209550-75565100Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №20 общеразвивающего видаПроектТема: «Здравствуй, сказка!»(группа детей раннего возраста)46958251016000Подготовили: воспитательПрокофьева Татьяна Сергеевна190500332740002021 годПроект в ясельной группе ДОУ "Здравствуй, сказка!" представляет собой ежедневную смену сказки в течение недели. За неделю мы погостили в таких сказках как: «Курочка Ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Колобок».Сказка - прекрасное творение искусства. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Сказка есть в каждом доме и пользуется огромной любовью у детей.Из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого, это единственный способ узнать боль, радость, счастье и страдание другого человека. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – дивную способность сочувствовать чужим несчастьям.Самые удивительные события, необычайные превращения - обычны в сказке. Восприятия окружающего мира у детей раннего возраста разнообразно. Дети к неодушевленным предметам относятся, как и к одушевленным и наоборот, к одушевленным, как к неодушевленным. В этом особом мире ребенок легко и просто осваивает связи явлений, овладевает большим запасом знаний.Сказка для ребенка – это маленькая жизнь, полная ярких красок, чудес и приключений. Часто сказка содержит песенки, прибаутки, и дети запоминают в первую очередь именно их.Цель проекта: Создать условия для развития познавательных способностей и развития речи детей в процессе реализации проекта «Здравствуй, сказка!».Задачи:Создать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками.Содействовать созданию эмоционально - положительного климата в группе.Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.Закреплять интерес детей к русским народным сказкам.Побуждать детей к речевым высказываниям.Создать условия для участия родителей в образовательном процессе ДОУ.ПАСПОРТ ПРОЕКТА:Вид проекта: творческо - игровой.Продолжительность: краткосрочный.Сроки реализации: с 01 по 30 ноября 2021г.Участники: воспитанники первой группы раннего возраста, родители, воспитатели детей группы «Карапузы».Возраст детей: 1,4 - 2 г.Форма проведения: групповая.Подготовительный этап:Подбор методической литературы.Приготовление материалов для совместной деятельности с детьми (цветная бумага, картон, клей, карандаши, пластилин.)Специально подобранные сказки для детей младшего дошкольного возрастаПодбор аудио записей, иллюстраций к сказкам.Предполагаемый результатРасширение и обогащение знаний детей о героях сказокРазвитие речи детей, обогащение её новыми словами и выражениямиРазвитие творческих способностей детей.Активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.Продукт проектной деятельности:Совместная деятельность воспитателя и детей лепка «Тарелки для медведя», рисование «Дорожка для колобка», аппликация «Выросла репка большая-пребольшая», коллективная аппликация «Заюшкина избушка»Презентация проекта:Проведение развлечения «Полянка сказок»Выставка работ родителей на тему: «Обложка любимой сказки»РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:Формирование целостной картины мираРассматривание картинок из серии «Дикие животные» Цель: упражнять в узнавании и назывании животных леса.Просмотр мультфильма «Маша и медведь» Цель: вызвать радостное настроение, развивать речь, словарный запас.Беседа о жизни лесных зверей. Цель: рассказать о повадках лисы и зайца (лиса хищница - охотится на зайчика, он от нее прячется.)Игра-занятие: Сказка «Курочка Ряба» Цели: побуждать детей слушать сказку в инсценированном варианте и в обычном пересказе, вызвать желание прослушать ее еще раз. Формировать способность обобщению путем упражнения детей в подборе к глаголам соответствующих существительных.Художественная литератураЧтение стихотворения В. Берестова «Мишка, мишка, лежебока»Цель: познакомить детей со стихотворением посредством чтения им текста и рассматривания иллюстраций к тексту, привлекать детей к повторению отдельных слов и фраз из текста произведения; развивать внимание, память; воспитывать интерес к художественной литературеЧтение сказки «Колобок» с показом на фланелеграфе. Цель: Формировать умение понимать простые сюжеты небольших сказок, побуждать к повторению песенки колобка.