Конспект музыкального занятия «Прогулка по лесу»Музыкальный руководитель ГБОУ «Школа № 544» (дошкольное отделение) Сергеева Галина ВладимировнаЦель: способствовать развитию творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельностиЗадачи: -учить детей правильному чистому интонированию вокальных произведений- уметь слушать музыку и выражать характер ее звучания в движениях- учить детей двигаться под музыку- учить узнавать музыкальные инструменты по виду и их звучанию- учить детей любить русскую природу- воспитывать интерес к музыке Ход занятия.Дети заходят в зал под звучание р.н.п. «Во поле береза».В зале имитация леса – березки, два грибочка (с красной шляпкой, и с желтой шляпкой), большая корзина.Вокруг березки исполняется ранее выученная песня-хоровод «Во поле береза».Муз. Рук. – Мы по лесу шли, шли И грибочки нашли.Давайте посмотрим, можно ли собирать эти грибочки?Дети – ответы детей.Муз. Рук.- А какие съедобные грибы Вы знаете?Дети – ответы детей.Муз. Рук. – А можно ли эти грибочки собрать в нашу большую корзину?Дети – ответы детей.Муз. Рук.- А какие грибы нельзя собирать в лесу?Дети – ответы детей.Муз. Рук. – А какую песенку о грибочках мы с Вами знаем?Дети, стоя в кругу, исполняют песенку. «Все по лесу мы гуляли Тили, тили И грибочки собирали, Тили, тили, тили, ли. Мы грибочки в руки взяли, Тили-ли, тили-ли По дорожке побежали, Тили-ли, тили ли. (побежали по кругу) Мы грибочек поднимаем, Тили –ли, тили- ли А теперь его сажаем, Тили-ли, тили-ли. Вот как выросли грибочки, Тили-ли, тили-ли Дети сели на пенечки, Тили-ли, тили-ли».Муз. Рук. Играет низкие ноты. А кого мы сейчас увидели в лесу?Дети – ответ Муз. Рук. – Правильно это косолапый Мишка. И у нас про него есть своя песенка.Исполнение песни «Мишка косолапый».Деи исполняют песенку и показывают, как ходит медведь. «Мишка косолапый по лесу идет, Шишки собирает, песенки поет. Шишка отскочила прямо Мишке в лоб! Мишка рассердился, и ногою топ!»Муз. Рук. Играет песенку «Уж как шла лиса». А это кто нам повстречался?Дети – ответ.Муз. Рук. – Давайте споем песенку про хитрую лисичку и покажем, как она ходит.Дети показывают осторожные движения Лисы. «Уж как шла Лиса по травке, Нашла азбуку в канавке. Она сели на пенек, И читала весь денек».Муз. Рук. А теперь давайте узнаем, что нашел Мишка в лесу, пока собирал шишки?Показ видеофрагмента «Маша и Медведь» «Репетиция оркестра».Муз. Рук. Мишка нашел в лесу музыкальный инструмент. Какой?Дети – ответ.Муз. Рук. – Отремонтировал его и стал играть. Музыка так понравилась Маше, что она тоже захотела научиться играть на этом инструменте (рояле). Но чтобы играть на любом музыкальном инструменте , нужно много и усердно учиться. Стараться. Мы сегодня побывали в лесу, и наша одежда после леса стала грязной. Что надо сделать с одеждой?Дети – ответ.Муз. Рук. – Молодцы! Конечно, же надо ее постирать. А есть у нас песенка про стирку?Дети – ответ. Детям раздаются маленькие платочки (имитация одежды).Исполнение песни «Стирка». «Будем маме помогать, Будем мы белье стирать. Раз – два - три, раз-два-три Мы стираем, посмотри. Воды чистой мы нальем, Полоскать теперь начнем. Раз – два - три, раз-два-три Поласкаем, посмотри. Чтоб сушить белье начать, Надо хорошо отжать! Раз – два - три, раз-два-три Отжимаем, посмотри. Подтянулись высоко, Все повесить нелегко. Раз – два- три, раз-два-три Как белье висит смотри.Муз. Рук. – Мы выполнили работу и наши маленькие пальчики устали. Давайте сделаем упражнение для наших пальчиков. Мы стирали, мы стирали, Наши пальчики устали, Сядем рядом, посидим. Друг на друга поглядим.Итог: Мы в лесочке побывали, И грибов насобирали, Принесем мы их домой, Сварим супчик грибной.А давайте покажем, как мы будем варить суп из грибов и накормим всю нашу семью. В кастрюлю мы воды нальем, И грибочки разберем. Будем на огне варить, И семью свою кормить.Показываем руками (помешивая большой деревянной ложкой). Дети повторяют движения. Варим, варим, Ждем, ждем. Солим, солим, Пробуем. Ах, какая вкуснота. Скорей пробуйте, друзья!Наливаем половником грибной супчик.Муз. Рук.- Ребята, сколько мы с Вами успели сделать дел. И в лесу побывать, и грибочки собрать, постирать и даже вкусный суп грибной сварить. Я думаю, что Вы теперь можете смело помогать своим мамам и даже подсказывать как и что надо делать. Занятие у нас закончилось. До свидания.Дети выходят из зала под песенку В. Шаинского «Вместе весело шагать по просторам».