Развлечение по физической культуре для старшей группы. Тема: «Юные Олимпийцы»Участники: дети старшей группы, инструктор по физической культуре, воспитательЗадачи:- Познакомить детей с  комплексом упражнений ритмической гимнастики с мячом. Закреплять умение участвовать в играх с элементами соревнования.- Развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях (Здоровье); приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми в совместной двигательной деятельности (Социализация), привлекать детей к уборке физкультурного инвентаря (Труд), закрепить зимние виды спорта (Познание), развивать чувство ритма, умение выполнять упражнения под музыку (Музыка), формировать навык безопасного поведения в играх эстафетах,  (Безопасность) Предварительная работа: знакомство с зимними видами спорта, показ картинок, презентации  на тему: «Олимпийские игры», разучивание игр –эстафет.Оборудование: мячи (по одному на каждого ребёнка),  султанчики-2шт, кегли, мешочки с песком-2шт, 10-обручей, 2-гимнастические палки, 2-кубика.ХОД занятия:Вводная часть.Построение детей в круг.Инструктор по физкультуре: Здравствуйте, ребята! Вы хотели бы принять участие в олимпийских играх ? (Ответы детей)Сегодня мы с вами – юные олимпийцы и отправляемся в путешествие в олимпийскую деревню. Как вы знаете, в олимпийской деревне собираются спортсмены из  разных стран мира и живут там в течение всего времени, пока идут олимпийские игры. Перед началом соревнований спортсмены приветствуют друг  друга. А как же они понимают друг друга, хотите узнать? (Ответы детей)Коммуникативная игра «Здравствуй»Воспитатель: Жители  Китая приветствуют друг друга так – ладошки складывают перед грудью.Во Франции – отправляют воздушный поцелуй.Жители  Чукотки – трутся носами.В России – жмут друг другу руки. А вы знаете где проходили первые Олимпийские игры?(Ответы детей)- Первые Олимпийские игры проходили в стране Греции, у горы Олимп, поэтому они получили название «Олимпийские игры».- а ещё в играх необходим олимпийский огонь, по старой традиции его передают к месту проведения новой олимпиады.- на всех олимпиадах принято вывешивать олимпийский флаг (рассказывает какой он, что на нем изображено, и наглядно показывает детям флаг) На флагах не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных переплетённых колец - это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов: Европа, Африка, Америка, Азия, Австралия.В прошлом году  Олимпиада проходит в Российском городе Сочи. Перед началом Олимпиады всегда проходит торжественное шествие спортсменов из разных стран мира и поднимается олимпийский флаг. После поднятия  флага спортсмены дают клятву. Перед началом наших олимпийских игр мы с вами должны построиться в одну шеренгу.Инструктор по физкультуре: Юные олимпийцы, к открытию олимпийских игр в одну шеренгу, стройся! Смирно! Дети, а вы,  к разминке  все  готовы? (Ответы) Мы с вами проведём настоящую олимпийскую разминку. Вперёд. Ходьба и бег друг за другом в колонне по одному. Ходьба на носках, на пятках.  Лыжники. Фигуристы. Перестроение в три колонны.Основная часть.Ритмическая гимнастика Упражнения с мячом.1. Мяч за голову. И.п.ноги на ширине плеч, мяч перед грудью в прямых руках;на раз –  мяч за голову, два – и.п.   Ноги пружинят – 4 раза.2. Повороты с мячом на голове. И.п. широкая стойка, мяч положить на голову и его удерживать; на раз–повернуться вправо, два–и.п., три–повернуться влево, –и.п.–4 раза.3. Наклоны вправо и влево. И.п. широкая стойка, мяч  в вытянутых руках над головой; на раз– наклон вправо, два – и.п. , три -  наклон влево, четыре – и.п. – 4 раза.4. Прогибания. И.