Традиции группы: делимся опытомМКДОУ д/с №5 «Родничок» пгт. ПесковкаВоспитатель, Зверева Елена ВладимировнаТрадиция – это событие, которое повторяется из года в год с детьми в нашей группе.Используются для обеспечения эмоционального благополучия детей. Введение в режим дня добрых традиций, обычаев и ритуалов позволяет детям подружиться и непринужденно общаться друг с другом, чувствовать себя в группе комфортно. Позволяют разнообразить жизнь ребенка в детском саду. Но прежде всего они направлены на сплочение детского коллектива, играют большую роль в создании дружеских отношений. Традиция, в которой дети принимают участие все вместе с воспитателем, откладываются в детской памяти и остаются в воспоминаниях о детском саде, как о родном доме. Каждая традиция направлена на достижение определенной воспитательной цели. Играют большую роль в укреплении дружеских взаимоотношений. 1.«День именинника» - отмечаем день рождения традиционным караваем ,именинник угощает детей сладостями. Старшие дети изготавливают подарки на день рождения самостоятельно. Дети учатся сопереживать, радоваться событиям в группе. Эта традиция подчеркивает значимость каждого ребенка.2.Создание фотоальбома группы, альбома «Моя семья». В альбом группы входят различные праздничные, значимые мероприятия, которые проходят в дошкольном учреждении, прогулки, игры детей. Рассматривание альбома вызывает положительные эмоции у детей. Рассматривая альбом «Моя семья» рассказывают о традициях, увлечениях в семье, с гордостью смотрят на своих мам, пап, бабушек, интересно рассказывают про них.3.Создание «Мини – музея» (музей книги, новогодней игрушки, «Елочка - зеленая иголочка»)Создание музея елок из бросового материала направлено на взаимодействие с семьей, родителями в группе и формирование бережного отношения к природе. Это результат совместной работы воспитателя, детей и родителей.4. «Огород на подоконнике»Цель: формирование интереса к исследовательской деятельности по выращиванию растений в комнатных условиях.Даем детям представление об овощах, их внешнем виде, полезных свойствах и условиях, необходимых для развития растений. Идет формирование экологических представлений у детей, умение ухаживать за растениями.5. Изготовление подарков, поздравительных открыток для пап и мам к праздникам. Вызываем у детей желание сделать приятное своим близким, воспитываем доброжелательное отношение к маме, бабушке. 6.Прогулки по нашему поселку. Экскурсии в парк. Экскурсии по улицам поселка знакомят детей с достопримечательностями поселка, памятниками героям ВОВ, знакомят с героическими страницами истории поселка, воспитывают чувство патриотизма. Во время экскурсии в парк дети знакомятся с природой родного края, с березкой-символом России. С детьми проводится беседа о русской березке. Почему береза является особым символом для Россиян? (географический фактор, популярность березы в быту, поэтический фактор, мистический - березку сажали для защиты дома) Таким образом, у детей, формируем интерес к своей малой Родине.7.Празднование 1 апреля - Дня Смеха.Целью праздника является создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, развитие коммуникативных навыков, доброжелательного отношения друг к другу. Проводятся различные аттракционы и конкурсы с детьми.8. «Чистая пятница» - приобщение детей к труду, радость от участия в общем деле, воспитание уважения к труду взрослых.9. «Книжкин день рождения» Цель: прививать детям культуру чтения книг, расширять кругозор, воспитывать бережное отношение к книгам. Таким образом, каждая традиция направлена на сплочение детей в группе, традиции помогают ребенку освоить ценности коллектива. Поэтому традиции необходимы в жизнедеятельности детского сада.