Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Кочковский детский сад «Солнышко» Кочковского района Новосибирской областиКонспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию на тему аппликация «Снегирь» для детей среднего дошкольного возраста.Видинеева А.ГВоспитатель. Кочки2020Формы организации деятельности: совместная деятельность педагога с детьми.Материал и оборудование: звук видео звонка, видеоролик с обращением снегиря к детям, силуэт снегиря из картона с белой грудкой, квадратные кусочки бумаги, клей, салфетки, искусственная ель. Предварительная работа: беседы на тему «Зимующие птицы», рассматривание иллюстраций птиц, слушание звуков, которые издают птицы, загадки о снегире.Цель – учить детей передавать в аппликации образ снегиря, его характерные особенности.Задачи:Развивающие: развивать у детей творческие способности и эстетическое восприятие, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.Обучающие: продолжать учить детей аккуратно формировать комочек из бумаги и  наклеивать его в определенном месте, пользоваться клеем.Ход деятельности:Вводная часть. Дети по просьбе воспитателя уносят свои стулья за столы к своему месту и возвращаются.Воспитатель: Мы руками хлоп-хлоп,Мы ногами топ-топ,Мы глазами миг-миг,Мы плечами чик-чик,Раз-сюда, два туда,Повернись вокруг себя.Руки вверх мы поднимаем,Раз-два, раз-два,Заниматься нам пора.(дети присаживаются на паласе, раздается звук видео звонка)Основная часть.Воспитатель: Ребята, кажется, нам кто-то звонит по видео звонку. Давайте посмотрим, кто же это.( на мультимедийном проекторе воспроизводиться ролик с участием Снегиря)Снегирь: Здравствуйте, ребята! А вы знаете, кто я?Дети: Снегирь!Снегирь: Правильно, я снегирь! Я прилетаю к вам зимой! Я очень люблю играть и веселиться, только у меня совсем нет друзей! Ребята, вы сможете мне помочь!Дети: Да!Снегирь: Хорошо, я буду ждать!Воспитатель: Ребята, как же мы поможем снегирю?Ответы детей.Воспитатель: Молодцы, много идей предложили! А у меня, как раз уже есть птичка (показывает силуэт птицы, только с белой грудкой). Как вы думаете подойдет такая?Дети замечают, что грудка снегиря должна быть красной.Воспитатель: Молодцы, какие внимательные! А что же нам сделать, чтобы грудка стала красной?Ответы детей.Воспитатель: Смотрите, у меня есть квадратные кусочки красной бумаги, клей. Как нам из этого набора сделать красную грудку снегирю?Ответы детей (смять кусочек бумаги в маленький шарик и, обмакивая в клей, приклеить на белую грудку снегиря) Воспитатель: молодцы, ребята! (воспитатель делает показ выполнения работы)Воспитатель: А теперь давайте встанем на ножки. Физкультминутка «Снегири»Вот на ветках посмотри,          (Хлопки руками)В красных майках снегири.         (Руки на поясе, повороты туловища)Распустили перышки,                 (Руки слегка в стороны)Нежатся на солнышке.              (Шевелят пальчиками)Головой вертят, вертят,           (Повороты головой вправо, влево)Улететь они хотят.                   (Бегут по кругу, взмахивая руками)Кыш! Кыш! Улетели!                  (Убегают на свои места)За метелью, за метелью!Воспитатель: А теперь, ребята, проходи за свои места, и приступаем к работе. Я думаю нашему знакомому Снегирю не терпеться посмотреть, что мы для него смастерим! Дети приступают к выполнению аппликации.Воспитатель включает спокойную мелодию для детского творчества.Заключительная часть. После того как дети закончили свою работу, воспитатель предлагает разместить снегирей на елочку.Воспитатель: Ребята, давайте теперь мы позвоним Снегирю по видеосвязи, и пусть он посмотрит, что мы для него приготовили!(раздается гудок видео звонка, снегирь появляется на мультимедийном проекторе)Снегирь: Ребята, я так рад, что вы мне позвонили! Вы смогли что-нибудь придумать?Воспитатель: Да, посмотри, каких друзей мы с ребятами тебе изготовили! Теперь тебе не будет скучно!Снегирь: Какие красивые! Красногрудые! Чернокрылые! Спасибо большое ребята! Мне очень нравиться! А теперь мне пора! До новых встреч!Дети: до свидания!Рефлексия.Воспитатель: Ребята, мне тоже очень нравятся ваши снегири! Вы молодцы! С работой справились, все получились красивые и аккуратные!