Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе «Кто живет в лесу».Калистратова Елена Валентиновна, воспитательМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №142» (МБДОУ «Детский сад №142»), г. Чебоксары Программное содержание. Дать первоначальное представление о лесе и его обитателях: зайце и лисе. Учить различать животных по внешнему виду. Обогащать и активировать словарный запас детей. Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками в совместной деятельности. Воспитывать любовь к родному краю, животным леса.Предварительная работа. Чтение художественной литературы о животных леса. Рассматривание иллюстраций с животными, беседа.Оборудование: Картины «Зайцы в зимнем лесу» «Лиса в зимнем лесу», игрушка Колобок, плоскостные деревья. Ход занятия В группу приходит Колобок.Колобок. Здравствуйте, дети! Вы знаете, кто я? Дети: Колобок. Колобок: Правильно, дети, я Колобок - румяный бок. Воспитатель: А откуда ты, Колобок, пришёл? Колобок: Из леса.Воспитатель: А ты знаешь, что такое лес? Расскажи о нем. Колобок: Да, в лесу растет много разных деревьев, больших и маленьких.Воспитатель: Покажите, дети, какие большие деревья (дети показывают), а какие маленькие (тоже показывают). Давайте и мы с вами сделаем игрушечный лес. Помогите мне расставить деревья так, чтобы получился лес (дети выставляют плоскостные деревья на столе). Ну как, это похоже на лес, Колобок? Колобок: Похоже, конечно, похоже.Воспитатель: А какое сейчас время года в лесу? (Дети отвечают).Да, ребята, сейчас зима, все покрыто снегом: и деревья, и земля. Холодно. Покажите, дети, как холодно, (показывают) хотите ли вы попасть в лес? Дети: Да.Воспитатель ставит на стол картину «Зайцы в зимнем лесу».Воспитатель: Что вы видите на картине? Дети: Зайцев.Воспитатель: Какого цвета зайцы? Дети: Белого. Воспитатель: Да, дети, они белого цвета, белого, как снег. На белом снегу белых зайцев не видно. Посмотрите, что зайцы делают? Дети: Один смотрит, другой ест. Воспитатель: А что ест заяц? Дети: Траву.Воспитатель: Это сухая трава - сено. Давайте скажем все вместе – сено (дети повторяют). Заяц ест сено. Посмотрите, какая большая куча сена, целый стог сена. Зайцы очень любят зеленую траву, но зимой травы нет, и зайцам приходится есть веточки кустов. Зимой им холодно и голодно. Поэтому им надо помогать. Запасать для них сено.Воспитатель: А это что такое? (показывает на лес) Артур, покажи деревья. Дима, и ты покажи (дети показывают). Деревьев в лесу много. Все они разные. Есть большие, есть и маленькие. Много деревьев - это лес. Зайцы живут в лесу. Лес - их дом. Здесь они едят и спят под ёлками. Колобок, а ты встречал зайцев в лесу?Колобок: А как же? Это мои друзья. В сказке я ведь встретил зайца, спел ему песенку и укатился дальше.Воспитатель: Дети, хотите стать «зайчатами»? (дети отвечают). Тогда выходите, вокруг себя повернитесь и в зайчат превратитесь. Игра «Зайка беленький сидит».Зайка беленький сидит И ушами шевелит. Вот так! Вот так! И ушами шевелит. Зайке холодно стоять Надо зайке поскакать. Вот так! Вот так! Надо зайке поскакать. Зайку кто-то напугал, Он за елку ускакал. Воспитатель: Дети, пока мы с вами играли, к нам пришел новый гость. Давайте посмотрим, кто это? (Выставляется картина «Лиса в зимнем лесу»).Колобок: Ой, ой! А я ее в лесу видел. Я её боюсь. Воспитатель: Дети, а вы узнали её? (показывает на лису.) Дети: Да, это лиса.Колобок. Ой! Она меня сейчас съест!Воспитатель: Да нет же, Колобок. Садись рядом со мной и давай вместе с ребятами рассмотрим эту картину. Лиса тоже в лесу живет. У неё есть нора. Когда становится темно, лиса спит в норе. Какая лиса? (Большая, пушистая, рыжая).Посмотрите, что делает лиса на картине? (Идет, нюхает) А что она нюхает на снегу? (Следы). Зимой следы хорошо видны на снегу. А кого ищет лиса? Как вы думаете? Дети: Лиса ищет зайцаВоспитатель: Я тоже так думаю. Она охотится за зайцами. Зайцы лису боятся, они от нее убегают, прячутся. Хотите поиграть в лису и зайцев? Дети: Да. Игра «Лиса и зайцы».По лесной лужайке разбежались зайки. Вот какие зайки, зайки - побегайки. Сели заиньки в кружок, ищут лапкой корешок. Вот какие зайки, зайки - побегайки. Вот бежит лисичка, рыжая сестричка.... Ищет, где же зайки, зайки – побегайки. Вот они, зайцы! (Ловит зайчат)Воспитатель: Колобок и ребята, вы сегодня узнали, что настоящий лес полон разных зверей. Они умеют добывать себе пищу. А маленьким детям одним в лес ходить, можно?Дети: Нет, в лес можно ходить только с родителями и взрослыми.Воспитатель: Да, ребята, ходить в лес одним - это опасно. Ну, вот, наше путешествие по лесу закончилось. Вам понравилось в лесу?Дети: Да.Воспитатель: Какие животные леса нам встретились?Дети: Зайцы, лиса.Колобок: Спасибо, ребята, мне пора в свою сказку. До свидания.