Проект ко Дню материв первой младшей группе «Я и моя мама» Ливсон Светлана ЖоресовнаМуниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4» (МАДОУ «д/с № 4»)г. СыктывкарВоспитательПродолжительность проекта: краткосрочныйВид проекта: познавательный, творческий.Участники проекта: дети, воспитатели, родители.Возраст детей: младший дошкольный от 2 до 3 лет.Актуальность: Мама - это самый главный человек для ребенка. Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного. Необходимо воспитывать у ребенка любовь к семье, маме, с первых лет жизни. Ребенок должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и мамы, поэтому такой праздник, как День матери очень важен и нужен.Цель проекта. Углубить знания детей о семейных традициях. Воспитывать любовь и уважение к семье, маме. Воспитывать умение ценить мамину заботу.Продукты проекта. Рисование нетрадиционным способом «Цветок для мамы»; коллективная работа «Букет для мамы». Выставка: «Мамины руки не знают скуки». Стен газета: «Наши мамы». Спортивно-развлекательное мероприятие «А ну-ка, мамочки». Совместное чаепитие, посвященное мамам.Задачи:Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками детского сада.Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме;Поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности.Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность: создание поделок, рисунков и т.д. Развивать творческие способности детей в оформлении групповой газеты, участии в празднике;Развивать умение ориентироваться в пространстве;Закреплять умение выступать перед зрителями ( мамами);Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме;Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, детского сада.Этапы проекта.1 этап. Подготовить книги со стихами и рассказами о маме. Подготовить материала для продуктивной деятельности. Подготовить консультацию для родителей.2 этап. Реализация проектаВоспитатели:Организация совместной деятельности с детьми:Создание проблемной ситуации. Что за праздник «День матери»?Познакомить детей с праздником «День матери»Проведение бесед о маме.Чтение стихов и рассказов о маме.Изготовление подарка для мамы рисование «Цветочек для мамы»Работа по подготовке к выставке «Мамины руки не знают скуки»Изготовление коллективной работы аппликация «Букет для мамы»Индивидуальные беседы с родителями по подготовке к проекту.Консультация для родителей: «Как любить своего ребёнка? »Оформление информационно - поздравительного стенда «Наши мамы»Спортивно-развлекательное мероприятие «А ну-ка, мамочки»Подготовка к совместному празднику и чаепитию – подбор конкурсов совестных к выступлению детей и родителей.Дети:Рисование своих мам с помощью родителей или воспитателя.Изготовление поздравительной открытки аппликации «Цветок для мамы»Заучивание стихотворений о маме; составление рассказов о маме, активное участие детей в беседах о маме.В рамках проекта в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, принять участие в оформлении выставки «Мамины руки не знают скуки»; разучивание стихотворений к празднику; помочь нарисовать дома с ребенком портрет мамы для стенгазеты.3 этап. Выставка «Мамины руки не знают скуки», выставка детских работ «Мамочка моя», стенгазета «Наши мамы». Совместное чаепитие, посвященное мамам.Формы работы с детьми:Познавательно-речевое развитие: беседы на тему «Моя семья», «Мамин портрет», «Я помогаю маме». Рассказы детей на тему «Моя мама» ситуативная беседа: «Одежду аккуратно уберу и маме этим помогу»; игровая ситуация «Маленький помощник», рассматривание сюжетных картин к сказкам «Три медведя», «Семеро козлят», разгадывание загадок на тему «Мама», «Семья», заучивание стихов.Сюжетно - ролевая игра «Семья», «Магазин»Дидактические игры: «Назови ласково», «Как зовут мою маму? ». Речевая ситуация «Кого ты любишь? », «Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Животные и их детёныши» »; «Угадай кто это? » (по частям лица, головы угадать мальчика, девочку, тётю, дядю) .Чтение рассказов и стихов: К. Кубилинскас «Мама», «Мама» Ю. Яковлев; «Заплатка» Н. Носов; «Благодарю тебя мама» В. Босов.Сюжетно-ролевые игры «Вот как я стираю, маме помогаю»; «Моя семья», «Дочки - матери», «Мамины заботы».Музыкальная деятельность: разучивание песен посвященных маме.Подвижные игры: «Курочка и цыплята»Трудовая деятельность. Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль. Наведение порядка в групповой комнате.Художественно – творческая деятельность: рисование «Открытка для мамы», коллективная работа «Букет для мамы», рисование мамы, своей семьи в режимные моменты).