Есть терпенье – будет и уменье!(конкурсно-игровая программа)Составитель: Лютая Галина Николаевна, педагог дополнительного образования. Муниципальное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»(МУ ДО «ЦДТ») г. Сыктывкар, Республика КомиЦель: формирование устойчивого познавательного интереса к техническому творчеству.Задачи:- развивать познавательный интерес к технике;- проверить и закрепить знания, полученные на занятиях;- формировать опыт применения имеющихся знаний на практике;- формировать умение работать в команде.Оборудование и материалы: листы бумаги, ручки, карандаши, мешочек с записками-вопросами, конверты с набором букв, технологическая карта, карточки с изображением инструментов, карточки с кроссвордом, модели транспортных средств (автомобили, самолеты, корабли), жетоны зеленого, желтого и красного цветов. Оформление кабинета: плакат с пословицей «Есть терпенье – будет и уменье!»Ход мероприятия- Добрый день, ребята. Прочитайте, пожалуйста, пословицу. Как вы понимаете её смысл? (Есть терпенье – будет и уменье!)- Терпение - это настойчивость, упорство, выдержка, умение доводить начатое дело до конца. Только терпение и упорная работа приносит успех.Только трудом и терпением человек может достичь желаемого результата. Учение – это большой труд. И от человека требуется быть терпеливым, старательным, настойчивым. Ведь не всегда всё легко дается. А вот всегда ли вы были терпеливы, старательны и настойчивы, увидим сегодня в нашем конкурсе.Участники делятся на команды. Задания выполняются коллективно, оценка дается общая для всей команды. Для оценивания используются цветные жетоны. Зеленый жетон – задание выполнено правильно; желтый жетон – допущены ошибки; красный жетон – задание выполнено неверно.Задание 1. Каждая команда получает конверт с изображениями различных инструментов (Приложение 1). Записать название инструментов и назвать их назначение.Задание 2. На столах в определенном порядке расположены модели: автомобили, самолеты, корабли. Участники каждой команды должны запомнить в течение одной минуты, в каком порядке расположены модели на их столе и этот порядок восстановить. Помощник нарушает этот порядок. По команде ведущего участники приступают к выполнению задания.Задание 3. Командам раздаются конверты с набором букв (Приложение 2). Из букв, которые получила каждая команда, составить самое длинное слово, обозначающее транспортное средство. Задание 4. У ведущего в руке мешок. В мешке – записки с вопросами, на которые команды будут отвечать (Приложение 3). От команды по одному подходят участники, достают из мешка записку, читают вопрос и дают устный ответ. Задание 5. На каждом столе лежит технологическая карта, бумага, ножницы, карандаш (Приложение 4).По технологической карте построить модель самолета, отрегулировать его и продемонстрировать его летные качества.Задание 6. На столах карточки с кроссвордами (кроссворды одинаковые для всех команд) (Приложение 5). Разгадать кроссворд.Подведение итогов. Награждение. На этом наш конкурс окончен. Спасибо всем участникам конкурса! Вы действительно проявили терпенье и показали своё умение. Впереди каждого из вас ждут новые конкурсы и творческие проекты! Желаю вам новых интересных идей, открытий и свершений! Библиографический список:1. Данилов А.В. Детская энциклопедия. Для младшего и среднего школьного возраста. – М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2008.2. Золотов А.В., Кудишин И.В., Мартынов И. и др. Большая энциклопедия техники. – М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2009.3. Педсовет. Газета для учителей начальной школы.Интернет-ресурсы:2. http://pozdravok.ru/scenarii/konkursy/detskie/9-11-let/3.https://www.google.ru/search?q=инструментыПриложение 1 Приложение 2А А Б Р Р Р Р ОО Н Н Е Е Т Т СП В Л Д Д К Ь ЭПриложение 3Вопросы к заданию 4 Как называется устройство для механического вытирания смотрового стекла автомашины?Как называется откидная крышка автомобиля? Как называется задняя часть судна?Как называется металлический стержень с лапами, укрепленный на цепи и опускаемый на дно для удержания на месте судна?Как называется судно с двумя соединенными корпусами? Как называется взлетно-посадочное устройство самолета?Как называется корпус самолета?Откуда происходит название самолета? Как называется летательный аппарат с вертикальным взлетом?Как называется бронированная самоходная боевая машина на гусеничном ходу с мощным вооружением?Как называется специальное устройство для смягчения силы удара, толчка при столкновении?Как называется несущая плоскость самолета, расположенная на фюзеляже?Как называется большая и легкая спортивная парусная лодка?Как называется лестница на судах?Как называется боковая стенка корпуса судна?Как называется снаряжение космонавта?Как называется место, с которого стартует ракета? Сколько ступеней у ракеты? Как называется графическое изображение предмета, выполненное с помощью чертежных инструментов с точным соблюдением размеров?Как называется боевой самолет, предназначенный для истребления авиации противника в воздухеПриложение 4 Приложение 5Задание 6Кроссворд 21345678По вертикали:1.Транспорт, в котором число пассажирских мест больше 8. По горизонтали:2.Неподвижное основание машины. 3.Тот, кто управляет машиной. 4.Механизм для уменьшения скорости или остановки машины. 5.Вращающийся диск на оси.6.Место в автомобиле, где находится водитель. 7.Устройство для управления движущейся машиной. 8.Стержень, на котором держатся колеса. Ответы к кроссворду:1.автобус2. рама3. водитель4. тормоз5. колесо6. кабина7. руль8. ось