Проект «Мой любимый город- Нижний Новгород» с детьми подготовительной группыСрок реализации: долгосрочный – 6 месяцев:1.10.20.-1.04.21.Актуальность Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. В дошкольном возрасте формируются первые представления детей об окружающем мире, и происходит это прежде всего через ознакомление с традициями «своей» социокультурной среды – местными историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями региона. Отсюда вытекает важная проблема - недостаточные знания детей о родном городе и актуальным является привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного города и края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм – чувство значимое во все времена.Цель проектаВоспитание чувства гордости, уважения и любви к родному краю через знакомство с историей ,культурой, традициями, достопримечательностями родного города.Задачи Формировать представления детей о родном городе. Формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, парках, улицах определяющих облик города. Воспитывать любовь, уважение и привязанность к своему городу, умение видеть его красоту, радоваться ей и беречь. Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь. Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.Этапы реализации проекта Изучение и подбор материала по данной теме. Изготовление и приобретение наглядного материала. Совместная деятельность с родителями. Практическая деятельность детей. Проведение викторины : «Что? Где? Когда?»Изготовление и приобретение наглядного материалаЛэпбук «Нижний Новгород»Альбомы «Мой город»Игра-лото «Нижний Новгород»Совместная деятельность с родителямиФотовыставка «Прогулки по Нижнему Новгороду»Рисунок акварелью :КремльЛепбук : Нижний НовгородПрактическая деятельность детейМакет Кремля из пластилина (Коллективная работа)Рисование карандашамиНочной городПроведение викторины : «Что? Где? Когда?»Предполагаемые результаты: Формирование разносторонних знаний о родном городе, любви и бережного отношения к нему. Приобретение детьми исследовательских навыков сбора информации. Активное участие и интерес детей в различных видах деятельности. Организация изобразительной деятельности, проведение выставок в группе .Воспитание нравственно - патриотических чувств к истории, культуре, природе родного края Развитие связной речи, обогащение словаря.Результаты выполненной работы:1.У детей расширились представления об истории и современности города, о достопримечательностях, о знаменитых земляках, о нижегородских промыслах. 2. Родители с удовольствием принимали участие в сборе информации о нашем городе.