Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 43 «Цветочный город»Пожарная безопасность Конспект квест – игры для воспитанников старшего дошкольного возраста Юрга 2019 Составитель: Ж.А.Тютикова, старший воспитатель,высшая квалификационная категория Данное мероприятие проводится в рамках Недели здоровья «Пожарная безопасность» и является итоговым. В рамках квест – игры ребята вспоминают имеющиеся и полученные знания о правилах поведения, предупреждающих возникновение пожаров и алгоритм действий во время пожара. При этом, в интересной занимательной форме они проходят игровой маршрут по станциям: спортивная, творческая и театрализованная. Выполняют различные виды детской деятельности, помогающие систематизировать их компетентность в данной тематике. Данный материал будет полезен для работы педагогов ДОУ в работе с детьми старшего дошкольного возраста по вопросам пожарной безопасности.Цель мероприятия: создание условий для закрепления знаний правил пожарной безопасности.Задачи:Закреплять знания о правилах пожарной безопасности.Развивать внимание, логическое мышление, воображение.Развивать ловкость, быстроту, выносливость.Вызвать положительные эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.Воспитывать уважение к труду работников пожарной службы.Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Развивать интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).Предварительная работа: беседы о причинах возникновения пожара, моделирование ситуаций «Возникновения пожара и действия при пожаре», рассматривание иллюстраций, чтение рассказов, рисование по теме.Материалы и оборудование: оформление музыкального зала элементами тематики, маршруты по станциям, набор элементов костюмов для театрализации «Кошкин дом».Ход мероприятия.1. Построение команд. Приветствие.2. Вступительное слово.Говорим – огонь нам друг!Но врагом он станет вдруг,Если мы о нем забудем,Отомстит он сразу людям.Пожалеете о томВы в сражении с огнем.Тут он страшен и суров –И от дома куча дров.- Ребята, к нам в гости сегодня пришел …. Кто? Вы узнали его? (ответы детей)- Верно, это огнетушитель. Он пришел что бы у вас спросить: - все вы, вероятно, не раз видели, как по городу проносятся красные машины, перекрывая ровный шум улиц тревожными сигналами. Это значит, что где-то возник пожар и кому-то нужна немедленная помощь. А как часто по телевизору показывают пожары, происходящие в разных уголках страны. Обычно все это вы слушаете и думаете, что лично к вам это не относится. И, тем не менее, количество пожаров возрастает. Но чтобы количество пожаров все - таки не возрастало, а если вдруг и случился пожар, а мы с вами знали что делать. Всю эту неделю, что происходило у нас в детском саду? Что мы изучали? Чему учились? (ответы детей)- Верно, мы закрепляли свои знания по пожарной безопасности. И сейчас мы покажем нашему гостю огнетушителю, что вы знаете о пожарной безопасности. Готовы?3. Задание «Вопрос-ответ»– Что нужно сделать, когда увидишь огонь? (Позвонить 01) - Какого цвета пожарная машина. (Красная)– Почему огонь враг? (Может вызвать пожар)– Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (Елка может загореться)– Чем опасен пожар, кроме огня? (Вызывает взрыв, загрязнение воздуха).- Как называется шланг, который используют пожарные при тушении пожара. (Пожарный шланг)- Повреждение тела из-за пожара. (Ожог)- Средство пожаротушения. (Огнетушитель)- Что предпринять, если на вас загорелась одежда. (Лечь и путем перекатывания сбить пламя)- Можно ли при возникновении пожара прятаться под кровать или в труднодоступные места. (Нельзя. Прячась, человек подвергает себя большой опасности, затрудняет работу спасателей)- Можно ли при возникновении пожара открывать окна. (Нет, открытые окна и двери увеличивают приток воздуха, и, значит, усиливают огонь)- Что значит "ликвидировать пожар”. (Потушить его полностью, не допустить повторного возгорания).Задание «Вопрос-ответ»(быстро и правильно ответить на вопросы. Команда, ответившая на большее количество вопросов, получит фишку)4. Раздача маршрутных листов, объяснение хода игры (Приложение 1)- Каждая команда будет проходить задания на станциях, название и место расположения указано на листах – маршрутах. Вы должны быть дружными, быстрыми, ловкими и сообразительными, чтобы выиграть! Но это не значит, что вы должны торопиться! Удачи всем!Ребята начинают движение в соответствии с маршрутными листами.Станция спортивная (спортивный зал, где расположено спортивное оборудование – тренировочная полоса для юных пожарных»)Станция творческая (групповая комната, в которой все готово для изготовления коллажа «Огонь друг, огонь – враг»)Станция театральная (музыкальный зал, где все готово для инсценирования русской народной песни) (Приложение 2).5. Встреча команд. Подведение итогов.Приложение 1Маршрут квест – игры «Пожарная безопасность» группы № ___ № «_________»Спортивная станция -1 Творческая станция - 2 Театральная станция - 3 Приложение 2Текст песни «Тили – бом! Тили – бом!»Тили-бом! Тили-бом! маракасыЗагорелся кошкин дом! султанчикиЗагорелся кошкин дом, игра «артистов» по содержанию текстаИдет дым столбом!Кошка выскочила!Глаза выпучила.Бежит курочка с ведромЗаливать кошкин дом,А лошадка — с фонарем,А собачка — с помелом,Серый заюшка — с листом.Раз! Раз! маракасы, султанчикиРаз! Раз! герои тушат огоньИ огонь погас. все участники действия присели