Дидактическая игра «Одень мальчика»Цель: Формировать умение подбирать одежду по сезону. Закреплять название основных видов одежды и их назначение. Формировать активный и пассивный словарь. Способствовать развитию умения соотносить фигуру мальчика с контурами одежды. Развивать художественный вкус.Материалы: фигурка мальчика и изображение различных вариантов одежды.Ход игры: Педагог предлагает ребенку одеть мальчика в соответствие с сезонными и погодными условиями. По ходу игры ребенок отвечает на вопросы педагога о названии и назначении предметов одежды.Дидактическая игра «Одень мальчика»Цель: Формировать умение подбирать одежду по сезону. Закреплять название основных видов одежды и их назначение. Формировать активный и пассивный словарь. Способствовать развитию умения соотносить фигуру мальчика с контурами одежды. Развивать художественный вкус.Материалы: фигурка мальчика и изображение различных вариантов одежды.Ход игры: Педагог предлагает ребенку одеть мальчика в соответствие с сезонными и погодными условиями. По ходу игры ребенок отвечает на вопросы педагога о названии и назначении предметов одежды.Дидактическая игра «Подбери пару»Цель: Формировать умение подбирать пару к обуви. Закреплять знание о том, что обувь должна быть парная. Закрепляем знание цвета, умение соотносить изображения между собой и находить похожие.Материалы: Парные картинки с предметами обуви.Ход игры: Педагог предлагает ребенку подобрать пару к каждому предмету обуви. Ребенок соотносит изображения и находит похожие, называет пару обуви (например, «Сапоги»).Дидактическая игра «Подбери пару»Цель: Формировать умение подбирать пару к обуви. Закреплять знание о том, что обувь должна быть парная. Закрепляем знание цвета, умение соотносить изображения между собой и находить похожие.Материалы: Парные картинки с предметами обуви.Ход игры: Педагог предлагает ребенку подобрать пару к каждому предмету обуви. Ребенок соотносит изображения и находит похожие, называет пару обуви (например, «Сапоги»).