Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение"Детский сад № 116 "Конспект ООД по лепке "Подарок для мамочки"1 младшая группа(о.о. « Художественно-эстетическое развитие») Выполнила:воспитатель первой квалификационнойкатегории МБДОУ "Детский сад №116"Рухлина Е.С.г.Дзержинск2017 г Цель: развитие художественно - творческих способностей детей дошкольного возраста. Приобщение детей к изобразительному искусству.Задачи: 1. Развивать мелкую моторику.2. Способствовать умению детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне.3. Формировать интерес к работе с пластилином.4. Вызвать желание приготовить подарок для мамы.Средства: листы картона жёлтого цвета форма А5 с заготовкой по количеству детей, пластилин красного цвета, салфетки. Музыкальный материал: П.Чайковский «Вальс цветов» из «Щелкунчика».Способы: игровые приемы, рассказ, показ, практическое выполнение, рассматривание, использование художественной литературы.Предварительная работа: чтение художественной литературы про цветы. Показ различных видов цветов. Разучивании стихов и песен о маме, бабушке.Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, восприятие художественной литературой.Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. 1.Организационный момент.Организация начала занятия, создание психологического настроения и активизация внимания, приветствие. На столах разложены заготовки из картона.- Какой праздник у нас приближается? А что обычно делают на праздниках, какие подарки дарят? (Ответы детей)- Правильно, цветы. - Любой подарок будет приятен, а букету цветов будут рады все, особенно мамы, бабушки. А почему? (потому что цветы очень красивые)-Ребята, а вы знаете, отчего цветы такие красивые и привлекательные? Нет? Я тоже не знала, пока не услышала дома разговор двух цветов, которые растут на подоконнике, секрет своей красоты. Оказывается, каждое утро они начинают с зарядки, растут, тянутся к солнцу. И мы тоже свою работу начнём с зарядки. Говорит цветку цветок: дети поднимают и опускают руки«Подними-ка свой листок.Выйди на дорожку шагают на месте Да притопни ножкой.Да головкой покачай – вращение головойУтром солнышко встречай.Стебель наклони слегка – наклоны Вот зарядка для цветка. А теперь росой умойся, встряхивание кистями рукОтряхни и успокойся.Наконец готовы все дети садятся за столыДень встречать во всей красе. 2Основная часть. - Раз приближается весенний праздник, каждая мама будет рада букету цветов. Что же нам делать? - Нет ничего лучше, чем подарок своими руками сделанный. Посмотрите какие у нас вазы красивые, а цветов нет, одни стебельки. А давайте изготовим цветок из пластилина. (предложите детям нажать пальчиком на край пластилинового шарика, надавить посильнее и оттянуть палец вниз или в сторону - так получается лепесток). (действия выполняются вместе с педагогом).- Вот какой красивый лепесток! А теперь следующий. ( Предложите малышам действовать самостоятельно. Чтобы лепесток получился длиннее, надо сильнее нажимать на пластилин. Для удобства работы можно поворачивать заготовку).Обследуется цветок. Предлагается внимательно рассмотреть, понюхать, аккуратно потрогать. Какого цвета цветки, на что похожи? (Если устанут сделать разминку для пальцев).«Наши алые цветы». И.п. сидя за столом, локти на столе, предплечья вверх, пальцы собраны вместе (бутоны).Наши алые цветки раскрываются пальчики, кисти рук поворачиваются влево-вправоРаспускают лепестки.Ветерок чуть дышит, потихоньку пошевелить пальчикамиЛепестки колышет.Наши алые цветки сомкнуть пальцы вместе (в «бутон»)Закрывают лепестки.Тихо засыпают, кисти рук опустить вниз Головой качают. Круговые движения кистями рук. 3. Рефлексия. -У вас получились замечательные цветы, вы очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели работу теплотой своих рук. Ваш букет никогда не завянет и будет радовать ваших любимых мам круглый год. Стихотворение З.Петровой.Цветы для мамы. Я приду сегодня к маме С поздравленьем и цветами.Мама, глянет на букет,Улыбнётся мне в ответИ скажет что цветы –Небывалой красоты.Эти я цветы не рвал, не покупал,Я их сам нарисовал. Литература: 1.Общеразвивающая программа дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой , М. А Васильевой. Издательство МОЗАИКА…СИНТЕЗ Москва, 20142."Лепка с детьми раннего возраста" Е.А. Янушко. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2015.3. "Изобразительная деятельность в детском саду" И.А. Лыкова. Издательский дом "Цветной мир" Москва, 20164."Детское художественное творчество" Т.С. Комарова. Издательство МОЗАИКА…СИНТЕЗ Москва, 2016Фотоотчет о проделанной работе: