Буклет как форма общения с родителями Воспитание ребенка – серьезный и ответственный процесс. Многие родители не знают, как лучше привить детям полезные привычки. Поэтому когда вербальные способы общения невозможны, на помощь приходят невербальные. Но нередко родители в силу нехватки времени игнорируют печатный консультационный материал, представленный на стендах, в папках-передвижках. Здесь на помощь приходят памятки, сделанные в виде буклетов. Буклеты можно взять с собой на прогулку, вручить их каждому родителю индивидуально. Эта форма работы с родителями позволяет экономить время и на сегодняшний момент более эффективна, чем другие формы печатных памяток. Кроме того буклеты помогают в работе с родителями придерживаться единообразия в воспитании. Автор памятки – коммуникатор, ставит перед собой цель донести информацию, необходимую для осуществления какой-либо деятельности или имеющую значение при решении важных задач. Такой способ становится все более востребованным в дошкольных и средних образовательных учреждениях, потому как позволяет вовлечь родителей в процесс обучения и воспитания детей. Данный печатный материал очень выручает, предоставляя родителям возможность ознакомиться с изложенной в них информацией в любое удобное для себя время. Воспитателю же останется лишь дать разъяснения или ответить на вопросы, если таковые возникнут. Не менее важной функцией памятки становится и то, что с ее помощью можно установить права и обязанности для каждой из сторон, вовлеченной в процесс воспитания ребенка. Так как именно он является главным объектом деятельности, усилия родителей и воспитателей должны быть скоординированы и направлены на формирование благоприятных условий для его развития. При этом важно, чтобы комфортная атмосфера существовала не только в детском саду, но и дома. В зависимости от характера содержания памятки-буклеты может быть различными:Памятка—алгоритм. Включает в себя описание действий, которые должны выполняться в строгой последовательности. Памятка—инструкция. В ней содержатся указания, выполнение которых позволяет получить определенный результат.Памятка—совет, по-другому – памятка-рекомендация.Памятка—разъяснение, в которой дано обоснование и разъяснение по важному вопросу для воспитания ребенка.Памятка—стимул, призвана мотивировать родителей в решение какого-либо вопроса и положительно влиять на развитие самого ребенка. Памятка «вопрос – ответ». Носит справочный характер, вобрав в себя часто задаваемые и требующие конкретных ответов вопросы. Разумеется, такое деление на виды весьма условно. В зависимости от предназначения памятки производится подбор информации и способов ее оформления. Как правило, внешний вид книжечки формируется, исходя из особенностей тематики, целевой аудитории, цели ее создания, и, конечно же, учитывает представления самого автора.Для примера предоставляю буклет «Обязанности родителей в детском саду»Ваш Любимый Детский сад Памятка для родителей Обязанности родителей:Имеет право получать консультативную помощь специалистов и педагогов МБДОУприводить ребёнка аккуратно одетым и лично передавать его воспитателю и забирать! Родители, помните! Воспитателям категорически запрещается отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, детям мл.школьного возраста, отпускать детей по просьбе родителей, отдавать детей незнакомым лицам без предупреждения родителей!одевать детей по сезону и в соответствии с погодой! Родители, помните! Чрезмерное укутывание или недостаточно тёплая одежда могут привести к заболеванию ребёнка!решать все спорные вопросы в спокойной и деловой обстановке с указанием причин спора и привлечением администрации! Родители, помните! Конфликтные ситуации должны разрешаться без детей.не приводить больного ребёнка в детский сад и своевременно сообщать о причинах непосещения ребёнком детского сада вносить плату за содержание ребёнка в детский сад до 20 числа каждого месяца