Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №5 «Теремок» города Новоалтайска Алтайского края.Конспект летнего развлечения «Игры с водой»Подготовила:ВоспитательИванчикова С.В.г. Новоалтайск, 2023г.Цель:- ознакомление детей со свойствами воды,- развитие тактильных ощущений детей,- развитие познавательно-исследовательской деятельности- поддержание интереса к совместным играм; формирование умения играть вместе с другими детьми.- развитие свободного общения детей и взрослых- закаливание организма ребенка через игры с водой.- привлечение детей к выполнению простейших трудовых действий- знакомство детей с элементарными правилами обращения с водой.Ход мероприятия:Воспитатель встречает детей на участке с подготовленным оборудованием. Звучит музыка морского прибоя с криком чаек, звуком парохода.Беседа «Что такое море?»Ребята, послушайте эти звуки и скажите, какую картину природы вы можете представить?(ответы детей – море, чайки, песок)А что такое море? Что хорошего и приятного вы можете сказать о море? Что опасного в море? (ответы детей – много воды, глубоко, вода солёная, красивый прибой, волны могут быть опасными в шторм, в море живут многие обитатели красивые и не очень, приятные, полезные и опасные). Чтобы хорошо проводить время на море, нужно много знать о нём, понимать его опасности, соблюдать правила безопасности на море.Это можно назвать – подружиться.ФизминуткаПо волнам идёт огромный пароход. (руками – волны перед собой)Из трубы его дым колечками идёт. (над головой прямая рука, другая рисует колечки)На корме его капитан стоит. (руки вытянуть перед собой вместе, ладонями вниз)Капитан стоит и в бинокль глядит. (Рука «под козырёк», показать «бинокль»)Видит – в море синий кит. (смотреть в «бинокль»)Кит – огромный великан. (Руки перед собой и развести широко в стороны)На спине его – фонтан. (Руки щепоточкой вместе перед собой и вскинуть вверх – фонтан)И дельфиньчики плывут, (показать нырятельные движения ладошками «дельфинчики»)От кита не отстают. Сегодня, ребята, мы с вами постараемся подружиться с водой. Мы с ней поиграем.Для этого мы поделимся на команды. Ребята, а где в нашем окружении живёт вода? (в кране, в луже, в облаках и тучах, в реке, в растениях)Я предлагаю вам стать командой из облака «ДОЖДИНКИ» и командой из травы «РОСИНКИ». Вы знаете кто такие ловцы жемчуга? … Это люди, которые ныряют на глубину, задерживая дыхание, и достают из глубины раковины, открывают их и находят внутри маленькие драгоценные жемчужины. Их продают ювелирам, которые делают красивые украшения для женщин. Мы поиграем в ловцов жемчуга.Игра «Ловцы жемчуга»(в тазах с водой плавают разноцветные камушки, по количеству детей, надо достать шумовкой и выложить в контейнер. Кто быстрее всё выловит тот и победил). Вы молодцы!Сейчас мы с вами познакомимся с таким морским животным, как морской огурец. Это животное очень похоже на губку в виде толстого огурца. Он очень мало весит сам по себе, но из-за того, что он наполнен водой, он становится тяжеловесом. Его можно взять и отжать, как губку. Сейчас мы с помощью таких губок будем наполнять тазы морской водой.Игра «Морской огурец»(тазы с водой, рядом на тарелке лежит губка, на расстоянии - (миски)Задача: В тазу по очереди нажатием наполнить губку водой, пронести к миске, отжать воду, вернуть губку в тарелку.Мы отлично подружились с морской водой, ребята. А теперь я предлагаю потанцевать.Включается песня «Океан» Барбарики.Ребята, но мы же с водой можем дружить не только на море-океане, но и здесь, дома. Интересно, что мама дома делает с водой?) что делает с водой мама и папа, бабушка и дедушка? Ответы детейИгра «Водоносы»(тазы с водой, половники)Задача: набрать в половник воду, пронести к банке, вылить, вернуть половник рядом с тазом.Игра «Гейзеры»Гейзеры это источники с горячей водой, которые время от времени извергают в воздух огромные струи воды, вода в гейзерах бурлит.(на столе тарелки, в них стоит прозрачный стакан, рядом лежит трубочка)Надо опустить трубочку в стакан, сильно подуть, выдавливая воздухом воду из стакана в тарелку. Кто больше «выдует» воды. Измерение в мерных стаканах.На сегодня мы с вами очень здорово поиграли с водой и, кажется, очень хорошо с ней подружились. Давайте скажем ей «спасибо»! А в конце нашего мероприятия я предлагаю вам поиграть с «Водяным». Кто такой «водяной»? Хранитель озёрной и речной воды. И он очень не любит тех, кто громко или неправильно ведёт себя у воды. Того он может забрать к себе под воду. Это, конечно, сказка. Мы сейчас поиграем в игру Водяной ( игра с водным пистолетом – вышибалы водой)