Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в средней группе на тему: « В зимний лес на прогулку"Автор: Баруткина Любовь Михайловна, инструктор по физической культуре, МДОУ «Детский сад Земляничка»Описание: Данный материал будет полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям средних групп.Цель: Способствование развитию у детей интереса к физической культуре.Программные задачи:1) Создавать условия:-для совершенствования двигательных умений и навыков;-для закрепления умений сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;-для развития психических процессов: памяти, мышления, внимание;-для развития физических качеств: ловкости и координации движений в перепрыгивании на двух ногах через препятствия;-для положительного эмоционального настроя;2)Способствовать развитию устной речи в различных формах деятельности;3) Способствовать формированию правильной осанки, предупреждения плоскостопия;4)Активизировать познавательно-исследовательский интерес детей к природе;5) Приобщать детей к здоровому образу жизни.Оборудование: две гимнастические скамейки, 8 брусков.Предварительная работа: беседа о зиме.1.ЧастьПостроение в шеренгу, проверка осанки.Инструктор:Отгадайте ка, ребятки, про кого моя загадка:Во дворе замерзли лужи,Целый день поземка кружит,Стали белыми дома.Это к нам пришла…Дети (хором):Инструктор:А гулять зимой вы любите? (Ответы детей)Инструктор:Шапки, шарфики, перчаткиНадевайте вы быстрейВ лес, к зиме мы на прогулкуОтправляемся скорей.А мороза, вы не боитесь? А простудиться?Дети (хором):Массаж лица для профилактики простудных заболеваний («Белый мельник»)Белый – белый мельник (Провести пальцами по лбу от середины к вискам.)Сел на облакаИз мешка посыпалась (Легко постучать пальцами по щекам.)Белая мукаРадуются дети (Сжав руки в кулаки, возвышениями больших пальцев)Лепят колобки (быстро растереть крылья носа.)Заплясали сани, (Раздвинув указательный и средний пальцы, массировать)Лыжи и коньки. (точки перед собой и за ушными раковинами.)Инструктор: Повернулись все направоПо снежку мы все пойдёмНожки разминать начнём. (Ходьба в колонне по одному)По сугробам мы шагаем,Выше ноги поднимаем. (Ходьба с высоким подниманием колен)Как на тоненький ледокВыпал беленький снежок,Чтоб его не затоптатьНа носочки надо встать. (Ходьба на носках)Холодно в лесу зимойПобежали все за мной. (Бег)Упражнение на дыхание «Снежинка»Полетели с высоты лёгкие пушинки,На ладошку опустились белые снежинки (сдуваем с ладошки воображаемую снежинку)Перестроение в 3 колонны (ориентиры – снежинки)Инструктор:Нас встречает зимний лесПолный сказок и чудесПосмотрите, как красив зимний лес, давайте остановимся на этой полянке. Вокруг снег лежит, да мороз трещит. Вижу, замёрзли вы. Давайте погреемся.2 Часть. Общеразвивающие упражнения1. «Дышим морозным воздухом».И.п.: стоя, ноги на ширине ступни, руки внизу. Поднять руки вперед, вверх, через стороны, опустить вниз, вернуться в и.п. (5-6 раз)2. «Погреем плечи».И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны. 1,3 – «обнять» себя, сказать на выдохе «ух»; 2,4 – и.п. – вдох.(5-6раз)3.«Погреем ноги».И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. 1,3 – поднять правое (левое) колено, хлопнуть по нему руками, сказать «хлоп»; 2,4 – и.п.(3раза каждой ногой)4.«Спрячемся за сугроб».И.п.: тоже. Присесть, руками обхватить колени, встать, вернуться в и.п. (5-6 раз)5.«Прыгаем, стараемся, мороза не пугаемся».И.п. стоя ноги слегка расставлены, руки на поясе. Прыжки на двух ногах (вместе, врозь) (3-4 раза)Упражнение на дыхание «Согреем руки»И.п. - о.с. 1,3 – вдох носом, 2,4 – выдох через рот на руки – греем руки.Инструктор:Кругом ребята повернулись и пошлиШли, шли, шли, на полянку пришлиВ 2 колонны встали - разминаться стали(перестраиваются в одну колонну и обходят зал, перестроение в 2 колонны, останавливаются у гимнастических скамеек)Инструктор: Ах ты, зимушка-зимаВсе дороги замелаВсе дороги, все путиНе проехать, не пройти.Мы по мостику пройдёмНи за что не упадёмОсновные виды движений1. Ходьба по гимнастической скамейке (до середины, руки в стороны, присесть, хлопнуть в ладоши перед собой, встать, пройти дальше) (2 раза)Инструктор:Пенёчки ждут нас на путиА мы их перепрыгнем, чтоб дальше нам пройти.2. Прыжки через 4 бруска, помогая себе взмахом рук. Высота бруска 6 см.(2 раза)Инструктор: В круг скорее надо встатьБудем с вами мы игратьПодвижная игра «Зима»Считалкой выбирается водящий, он в центре круга. Дети идут хороводом и произносят словаДети: Здравствуй зимушка- зима!Наступили холода,Не боимся мы тебя,Разбежимся кто куда!На последние слова дети разбегаются, водящий осаливает играющих (2-3 раза)3 ЧастьИнструктор: Ребятки, а теперь давайте в снежок поиграемПальчиковая гимнастика "Снежок"Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики)Мы с тобой снежок лепили. ("Лепят снежок")Круглый, крепкий, очень гладкий,(Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую).И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком)Раз — подбросим. ("Подбрасывают")Два — поймаем. (Приседают, "ловят")Три — уроним. (Встают, "роняют")И... сломаем. (Топают).Н. НищеваИнструктор: Ребята, понравилось вам в зимнем лесу? (ответы)Погостили мы в лесу,А теперь домой пора.Собирайся детвора (колонной по одному выходят из зала)