МОУ «СОШ №71» г. СаратовКонспектКомплексного занятия в младшей группеПрогулка в осенний лесПодготовила воспитатель: Гусева Т.А.Программное содержание: воспитывать любовь, интерес к явлениям природы. Продолжать учить детей определять и называть состояние погоды. Воспитывать бережное отношение к природе. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, отчетливо произносить слова, стараться выразительно, громко читать стихи.Создавать у детей эмоциональный отклик к явлениям природы, передавать свое отношение средствами изобразительной деятельностиАктивизация словаря. Осень золотая, листочки падают, желтые, красные, листопад.Предшествующая работа. Наблюдение на прогулках за листопадом, рассматривание осенних листьев, иллюстраций, заучивание стихов, песен.Материал к занятию. Осенние листья, бумага, гуашь, кисточки по количеству детей, корзина с яблоками.Ход занятия.Спрашиваю детей: - ребята вы любите путешествовать? (Да…)Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в осенний лес. Садитесь в поезд и поехали. Поем песню:Вот поезд наш едетКолеса стучатА в поезде нашем ребята сидятЧу-чу-чу шумит паровоз:Далеко – далеко, ребяток повёз:Останавливаемся. - Вот мы с вами приехали в лес. Посмотрите, как здесь красиво.- Ребята, какое сейчас время года ( осень)- Какая погода? (холодно)-А как мы одеваемся, когда идем гулять?( одеваем шапки, куртки..)- В лесу растет много деревьев. Посмотрите, как много листочков нападало.- А какого цвета листочки? (желтые, красные)Они желтые, красные, потому что наступила осень. Давайте расскажем стихотворение о осени.1.Дует, дует ветер 2. Осенние листьяДует задувает Летят и кружатсяЖелтые листочки Красивым узором С дерева срывает На землю ложатся.А сейчас мы поиграем в игру « Листочки»Разбрасываю листья, дети их собирают.- Вот как много мы собрали листьев.А давайте их нарисуем. Включаю тихую, спокойную музыку. Дети садятся за столы, берут кисточки и способом примакивания рисуют разноцветные листочки. Слежу, чтобы дети правильно держали кисточку, В конце занятия слежу, чтобы промыли кисть, высушили о салфетку.-Ох, какие вы красивые нарисовали листочки. Сейчас мы их расставим, полюбуемся на них и погуляем по лесу.- Посмотрите, что я нашла под листьями.Это ёжик приготовил нам подарки осени. (В корзине яблоки). -Ребята, вам понравилось наше путешествие? ( Да) А сейчас нам пора возвращаться в детский сад.Дети садятся в паровозик и поют песню « Вот поезд наш…..»Используемая литература:О.А.Соломенникова « Занятия по формированию элементарных экологических представлений» в 1мл. группе.Т.С.Комарова « Занятия по изобразительной деятельности»Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.