Консультация для родителей «Воспитание детей в игре» Автор:воспитатель МБДОУ «Детский сад с. Заветное» Саратовской области Энгельсского района Гонца Ольга Александровна Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре-важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир. В.А. Сухомлинский подчеркивал, что «игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий ою окружающем мире. Игра-это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Цель: привлечение внимания родителей к детской игре как деятельности, которая в условиях семьи наиболее полно удовлетворяет потребности ребёнка в деловом, познавательном и эмоциональном общении со взрослым.      Игра - многогранное понятие, поэтому существует большое разнообразие классификаций игр. Из всего этого многообразия я приведу лишь одну классификацию.Игры с правилами.Ролевые игры.Творческие игры.    А  сейчас я расскажу о некоторых играх и покажу, чему они могут научить. Ведь каждая игра предполагает какой-то результат, обучение чему-то, развитие чего-то.      Используйте в играх с детьми фольклор: потешки, прибаутки, считалки, скороговорки, загадки, пословицы, сказки. Это сокровищница русской народной речи.      Не забывайте о подвижных и спортивных играх. Они развивают не только силу, ловкость и другие физические качества, но и внимание, мышление, воображение.      Значительную часть времени мамы проводят на кухне. Постарайтесь использовать это время для общения с ребёнком. Например, готовя, предложите поиграть в игры «Большой - маленький», «Какого цвета», «Придумай слово»; сосчитать предметы на кухне, придумать задачу и т.д.       Научитесь играть в шашки (шахматы). Эти игры развивают логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, умение прогнозировать свои действия и проверять правильность их выбора.       Прививайте детям любовь к игровым развлечениям - кроссвордам, головоломкам, шарадам, ребусам. Они расширяют кругозор, развивают находчивость, смекалку.       Изучайте окружающий мир вместе с детьми. Совместно разгадывайте тайны, придумывайте викторины, загадки, учите быть наблюдательными.      Начинайте играть в самые простые игры, постепенно усложняйте игровые задания и, не спеша, переходите к более трудным. Не разучивайте сразу очень много игр, ведь ребёнок должен «наиграться», ребёнок младшего дошкольного возраста любит повторять. Приучайте ребёнка хранить игрушки и игровые предметы аккуратно, в специально отведённом для них месте.     Одна из важных задач родителей - научить ребёнка проигрывать. Известно, что некоторые дети не переносят проигрышей: плачут, устраивают сцены, отказываются играть. Не стоит в таких случаях жалеть ребёнка, идти у него на поводу, стараться нарочно проиграть. Ведь игра - это прообраз жизненных ситуаций, где будут соревнование, соперничество и возможные проигрыши.     Ваша игра с ребёнком готовит его к жизни. Через игру он может понять, что, во-первых, его не всегда ждёт успех; во-вторых, что для успеха надо работать, думать и много знать; в-третьих, проигрыш ещё не конец света. Если ваш ребёнок особенно чувствительный, то поговорите с ним заранее. Отметьте, что каждый из нас будет время от времени проигрывать, и тогда каждый может поделиться своими огорчениями, а другой может ему посочувствовать. Список использованной литературы:Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет. сада /сост.А.К. Бондаренко, И.А. Матусик. Просвещение ,1983.