Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №21 «Звездочка»Литературная викторина для родителей«Любимые сказки»Подготовила и провела воспитатель:Земскова Евгения Николаевна2019годЦель: Способствовать созданию единого образовательного пространства по  использованию сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии детей.Задачи:Привлечь родителей к участию в воспитательно - образовательном процессе.Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал взрослых.Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.Формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию, как при восприятии сказок, так и в процессе творчества.Развивать такие формы воображения, в основе которых лежит интерпретация литературного образа; развивать индивидуальные литературные предпочтения, прививать неформальное восприятие сказок, развивать чувство юмора.Вступительное слово:— Добрый вечер, уважаемые взрослые!Мы рады вас приветствовать на викторине «Любимые сказки». Все знают, что в нашем детском саду — самые умные, добрые, сообразительные дети и самые эрудированные родители. Для начала я хочу узнать, какие русские народные сказки вам знакомы? (Ответы). Молодцы!А теперь послушайте, какие необходимо выполнять правила во время игры – викторины:• вопросы надо слушать внимательно;• ответить на задание команды будут по очереди;• за правильный ответ будет вручаться жетон, но если команда ответит не правильно, тогда право ответа переходит ко второй команде. • победительницей в игре будет та команда, у которой будет больше жетонов.Ход  викторины.Взрослые делятся на команды с помощью цветных жетонов и рассаживаются за столы, обозначенные соответствующим жетонам (Команды: участники викторины получают  названия – «Умная  сова» и  «Кот ученый»)Из корзинки Красной шапочки команды по очереди достают жетоны с названиями заданий.№ 1«О какой сказке идёт речь?» Команда «Умная сова»1.В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли. (Три медведя)2.Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ. (Репка)3.Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей.(Доктор Айболит)4.Помогла нам яблонька, помогла нам печка…(Гуси –лебеди)5.Нам не страшен серый волк.(Три поросенка)6.Сяду на пенёк, съем пирожок.(Маша и медведь)7.Колотил, колотил по тарелке носом.(Журавль и лисица)8.И сбежали от грязнули и чулки и башмаки.(Мойдодыр) Команда «Кот учёный»1.Приходите, тараканы, я вас чаем угощу.(Муха-Цокотуха)2.Свет мой, зеркальце, скажи…(Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях)3.Не пей из копытца, козлёночком станешь.(Аленушка и братец Иванушка)4.Ещё пуще злится злая старуха…(Сказка о рыбаке и рыбки)5. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…(Колобок)6.Он ударил в медный таз и вскричал: «Карабарас!» (Мойдодыр)7.Дёрни за верёвочку, дверь и откроется. (Красная шапочка)8. Не ходите, дети в Африку гулять. (Айболит)№2 «Салат из сказок»Ведущий читает придуманные сказки, где присутствуют персонажи из разных русских народных сказок, а игрокам нужно отгадать, из каких сказок эти персонажи?1. “... Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая”. Потяжелел хвост, стал Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка – Жучку...”. (“Лисичка – сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”)2. “... Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает: “Тук, тук, тук! Кто в тереме живёт?”. “Я – мышка – норушка, я - лягушка – квакушка...”. (“Колобок”, “Гуси – лебеди”, “Теремок”).№ 3 «Песенки сказочных героев»Участникам команды необходимо вспомнить песенки которые исполняются в сказках.- песня Красной шапочки- песня Золушки- песня колобка- песня буратино- песня бременских музыкантов- песня белочки (во саду-ли, в . .)- песенка 3 поросят- песня Козы и козля № 4 «Живые картинки»Команды по очереди изображают сказку без слов, с помощью мимики,движений и жестов. ( «Репка», «Три поросёнка», «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят»).№ 5 «Рыбалка»Помните, в “Сказке о рыбаке и рыбке” занятием старика было ловить неводом рыбу, мы тоже сейчас порыбачим. Рыбки, которых вы поймаете не простые, а с заданиями.(Участники команд по очереди выходят, “ловят” рыбку и отвечают на вопрос номера, который написан на рыбке. Кто правильно ответит, тот поймал рыбку).Вопросы на рыбках:1. Кто являлся сторожем царя Дадона? (Петушок)2. Как звали жениха мертвой царевны? (Королевич Елисей)3. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря? (33 года)4. К кому обращался королевич Елисей в поисках своей невесты? (К солнцу, к месяцу, к ветру).5. Какими словами начинается “Сказка о попе и работнике его Балде”? (Жил-был поп, толоконный лоб).6. За какую плату согласился служить Балда попу? (за 3 щелчка по лбу)7. Какими словами бранила старуха своего старика? (Дурачина, ты..)8. Назовите место встречи Балды с попом. (базар)9. Сколько богатырей было у дядьки Черномора? (33)10. Какую песню поет белочка в “Сказке о царе Салтане”? (Во саду ли…)11. О каком времени года идет речь в “Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”? (о зиме)12. Какое было 1 желание старухи из “Сказки о рыбаке и рыбке”? (корыто)№ 6 «Соавторы»Восстановите четверостишие из сказки Пушкина1)Кабы я была … царица                                                                    Третья молвила … сестрицаЯ б для батюшки … царяРодила … богатыря. 2) Кабы я была …   царицаГоворит одна … девицаТо на весь крещеный … мирПриготовила я б … пир.В конце викторины подводят итоги путём подсчёта заработанных жетонов. Определяют победителей. Поздравляют родителей со званием «Знаток детских сказок!2161540-6286502584450489140501828807101840005137152378710