Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1788" зд.1Конспект ООД по лепке «Путешествие в Космос» дети подготовительной группы №2 «Медвежата»Воспитатель: Кацнельсон Т.А.Цель: совершенствование  самостоятельной  творческой деятельности детей в процессе лепки планет солнечной системы и ракеты. Повышение интереса и расширение знаний детей о космическом пространстве.Задачи: обучать приёмам работы с мягким пластилином, развивать любознательность, фантазию и творческое воображение,воспитывать трудолюбие, совершенствовать композиционные навыки, развивать интерес к художественному творчеству, сенсорные способности, наблюдательность, знакомить детей с техникой пластилинографии. Формировать умения использовать разнообразные приемы (налеп, оттягивание, сглаживание, обрабатывать поверхность формы движениями пальцев. Расширить новые представления детей о космосе. Воспитывать самостоятельность. Продолжать работу по формированию речевого общения.Оборудование: пластилин разных цветов, дощечки, салфетки, цветной картон, стеки.Ход занятия.1. Организационный этап.Воспитатель. – Здравствуйте, ребята.(Здравствуйте)Вы, любите отгадывать загадки? (Да) Тогда слушайте:Распустила алый хвост,Улетела в стаю звезд.Наш народ построил этуМежпланетную (ракету) Хорошо, верно.2. Основной этап.Ребята, у нас сегодня необычный день.Воспитатель. – Скажите, пожалуйста, какой праздник сегодня отмечает наша страна?Подскажите, как он называется?(День Авиации и космонавтики).Это большой праздник в честь летчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли, искусственные спутники Земли. В этот день впервые советский человек совершил полет в космос.И я предлагаю, вам сегодня вместе со мной ненадолго отправится в космос, и увидеть все то, что видят космонавты и узнать, что же находится там за облаками нашей любимой планеты.Воспитатель. Внимание! Всем занять свои места. Мы отправляемся в полет. Приготовиться к взлету. 5,4,3,2,1-старт!( музыку прибавить на припеве)Воспитатель. Пока мы с вами взлетаем, давайте сделаем пальчиковую гимнастику.« Замок»                             Начинаем колдовать                            Двери в космос открывать,                            Хоть замочек очень крепкий,                           Металлический и цепкий.                           Мы его сперва покрутим,                           А потом три раза дунем,                           Покачаем -раз, два, три,                           Дверь, замочек, отомкни.                           Двери открываются                          Путешествие начинается.Воспитатель. Мы поднимаемся все выше и выше, наша планета становится все меньше и меньше. Вот она превратилась в голубой шар.(воспитатель выставляет глобус)Воспитатель. Посмотрите, а вокруг сколько планет. А прямо по курсу вижу какую-то планету. Давайте сделаем на этой планеты посадку.Радостью охвачена детвора, Посадили наш корабль. Ура! Мимические упражнения Посмотрите вокруг, влево- вправо, вверх-вниз. Сначала мы испугались- планета нам не знакома. Потом нахмурились - что нас ждет? Мы удивились - какая чудесная планета. Растерялись - нас никто не встречает. Обрадовались - встретили друзей. Улыбнулись.Физкультминутка.Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.Быть здоровым не лениться, в школе хорошо учиться.И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!Влево, вправо повернуться и опять назад вернуться,Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать.А потом все тише, тише походить – и сесть опять.-А теперь садимся на свои места. Сели красиво. Ручки перед собой. Спинки прямые. Ножки вместе. Готовы? Сегодня на занятии, как вы уже догадались, мы будем лепить планеты и ракету. Посмотрите на картинку. Сколько на ней изображено планет?( 9) Ну что ж, пора приступать.Практическая деятельность детей. Воспитатель по мере необходимости оказывает детям помощь. Воспитатель. – Ребята давайте посмотрим на наш космос с ракетой, какая замечательная работа у вас получилась. И все это вы сделали своими руками.Воспитатель. – Понравилось вам в космосе?Воспитатель. – Ребята, я думаю, нашим космонавтам бы очень понравились ваша работа, космос получился как настоящий. Ну, а нам с вами пора отправляться на Землю, ведь здесь на земле нас ждет еще много интересного.3. Рефлексия.-Что мы сегодня делали?-Вы довольны тем, что у вас получилось?- Легко ли вам было работать?Выставка работ.