Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение№ 41 «Рябинушка»Конспект логопедического занятия «Звук Р»Подготовила: Педак К.П.г. Сургут 2016 г. Конспект логопедического занятия Тема : звук Р Цель: 1) Подготовка речеслухового и речи - двигательного анализаторов к правильному восприятию звука Р. 2) Развитие слухового внимания и слуховой памяти3) Воспитывать желание говорить правильно.Оборудование: вата, спирт, шпатели, зонды, Ход занятия. I Орг. момент: сегодня у нас гость мальчик зовут его Рома. Сегодня мы будем работать над языком, чтобы научиться правильно говорить звук Р. Рома нам сегодня расскажет, как правильно говорить этот звук: кончик языка и передняя часть подняты к альвеолам, напряжены, кончик языка вибрирует в проходящей воздушной струе. Средняя часть языка опущена, его боковые края прижаты к верхним коренным зубам, выдыхаемая воздушная струя сильная, направленная.II Артикуляционная гимнастика«Змейка»- рот широко открыт. Узкий язык сильно выдвинуть вперед и убрать в глубь рта.«Качели»- рот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним зубам«Спрячь конфетку»- рот закрыт. Круговым движением языка провести между губами и зубами.«Барабанщик»- улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка в верхние резцы, многократно и отчетливо произнося «д-д-д».«Шмель»- рот открыт . Язык в виде чашечки поднят вверх, боковые края прижаты к коренным зубам, передний край свободен. Посередине языка идет воздушная струя, подключается голос.«Лошадка»- присосать язык к небу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.« Маляр»- рот открыт. Широким кончиком языка как кисточкой, ведем от верхних резцов до мягкого неба.2 Вкусное варенье»- рот открыт широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта.«Грибок»- рот открыт. Язык присосать к небу.«Индюк» приоткрыть рот энергично проводить широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы, добавить голос , пока не послышится: бл-бл.Итог: проговаривание чистоговорок, четко и внятно проговаривая все звуки: Азбука пусть Начинается с аиста, Он как и азбука, С А начинается. Скажем Роме спасибо, что он научил нас правильно говорить звук Р.