Сетевое взаимодействие МБОУ ДО «ЦДТТ «Битырыш»с образовательными организациями и организациями разных видовКоллектив авторов МБОУ ДО «ЦДТТ «Биктырыш» ГО г. Уфа РБ:Галиева Г.Р., директор Валиахметова А.У., методистВ современных условиях развития системы образования возрастает роль каждого образовательного уровня при подготовке специалистов. Это процесс, который начинается с раннего детства. Именно в этот момент формируются начальные знания, умения и навыки, составляющие основу, на которой строится все дальнейшее обучение. Организация дополнительного образования может стать связующим звеном в реализации сетевого взаимодействия различных образовательных учреждений с целью расширения образовательной среды и повышения качества образования.В рамках реализации проекта «УДО как ресурсный центр организации профориентационной работы с учащимися» в МБОУ ДО «ЦДТТ «Биктырыш» была разработана и реализуется программа профессионального воспитания обучающихся «Мой выбор», которая представляет собой продукт интеграции ДОУ-ШКОЛА-УДО-КОЛЛЕДЖ-ВУЗ.Мы реализуем ознакомительный подпроект «Технодетки». Детский сад - это первая ступень, где ребенок проявляет интерес делает первые шаги в техническом образовании. Здесь воспитатели и дети стали участниками наших мастер-классов. Родителям талантливых детей рекомендуем продолжить образование в объединениях технической направленности нашего Центра. Реализация программы «Мой выбор» призвана создать единое образовательное пространство с 11 школами Октябрьского района, в котором интегрированы урочная, внеурочная, семейная деятельность обучающихся и их родителей. Кроме того, взаимодействие включает диагностику и консультирование по проблемам профориентации совместно с МБУ ГЦ ПСС «Индиго», организацию предпрофессиональных проб учащихся совместно с Уфимским колледжем радиоэлектроники, телекоммуникаций и безопасности.Центр детского технического творчества «Биктырыш» более 25 лет работает в направлении развития творческих, исследовательских, технических способностей обучающихся. Проектная и исследовательская деятельность, их участие в НПК, таких как «Старт в науку», «Взгляд в будущее», марафоне «Смарт идей», чемпионатах «WorldSkills» дает широкие возможности в установлении взаимосвязи, как с научными учреждениями, так и с вузами и ведёт к непрерывности и преемственности процесса образования. Накопление и приобретение знаний, умение ими распорядиться, участие в конференциях, выставках, интеллектуальных соревнованиях – все это неоценимый багаж, который в будущем может не только помочь поступить в ВУЗ, но и найти достойную, интересную работу.Исследовательская деятельность обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования невозможна без наличия материально-технической базы и специалистов высокой квалификации, ученых, преподавателей ВУЗов. Исследовательский поиск приводит ребят к созданию технических устройств, аппаратов, конструкций и изделий, находящих свое применение в повседневной жизни. Будущие инженеры воспитываются через практику, через дополнительные теоретические, практические и лабораторные занятия на базе УГНТУ и БГПУ им. М.Акмуллы.С 2015 года городской образовательный центр «Технопарк «ГОРОД БУДУЩЕГО» привлекает одаренных и мотивированных школьников к работе в лаборатории «Робототехника и мехатроника» на базе Центра «Биктырыш». Высококвалифицированные педагоги лаборатории «Робототехника и мехатроника» активно принимают участие в мероприятиях республиканского уровня таких как, «Защитники, вперед!», а также являются организаторами городского конкурса «Экспериментальная химия», городского конкурса информационных технологий «Мы помним, мы гордимся!», городского чемпионата по образовательной робототехнике «Робовзлет», целью которого является популяризация робототехники среди обучающихся образовательных организаций, мотивация участников на занятия инженерными дисциплинами, участие детей в первых для них соревнованиях в более мягком формате.Развитие личности ребенка, его успешная социализация в обществе начинается с первых школьных дней благодаря творческому взаимодействию учителей и педагогов дополнительного образования. Организация внеурочной деятельности в школе переплетается с занятиями в объединениях Центра «Биктырыш». Творческие занятия различной направленности дополняют и обогащают друг друга. Примером является модель организации сетевого взаимодействия МБОУ ДО «ЦДТТ «Биктырыш» и МБОУ «Центр образования № 40 с углубленным изучением отдельных предметов», которая ведет ребенка от развивающих занятий при подготовке к школе до поддержки выпускников «Класса УГНТУ» в рамках реализации сетевого проекта «Стратегический партнер».Привнесение элементов высшего образования в ОУ и УДО способствует не только повышению качества образования, но и ранней профессиональной ориентации школьников, для которых система высшего образования становится более открытой и понятной. Присутствие преподавателей вуза в учебном кабинете УДО и обучающихся в аудиториях и лабораториях вуза стирает границы, позволяя обучающимся выстраивать траекторию своего образования более осознанно, поскольку от правильности выбора места будущего обучения зависит весь дальнейший жизненный путь человека. В этом и состоит главная миссия взаимодействия школы, УДО и вуза.Правильный старт - это перспектива развития и роста обучающихся.