Жизнь –это череда выборовНострадамусСвоей деятельностью по формированию выбора у дошкольников я планирую развитие у детей самостоятельности, инициативности. Считаю, что формирование выбора поможет ребенку преодолеть ситуацию неопределенности, научит самооценки, воспитает ответственность. Важно сформировать у детей не просто умение «спонтанного» выбора, а осознанного, чтобы дети могли не только сделать выбор, указав на него, но и при выборе возникали внутренние вопросы «Почему?»; «Для чего?»; «Важен ли этот выбор для меня?»Так как выбор-это процесс внутренней необходимости ребенка, то я, как педагог должна создать ситуацию и условия для того, чтобы выбор ребенком осуществился. Для этого необходимо при любой деятельности (занятие, режимные моменты, прогулки) предоставлять детям не только цель, которая достигается определенными действиями. В заданиях на выбор должно быть не только предложение, но и альтернатива выбору.Условиями успешного формирования выбора у дошкольников считаю следующее:- когда ребенок представляет, рассуждает и обсуждает предполагаемый конечный результат своего выбора;- когда ребенок не боится совершить ошибку при выборе;- когда ребенок может без посторонней помощи, самостоятельно объяснить своей выбор.