План работы с родителями ср. гр. «Улыбка» Формы работы с родителямиЦелиОтветственныйСентябрь1. Родительское собрание « Безопасность детей –ответственность родителей».Знакомство родителей с основами безопасности жизни детейВоспитатели, мед. сестра2.Памятка для родителей «Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста».Психолого – педагогическое просвещение родителейВоспитатели3.Выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия».Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьмиВоспитатели4.Консультация «Безопасная детская площадка». Привлечь родителей к нужной информацииВоспитателиОктябрь1. Папка- передвижка «Безопасный дом»Дать рекомендации родителям о безопасности детей дома. Воспитатели2. Буклет для родителей «Правила пожарной безопасности» Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.Воспитатели,Музыкальный руководитель3.Памятки-листовки «Обучение детей правилам ДД» Привлечь родителей к нужной и полезной информации.Воспитатели4. Индивидуальные беседы «Драчуны. Как исправлять ситуацию» Совместный поиск путей решения проблем воспитания.Воспитатели Ноябрь1. Индивидуальные беседы «Культура поведения ребёнка в детском саду, в общественных местах и дома».  Дать родителям знания о воспитании у ребёнка культуры поведения.Воспитатели2. Анкетирование родителей по безопасности Выявление знаний родителей о безопасности детейВоспитатели 3.Изготовление фотогазеты «Нет моей мамы лучше на свете!»Поздравление мам детей с праздником.Воспитатели4. Консультация «Безопасность зимних прогулок» Психолого-педагогическое просвещение родителейВоспитателиДекабрь1.Консультация « Маленький исследователь». Привлечь родителей к нужной информацииВоспитатели2.Консультация «Ребёнок 4-5 лет».распространение педагогических знаний среди родителей по вопросам воспитания ребенка 4-5 летВоспитатели3. Мастер-класс для родителей по познавательно-исследовательской деятельности Привлечь родителей к исследовательской деятельности Воспитатели4.Конкурс в ДОО зимних и новогодних поделок «Зимняя сказка» Помощь родителей в проведении новогоднего праздника Развивать творчество у родителей, способствовать совместному времяпрепровождению родителей и детей.Воспитатели, родителиЯнварь1. Анкетирование родителей «Детское экспериментирование дома» Выявление знаний родителей. Воспитатели2.Родительское собрание «Экспериментирование детей в семье»Помочь родителям в организации детского экспериментирования в домашних условиях. Воспитатели3.Консультация «Грипп. Симптомы заболевания. Меры профилактики».Ознакомление родителей воспитанников с профилактическими мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей.Воспитатели4. Памятка для родителей «Играем дома всей семьёй в развивающие игры» Советы родителям по играмВоспитателиФевраль1.Консультация: «Зимние травмы» Привлечь родителей к нужной информацииВоспитатели2.Праздник с папами « Мой папа лучше всех»Установление  эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детско- родительских отношений.Музыкальный руководитель, инструктор по ФК, Воспитатели3. Консультация «Познавательно-исследовательская деятельность детей в детском саду» Привлечение родителей к нужной информацииВоспитателиМарт1. Помощь родителей в подготовке к утреннику «Мамочки роднее нет».   Установление эмоционального контакта между педагогами, детьми, родителями. Воспитатели, музыкальный руководитель2. Тематическая выставка семейных поделок «Золотые руки наших мам». Выявление  творческих способностей родителей. Воспитатели,родители3. Памятка для родителей «Как одеть ребёнка на прогулку весной» Рекомендации родителям по темеВоспитатели4.Оформление папки-передвижки « Закаливание детей в домашних условиях»Дать рекомендации родителям о способах закаливанияВоспитатели.Апрель1.Оформление папки-передвижки «Весна»Расширить представление детей и родителей о времени года «весна»Воспитатели2.Индивидуальная консультация «Правильная осанка у ребенка: советы родителям». Распространение педагогических знаний среди родителей по сохранению правильной осанки у детей.Воспитатели3.Консультация « Здоровье сберегающие технологии» Привлечение родителей к нужной и полезной информацииВоспитатели4.Педагогический всеобуч «Что надо знать о своем ребенке?» способствовать формированию правильного отношения родителей к индивидуальным особенностям своего ребенка.