Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №48»(МБДОУ «Детский сад №48»)Конспект логопедического занятия (ФЛГК)в старшей группе№7 «Защитники Отечества»Учитель – логопед: Докторова И.В.Барнаул, 2022Цель: активизация словаря по теме «Защитники Отечества»Программные задачи:Коррекционно - образовательные: закрепить знания о празднике; уточнить, кто такие защитники отечества;Коррекционно – развивающие: развивать грамматические представления; совершенствование связной речи; координация речи с движением, развитие общих речевых навыков; развитие внимания, памяти.Коррекционно – воспитательные: воспитывать уважения к защитникам Родины, гордость за свой народ, любовь к Родине.Оборудование:  предметные картинки по теме: «Защитники Отечества»Ход:1. Организационный момент. Сядет тот, кто назовет военную профессию.Как называется наша страна?Какой праздник в нашей стране мы скоро будем отмечать? Ответы детей2. Основная часть. Защитники Отечества – это те люди, которые охраняет и защищает нашу Родину. В армии проходят военную службу солдаты. Служит в российской армии большая часть молодых людей нашей страны. В армии их обучают военному делу и мастерству. Наши прадеды, деды защищали нашу Родину от врагов.В армии есть различные рода войск, наша армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.Игра «Загадки - отгадки», и подели отгадку на слогиПолосатая рубашка,Вьются ленты за фуражкой.Он готов с волною спорить,Ведь его стихия — море. (Моряк)Я служу сейчас на флоте,Слух хороший у меня.Есть такой же и в пехоте —Дружим с рацией не зря! (Радист)Я на «тракторе» служу,Только так, я вам скажу:«Ведь прежде чем пахать мне пашню,Я разверну сначала башню» (Танкист)Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет?Чтоб работать и учитьсяМог спокойно весь народ?  (Пограничник)Самолет парит, как птица,Там воздушная граница.На посту и днем и ночьюНаш солдат – военный…(Летчик).Ребята, как называется группа войск, которые защищают нашу страну с воздуха?(воздушно – десантные войска)На море? (военно-морской флот)На суше? (сухопутные войска) Ответы детей.3. Физкультминутка- Чтобы стать настоящим Защитником, нам нужно улучшить свою физическую подготовку.Встанем смирно, без движенья,Начинаем упражнения:Руки вверх подняли – раз!Выше носа, выше глаз.Упражнение второе,Положенье рук иное.Будем делать повороты,Выполнять с большой охотой.А третье у нас упражнение –Руки к плечам круговые движения.Вперед – вперед, назад – назад.Это полезно для наших ребят.На ноги свои обрати ты внимание.Делай глубокие приседания!На одной ноге постой-ка.Будто ты солдатик стойкий.4. Игра «Образуй новое слово»- Этот солдат служит в пехоте, значит он (кто?)…пехотинец.- Этот солдат управляет огромным танком, значит он (кто?)…танкист.- Этот солдат ходит в разведку, значит он (кто?)…разведчик.- Этот солдат служит в десантных войсках, значит он (кто?)… десантник.- Этот солдат охранят границу, значит он (кто?)… пограничник.- Этот солдат служит на подводной лодке, значит он (кто?)… подводник.- Этот солдат защищает воздушные границы нашей страны, значит он (кто?)…летчик.- Как всех этих людей назвать одним словом? (военнослужащие)5. А теперь мы поиграем в игру «Один – много» (с мячом)Танкист – танкисты - много танкистов.Моряк – моряки – много моряковВертолетчик – вертолетчики – много вертолетчиковПограничник – пограничники – много пограничниковМатрос – матросы – много матросовЗащитник – защитники – много защитниковЛетчик – летчики – много летчиковТанк – танки – много танковПушка – пушки – много пушекКорабль – корабли – много кораблей6. Пальчиковая гимнастика "Военные профессии"Аты — баты, аты — баты!Вот идут танкисты,Потом артиллеристы,А потом пехота– Рота за ротой.(поочерёдно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки)7. Игра «Кому, что нужно».(Дети выбирают на картинке кому, что нужно составляют предложение с этой картинкой, выходят к доске по одному и соединяют линией, остальные выполняют на индивидуальных карточках)Моряку нужен штурвал.8. Игра  «Какие?» (с прищепками)«Защитники Отечества», какие: храбрые, смелые, отважные и т.д.9. Игра «Что умеют делать защитники Отечества»Игра с микрофоном. Дети передают микрофон, задавая вопрос:Что умеют делать защитники Отечества? (Служить, стрелять, защищать, охранять, наступать, командовать, целиться, плавать, летать и т. д.)10. Лабиринт «Помоги танкисту добраться до танка»А сейчас я хочу знать, кем вы хотите быть?Итог: Как называется праздник? Кого мы будем поздравлять в этот день? Что понравилось на занятии? (Дети получают медальки)