Методическая разработка урока английского языка, посвященная семидесяти пятилетию Великой Победы “Kasha”Еганова Ирина Сергеевна, учитель английского языка, МАОУ СШ №108 г. КрасноярскТема победы Великой Отечественной войны всегда актуальна, особенно в год празднования семидесяти пятилетия. Молодежь и дети сороковых годов испытали на себе все тяготы войны: жестокой и страшной. В те дни рано взрослели мальчики и девочки: ровесники современных подростов. Героически сражаясь за свою Родину, дети не думали, что совершают подвиг и будут удостоены звания Героя Советского Союза. Они просто любили свою Родину, свой народ, свой дом, свою семью. Пройдя все тяготы войны, дойдя до Берлина, советские солдаты оставались прежде всего воинами освободителями и победителями с фашизмом. Они не преследовали цель уничтожить немецкую нацию, а наоборот, помочь немецкому народу, а особенно детям в эти страшные военные дни. Домашнее задание по этой теме всегда задаю: рассказать о пионерах, комсомольцах, наших земляках, погибших на фронтах Великой Отечественной войны. Рассказать о городах героях. Вашему вниманию представлена методическая разработка урока английского языка в пятом классе общеобразовательной школы “Kasha”. Конспект урока “Kasha”Цель: Патриотическое воспитание любви к Родине, толерантного отношения к людям разных национальностей и вероисповедания, формирование национального самосознания. Задачи: 1. Развитие коммуникативных навыков, обучающихся;2. Обучение чтению с полным пониманием прочитанного;3. Повторение учебного материала;4. Воспитание и обучение учащихся посредством игры на уроках английского языка.5.Снятие эмоционального напряжения, вызванного интенсивностью обучения иностранному языку.Оснащение: мульти проектор с презентацией городов героев и портреты бессмертного полка, раздаточный материал. Teacher: Good morning, dear friends! Glad to see you again. Take your places, let’s start our lesson. Today we are going to talk about the Great Patriotic War. Be active, attentive, try to understand more information. You will have to do some exercises. Task 1. Answer the questions. Call our countrymen and countrywomen the heroes of the Great Patriotic War. When did the Great Patriotic War begin?When did the Great Patriotic War finish?What anniversary of Victory Day do we celebrate in our days?What films about the Great Patriotic War did you watch? What books about the Great Patriotic War have you read?Call the names of young heroes of the Great Patriotic War.Who did the Red Banner raise over the Reichstag? (Egorov and Kontaria)How do we celebrate Victory Day?Call our countrymen and countrywomen the heroes of the Great Patriotic War. Call the Hero-Cities. (Moscow, Leningrad, Kiev, Volgograd, Sevastopol, Odessa, Kursk, Minsk, Brest Fortress, Smolensk, Kerch, Murmansk, Novorossiysk) Task 2. Read the story about kasha and do the tasks after reading. Task 3. Find the sentences in the text into English:Походная кухняКаша была необходима сразу после сраженияКто еще хочет?Мальчишка смотрел голодными глазенками на Зюзина и на кухню Большое спасибо (на немецком)Через 10 минут мальчишка вернулся с котелком и тарелкой.Пожалуйста, для сестры (на немецком)Еще через 10 минут он опять увидел ребенка, несшего тарелку.Пожалуйста, для мамы (на немецком)Глядя на голодных детей у солдат, исчез аппетитОни ждали свою порцию кашиНеожиданно над головой пролетел немецкий самолетКаша была на кончиках пальцевПосле бомбы не было ни кухни, ни Зюзина, а только каша лежала повсюду.Task 4. Make up a dialogue, read and act.e.g.Author: A temporary kitchen was set up on one of Berlin streets. Kasha was needed after the battle. Yurchenko: Who wants more kasha? Who the seconds? Author: Suddenly Yurchenko saw a little boy with hungry eyes, stood in the gateway.Yurchenko: Hey, come on here.Author: The sergeant Yurchenko took a tureen and filled it with kasha.Little boy: Thank you very much.Zyuzin: The boy is hungry for a long time. Author: Ten minutes passed, the little boy returned with the tureen and a plate.Little boy: Please, for my sister. Thank you very much.Author: Another ten minutes had passed and the little boy came again.Little boy: Please, for my mother. Yurchenko: Well come on over. Take it. Little boy: Thank you very much.Author: Suddenly the German airplane winged overhead.Zyuzin: Get into your home! Home with you!Author: The plane went into a dive, a bomb raced to the ground. After the bomb there was no kitchen, no Zyuzin. Only kasha was alive, slipping over the stones of the street. Teacher: Now it is the end of our lesson. We are proud of our history, our people, and our country. Thank you very much for your participation. Good bye. Список литературыВаулина, Ю.Е. Английский в фокусе / Spotlight: учебник английского языка для 5 кл. Общеобразовательных школ – Москва: Просвещение, 2015., С.:180с. Кленов Е. Города-Герои: фотоальбом, рассказы / Е. Кленов – М., Прогресс, 1970г.Петрова, С. Английский язык: Игры для учащихся 5-9 кл. / С. Петрова – М., Торсинг, 2005г. 350с. Стронин, М.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка: пособие для учителя / М.Ф. Стронин – М., Просвещение, 1995г. 112с.