Дом без книг, как тело без души. В чем прелесть чтения? Читаешь много – знаешь много. В последнее время отношение к книге изменилось. С появлением телевидения и компьютера поток информации с небывалой силой обрушился на человека. Теперь, для того чтобы все знать и быть в курсе самых последних достижений научной мысли, совсем необязательно читать. Дети овладевают компьютером раньше, чем учатся читать, ориентируются в клавиатуре лучше, чем в оглавлении книги. Их литературный опыт ограничиваются рассказами из «Азбуки» и хрестоматий, а впоследствии – попытками освоить произведения школьной программы в сокращенном варианте.Готовые ответы и решения не дают прочных знаний. Ведь надолго остается в памяти то, что сделал, совершил сам человек. Лучше запоминаешь то, что найдено и прочитано самим тобой. Через чтение прививается внутренняя и внешняя культура человека. Он становится эталоном вежливости, воспитанности, образованности. Такой человек и сам не сделает плохого, и другого научит хорошему. Великая мудрость народа гласит: « Чтение – вот лучшее учение», «С книгой дружить – век не тужить»…Как пробудить интерес к чтению, как его развивать, поддерживать – вот одна из важнейших задач дошкольных образовательных учреждений. Пробуждение интереса к книге происходит именно в дошкольном возрасте. И здесь ведущую роль должна играть семья. А задача воспитателей – знакомить родителей с приемами общение малышей с книгой. В начальной школе необходимо интерес к книге поддерживать. Но поддерживать можно то, что сложилось. Доказано, что чем раньше начинаешь приучать ребенка к тому или иному виду деятельности, тем лучше будет результат. Чтобы добиться результата, необходима система. Начало этой системы – в семье. Ребенок перенимает то отношение к чтению и книге, которая существует у его родителей. Недаром еще в XVI веке были написаны строчки: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, - родители пример ему».И если родители – люди грамотные и думающие, то они первыми начнут работу по формированию интереса к книге. Как они это могут сделать? Вот несколько советов родителям.Наслаждайтесь чтением сами (цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным…) и выработайте тем самым у детей отношение к чтению, как к удовольствию.Читайте детям вслух с самого раннего возраста. Не подменяйте истинное знакомство с книгой прослушиванием аудиозаписей сказок.Берите собой детей в библиотеку и учите пользоваться ее фондами.Показывайте, что вы цените чтение; покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарка.Сделайте чтение увлекательным занятием: покажите, что книги полны превосходных идей, которые дети могут использовать в своей жизни.Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы.Подпишитесь на журналы на ребенка (на его имя) с учетов его интересов.Поощряйте чтение (разрешите подольше не ложиться спать, чтобы почитать).В доме должна быть детская библиотечка.Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что – то прочитать об этом (книги о динозаврах, космических путешествиях и т.д.)Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм. Если дети посмотрели интересную передачу по телевизору, достаньте книгу на эту тему.Детям поначалу читать короткие рассказы, а небольшие произведения: тогда у них появится ощущение законченности и удовлетворения.Читать вместе – это огромный труд, но когда вы читаете, ваши дети фантазируют, создают красочный мир, в котором живут их друзья – литературные герои. Чтение хорошей детской книги всегда приятно: помогает лучше понимать своих детей и вновь возвращает вас в мир детства. Татьяна Шкаброва, Воспитатель первой квалификационной категории, МБДОУ детского сада № 26 «Добрынюшка» г. Брянска,