Повторение потешки «Петушок-петушок» Цель: упражнять в произнесении знакомой потешки.Показ кукольного театра по сказке «Три медведя» Цель: Приучать слушать и понимать доступную по содержанию сказку, создавать у детей радостное настроение при показе театрализованной сказки.Показ настольного театра по сказке «Репка». Цель: повторить знакомую сказку, побуждать детей принимать в демонстрации активное участие, повторяя за воспитателем фразы. Расширять ориентировку детей в ближайшем окружении, пополнять запас понимаемых слов и активный словарь, развивать потребность в речевом общении.Дидактические игры«Чудесный мешочек» «Овощи» Цель: Формировать умение рассматривать и сравнивать овощи, называть их и определять цвет.«Что растет в огороде?» Цель: Расширять представление детей об овощах, их внешнем виде и применении, развивать речь посредством называния овощей, изображенных на картинке.«Рано-рано поутру петушок ку-ка-ре-ку!» Цели: Уточнить с детьми временное понятие «утро», развивать образное мышлениеПродуктивная творческая деятельность с воспитателемЛепка «Тарелки для медведей» Цель: учить воспитанников скатывать круговыми движениями шар из пластилина, а затем прижимать его ладонью и надавливать сверху, для получения сплющенной формы.Рисование цветными мелками «Дорожка для Колобка» Цель: Учить детей правильно держать мелки, проводить прямые и извилистые линии восковыми мелкамиАппликация «Выросла репка большая-пребольшая» Цель: повторить с детьми знание желтого и зеленого цвета, учить наносить клейстер на заготовленные детали при помощи кисточки, приклеивать их к листу бумаги, соединяя детали по образцу.Коллективная аппликация по сказке «Заюшкина избушка» Цель: привлечь воспитанников к участию в совместной работе, продолжать учить наклеивать детали на лист бумаги, прижимать их и проглаживать салфеткой.Лепка на тему: «Золотое яичко Курочки рябы». Цель: Продолжать учить отщипывать от куска пластилина небольшой кусочек,скатывать из него круговыми движениями форму яйца.Физическая культура. Подвижные игры«У медведя во бору», «Зайчики» Цель: упражнять детей в подражании воспитателю во время выполнения им движений по тексту.«Волк-волчок» Цель: вызвать у детей положительный эмоциональный настрой, развивать умение внимательно слушать взрослого, действовать по сигналу. «Собачка Жучка». Цель: Развивать умение внимательно слушать взрослого, действовать по сигналу.«Раз, два, три - колобка догони!» Цель: развивать глазомер, умение ориентироваться в пространстве."Зайка серенький сидит". Цель: развивать двигательную активность, внимание.«Догони зайчика». Цель: упражнять в беге за воспитателем, не наталкиваясь друг на друга.«Где курочка спрятала яичко?». Цель: упражнять в ориентировке в игровой комнате, вызвать радость от коллективной игры.«Вышла курочка гулять» Цель: учить выполнять действия по сигналу, ориентироваться в пространствеПальчиковая гимнастика «Жили-были зайчики», «Зайка строит дом» Цели: Развивать мелкую моторику, слуховое восприятие, воспитывать чувство радости от общения в совместной игре, упражнять в выполнении движений по тексту с произнесением знакомых слов.МузыкаСлушание песенки «Колобок» в аудиозаписи. Цель: вызвать радостное настроение, учить понимать содержание песенки, упражнять в подпевании воспитателю.Просмотр музыкального спектакля по сказке «Заюшкина избушка», подготовленного детьми старшей группы. Цель: Формировать умение понимать небольшие сказки. Развивать интерес к музыкальной сказке, поддерживать радостное состояние при ее просмотре. Расширять музыкальные впечатления, обогащать слуховой опыт ребенка.Развлечение «Полянка сказок». Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, интерес к русским народным сказкам. Вызвать у детей желание принимать участие в развлечении, побуждать детей к речевым высказываниям.Участие родителейВыставка работ родителей на тему: «Обложка любимой сказки» Цель: привлечь родителей к активной совместной деятельности для достижения положительных результатов в реализации проекта.