Развлечение «В гости мы пойдем»Вторая группа раннего возрастаБлинова Ольга Владимировна, воспитательМКДОУ детский сад №1г. Нолинск Кировская областьЦель: формировать у детей начальное представление о здоровом образе жизни.Задачи: развивать познавательный интерес, двигательную активность, эмоциональную отзывчивость, воспитывать желание соблюдать правила личной гигиены, регулярно делать зарядку, быть здоровым.Оборудование: гимнастическая доска, игрушки: мишка, зайчик, корзина с овощами и фруктами, макет куста, умывальные принадлежности.Ход:Воспитатель: Ребятки, к нам сегодня придут гости, а кто - догадайтесь.- Кто в лесу глухом живет, неуклюжий, косолапый. Летом ест малину, мед, а зимой сосет он лапу? ( медведь)- Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко, любит морковку. (зайчик)Правильно, медведь и зайчик. Но что-то их долго нет. А давайте мы к ним сами в гости пойдем. Согласны? ( да)Идут по узенькой дорожке наши маленькие ножки.Ручки тоже помогали, все махали и махали.Остановка. Сели – встали, снова дружно зашагали.А потом, а потом на носочках мы пойдем.Отряхнули руки, ноги, не устали мы в дороге.Побежали наши ножки, побежали по дорожке.И пока мы не устанем, мы бежать не перестанем.Воспитатель: Прибежали на полянку. Вот и мишка, но он спит. Как его нам разбудить? Может, мы потопаем? (дети топают)Ручками похлопаем? ( дети хлопают)Нет, не просыпается. Давайте скажем мишке волшебные слова «Доброе утро», он и проснется. ( дети все вместе говорят)Мишка: Доброе утро, дети! В гости к вам хочу прийти, но не знаю, как дойти. Лапки не хотят вставать, лучше буду дальше спать.Воспитатель: Ребятки, а что мы делаем каждое утро, чтобы быть бодрыми и здоровыми? (зарядку)Научим мишку делать зарядку? ( да)Мишка, мишка, не ленись и с зарядкой подружись.ЗарядкаМы ногами: топ -топ -топ (топают ногами)Мы руками: хлоп-хлоп-хлоп (хлопают руками)И туда, и сюдаПовернемся без труда (повороты туловища вправо-влево)Мы головками кивнем (наклоны головой)Дружно ручками махнем (руки через стороны вверх-вниз)И туда, и сюдаМы присядем без труда (приседания)Мы подпрыгнем высоко,Прыгать вместе так легко (прыжки на двух ногах)И туда, и сюдаПовернемся без труда (покружиться)Мишка: Как здорово, теперь я каждое утро буду делать зарядку! Ребята, скоро наступит холодное время года и, чтобы не болеть, надо кушать овощи и фрукты – в них содержится очень много полезных для здоровья витаминов. Какие овощи и фрукты вы знаете? Игра «Назови овощи и фрукты» У меня здесь много и овощей и фруктов, предлагаю вам их собрать.Игра «Собери овощи и фрукты в корзину»Мишка: А еще я очень люблю играть. Поиграем, дети? (да)Подвижная игра «Мишка и дети»Мишка по лесу гулял, все ребяток искал.Долго-долго он искал, сел на травку, задремал.Стали детки тут плясать, стали ножки выставлять.- Мишка, Мишенька, вставай и ребяток догоняй.Воспитатель: Мишка, а ты не знаешь, где нам зайчика найти?Мишка: Знаю, я вас к нему провожу.По дорожке мы идем, весело шагаем.Зайчика искать идем, ножки поднимаем (дети подходят к кусту, под ним сидит зайка)Воспитатель: А вот и зайчик. Ребятки, вы ничего странного не замечаете? (зайка грязный)Да, грязь на щечках и на лбу, грязь на шее, на носу. Разве можно ходить грязным? (нет) Ребятки, что надо делать? (умываться) Расскажем зайчику, что нужно, чтобы быть чистым? (да)Пальчиковая игра «Что же, дети, пригодится, чтобы чисто нам умыться?»(договаривают слова и загибают пальчики)Что же, дети, пригодится, чтобы чисто нам умыться?Нам нужна водичка.Что же с ручек грязь смывает?Мыло деткам помогает.Чтобы зубки не болели, чтоб они всегда блестели?Помогает зубная щетка.Чисто-чисто умывались, чем вы, дети, вытирались?Полотенцем.Чтоб волосики не путались, чтоб они всегда нас слушались,Чтоб красивой была прическа, помогает нам… расческа.Воспитатель: Ребятки, давайте подарим зайчику умывальные принадлежности, они помогут ему всегда быть чистым и опрятным.Игра-эстафета «Передай умывальные принадлежности зайчику»Зайчик: Спасибо, ребятки. Теперь я всегда буду чистым ходить и здоровьем дорожить.Я зайчонок – озорник и скучать я не привык. Выходите, ребятки, играть.Подвижная игра «Зайка»Вышли дети на лужок, заглянули под кусток.Увидали зайчика, поманили пальчиком.- Зайка, зайка, поскачи, твои лапки хороши.Стал наш заинька скакать, малых деток забавлять.Вместе с зайчиком скорей мы подпрыгнем веселей.Воспитатель: Мы по лесу погуляли, с друзьями поиграли, а теперь пора возвращаться в садик. До свиданья скажем, дружно ручками помашем.