п. сидя на коленях, мяч на полу перед собой; раз -  поднять мяч вверх над головой и прогнуться, два – и.п. – 4 раза.Воспитатель: Игра «Что кому нужно?» Я буду называть предмет спортивного инвентаря, а вы должны ответить , какому спортсмену он нужен. Побеждает та команда , которая даст больше правильных ответов. Лыжи – нужны…(лыжнику) Коньки – нужны…(хоккеисту, фигуристу) Шайба – нужна…(хоккеисту) Санки – нужны…(бобслеисту) Винтовка – нужна…(биатлонисту) Клюшка - нужна…(хоккеисту) Лыжные палки – нужны…(лыжникам, биатлонистам) (Разделение группы на  2 команды) Эстафета «Олимпийского огня» Первый ребенок бежит с султанчиком в руках,оббегает ориентир, возвращается к своей команде, передает следующему султанчик и встает в конец колонны. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не выполнят задание.Ведущий – Ребята, сегодня вы будете отгадывать загадки о спорте. Кто отгадает больше загадок , тот и побеждает в этом конкурсе.Две дощечки на ногах И две палочки в руках, Если мы дощечки смажем, Снежный экстра – класс покажем. Зимние рекорды ближе Тем , кто очень любит…(лыжи)Дождались зимы друзья По реке бегут , скользя, Лёд срезают , как ножи Выполняя виражи (коньки)За веревочку коня В горку я тащу, Ну а с горки быстро я На коне лечу (санки)Две новые, кленовые Подошвы двухметровые. В них поставил две ноги, И по большим снегам беги! (лыжи)Вопрос нелёгкий у меня Как это называется, Когда спортсмены на санях По жёлобу спускается. (бобслей)Очень трудно быть, не спорьте,Самым метким в этом спорте.Сам попробуй бегать день, А потом попасть в мишень,Лежа навзничь, из винтовки.Тут нельзя без тренировки!Ребята, какой это вид спорта.( Биатлон.)2.Прошу приготовиться к эстафете «Биатлон»Взять мешочек для метания. Имитируя бег на лыжах добежать до ориентира, повернуться к мишеням - кругам и постараться попасть в одну из мишеней. Затем взять мешочек для метания и вернуться обратно. Передать эстафету.3.Эстафета «Сложи олимпийский флаг» На полу разложены обручи. Первый ребёнок   начинает игру. Добежав до обруча, продевает обруч через себя. Выполняет это со всеми обручами, которые лежат на полу. Обратно возвращается бегом. Передаёт эстафету следующему.  Последний в команде бежит и собирает  олимпийский флаг.Взгляните, пять колецКак пять материковСиний, чёрный, красныйЖёлтый и зелёныйОни дружны и сплетены между собойКак символ всех к победе устремлённых!4. Эстафета «Весёлый хоккеист»Первый участник берет в руки гимнаст. палку и ведёт кубик к воротам змейкой, забивает в ворота, далее берет кубик в руки, и возвращается обратно бегом, передаёт «клюшку» -палку и шайбу другому игроку.Олимпийские вопросы: 1.    Назовите символы Олимпийских игр (олимпийские кольца, олимпийский огонь, олимпийский флаг)2.    Что означают пять колец на Олимпийском флаге? (пять колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов)3.    Где состоятся зимние Олимпийские игры ? (в г. Сочи – 2014г.)4.    Назовите талисманы Олимпийских игр в Сочи? (Мишка, Зайка, Леопард)5.    Назовите талисманы параолимпийских игр в Сочи? (Снежинка, Лучик)6.    Какие награды вручают победителям Олимпийских игр? (медали)Подвижная игра «Гирлянда дружбы» . Под весёлую музыку дети   врассыпную перемещаются по залу. Музыка останавливается, дети быстро собираются в круг,  берутся за руки и поднимают их над  головой.Вот и закончились наши Олимпийские игры. Дружно, весело играли,Свои силы испытали.Олимпийский наш резервПобедит на свете всех.Вот и закончилось наше путешествие в Олимпийскую деревню. Мы желаем вам заниматься спортом, быть всегда здоровыми.Под звуки марша команды проходят по залу круг почёта.