«Мегамозг»Подготовила и провела: Васильева Л.В.Цель: Активизировать познавательную деятельность учащихся,Задачи:1) формировать познавательную мотивацию;2) способствовать развитию творческого воображения, находчивости, смекалки;3) содействовать установлению благоприятного психологического климата в коллективе;4)формировать умения работать в команде.Оборудование: 2 парты, ручки, картинки с ребусами(10 шт.), 2 листа с кроссвордами, таблица с цифрами, 2 листа с предложениями (рассказ).Ход занятия.Ведущий: Добрый день. Сегодня мы с вами поработаем серым веществом. Кто знает, о чём идёт речь?(отв.детей)Ведущий: Правильно, это Мозг. Вот мы и займёмся его тренировкой. Будем создавать Мегамозг. И для начала, нам надо создать 2 команды по 6 человек.(дети делятся на команды)Ведущий: Вам надо придумать название команд.(дети работают)Ведущий: А наших педагогов прошу помочь , посидеть в жюри.(правильный ответ – очко)Ведущий: А мы начинаем, И для начала проведём «Разминку». Вам надо будет продолжить пословицы. У каждой команды свои.(если не ответили, команда соперников может помочь)Задание 1 команде: «Один за всех,…..»(все за одного)«Труд кормит,…»(а лень портит)«Век живи,…»(век учись)«Поспешишь,…»(людей насмешишь)«Сам погибай,….»(а товарища выручай)Задание 2 команде:« У страха-….»(глаза велики)«Делу время,…..»(потехе час)«Волоков бояться-…» (в лес не ходить)«Терпение и труд-…» (всё перетрут)«Много хочешь-…»(мало получишь)(дети работают)Ведущий: Молодцы! Ну как, проснулся мозг?(отв. детей)Ведущий: Хорошо. Продолжим. Следующее задание «Ребусы»Я буду показывать ребус, а вы должны его отгадать. Для каждой команды свои ребусы.( по 5 штук)Ответы:1 команда:2 команда:Дрова1) комнатаМиша2) МорозМосква3)ПеналЧервь4) СтрелецНаходка5) Подушка(дети работают)Ведущий: Здорово, быстро справились. А теперь «Тест на внимательность» Проверка капитанов команд. По очереди.Задание: По таблице. Кто быстрее, найдёт цифры по порядку.(дети работают)Ведущий: Вот видите, какие у нас внимательные и собранные капитаны. А сейчас, я раздам, на каждую команду «Кроссворд». Задание одинаковое для обеих команд. Ваше задание – быстро и правильно заполнить его.«Хитроумно! Интересно!Поразмысли и в тиши,Всё, что делают из теста,На свои места впиши!Я уже решенье начал,Видишь первым «Хлеб» стоит!Эта вкусная задачаВызывает аппетит!»БУБЛИКЛОИВМАКАРОНЫРХШЛИЛЕПЁШКАЖЕОДКБУЛКАЬАрог(дети работают)Ведущий: Свои труды отдайте жюри. А для вас последнее задание. Вам надо сочинить небольшой рассказ. У вас будет - Первое предложение и последнее.Вы должны соединить их логически. Работает вся команда.1 команда: «Дятел высунул голову из дупла……………………………… В бухту входил эсминец».2 команда:«Айсберг возвышался над морем…………Мухи попрятались в щели».(дети работают)Ведущий: Давайте послушаем , что получилось. (капитаны команд по очереди зачитывают рассказы)Ведущий: Здорово потрудились. Надеюсь, ваш мозг не закипел. Слово жюри. Награждение.