следит за правильным произношением дифференцируемых звуков и тем, как дети определяют, где находятся звук (в начале, середине или конце слова).