ВоспитателиМай1. Консультация «Что и как рассказать ребёнку о войне» Оказание помощи родителям в информировании детей о ВОВВоспитатели2.Выставка рисунков «Великая Победа» Выявление  творческих способностей родителей.Воспитатели, родители3. Папка-передвижка «Профилактика кишечных заболеваний» Привлечение родителей к нужной информацииВоспитатели4.Собрание «Вот и стали мы на год взрослей» Рекомендации по летнему отдыху детейПознакомить с достижениями и успехами детей. Подвести итоги совместной деятельности.Воспитатели План работы с родителями средней группы«Улыбка» на 2019-2020 учебный год Воспитатели Овсова Л. А. Чогандарян Н. Х. Протокол родительского собрания От 17.10.2019г. Тема: «Безопасность детей – ответственность родителей». Присутствовало: 15 человекОтсутствовало: 6 человекПредставители ДОО: воспитатели Овсова Л. А. Чогандарян Н. Х. Повестка дня:1.  Вступительная часть. Награждение родителей по итогам конкурса «Осенняя фантазия»2. Безопасные правила поведения3. Игра- рефлексия «Я знаю, что мой ребёнок в безопасности»4. Решение родительского  собрания Во вступительной части воспитатели вручили грамоты за призовые места родителям. По второму вопросу слушали воспитателя Овсову Л.А.Людмила Аркадьевна рассказала, что безопасность детей во многом зависит от того, что мы посоветуем детям, чему научим. Важнейшая наша задача - научить ребенка ответственно относиться к себе и окружающим людям, уметь предвидеть и распознавать опасности, соблюдать несложные правила личной безопасности, выработать модели поведения в экстремальных ситуациях.Основная ответственность взрослых по отношению к детям – это обеспечение безопасной среды, в которой дети могут жить и развиваться без угрозы для их жизни и здоровья. Поэтому мы всегда должны быть во всеоружии, чтобы суметь предотвратить те угрозы, которые могут негативно отразиться на здоровье и жизни детей.Л. А. дала определение безопасности: Безопасность - это образ жизни, который гарантирует здоровье и счастливое будущее, обеспечение сохранности от угроз жизни и здоровья человека. Л.А. объяснила родителям, что опасности можно разделить на несколько групп:Ребёнок в детском садуРодители наравне с сотрудниками ДОУ несут ответственность за безопасное пребывание детей в детском саду.Приводя ребенка в детский сад, родитель обязан знать, что:1. Ребенок должен быть эмоционально и физически здоров.2. Знать, что находится в карманах у ребенка.3.. Нельзя оставлять в детском шкафчике лекарственные препараты и витамины. 4. Нельзя приносить с собой опасные предметы 5. Одежда и обувь должна соответствовать размеру и росту ребенка.2.  Ребёнок и другие люди. С раннего детства ребенок должен быть приучен к тому, чтобы не вступать в общение с незнакомыми людьми, если он находится без сопровождающего.  Ребёнок и природа.Задача взрослых по этому направлению: рассказать детям о взаимосвязи и взаимозависимости всех проблемных объектов. Ребёнок дома.В этом направлении рассматриваются вопросы, связанные с предметами домашнего быта, являющимися источниками потенциальной опасности для детей Напоминайте детям правила пожарной безопасности дома (в квартире)      Ребёнок и компьютерСоветы родителям:До 3 лет - никаких экрановДо 6 лет - только развивающие компьютерные игры под контролем взрослых (10-15 минут) По третьему вопросу слушали воспитателя Чогандарян Н. Х.  Нвард Ханамеровна провела с родителями интерактивную игру «Я знаю, что мой ребёнок в безопасности» и предложила проверить знания в области пожарной безопасности, правил дорожного движения и поведения в природе, а так же обращения с бытовыми приборами.Воспитатели подвели итог выше изложенному: не пренебрегайте правилам безопасности! Каждый из нас может оказаться в непредвиденной ситуации, кто же поможет человеку, оказавшемуся в опасности? Прежде всего - он сам! Мы взрослые должны быть главными помощниками на этом пути. Должны научить детей предвидеть опасные ситуации и избегать их, а в крайнем случае, быть максимально к ним готовыми.Решение:Прислушаться к рекомендациям педагога, более внимательно относиться к вопросам безопасности жизнедеятельности своих детей. Проголосовали единогласно.Четвёртый вопрос: выбор родительского комитета. Единогласно выбрали родительниц Ускову Т.А., Трифонову М. А.