Методическая разработкаСюжетно-дидактическая игра «Куклы в гостях у детей» (2 мл. гр.)Задачи развития речи и речевого общения. Обучение детей называть части тела куклы, предметы ее одежды. Активизировать употребления прилагательных, обозначающих цвет. Соотносить со словом игровые действия с куклой, протяжно произносить звук «а» в звукоподражательных словах. Материал: 4-6 говорящих кукол в разной одежде, чайная посуда (чашки, блюдца, ложки, чайник, сахарница, молочник).Ход занятий. Водитель (обращаясь к детям): К нам пришел кто-то в гости. Пойдемте в раздевалку. Посмотрите, пожалуйста. ( в раздевалке дети обнаруживают кукол и приносят их в группу) Воспитатель: Какие красивые куклы! Как зовут такую куклу? Таня? Маша? Нравятся они вам? Какого цвета волосы у куклы Тани? Черные? Умеет Таня разговаривать? Послушаем, что она говорит? ( «мама») А как зовут твою куклу? Какого цвета у нее волосы? Что она говорит? Кукла открыла глаза. Какого цвета у нее глазки? (синие) А какого цвета у твоей куклы? (ответы детей)Далее дети сообщают цвета одежды кукол. Игра: «Уложим кукол спать»Воспитатель: Покачаем и споем песенку: «А-а, аа-а. Спи, куколка, баю-бай).(выполняют несколько детей) Вторая часть «Напоим куклу чаем» (Дети, называя посуду, подносят куклам, предлагая чай)