Тема: «Техника плетения простых узелков»(изготовление браслетов с помощь техники узелкового плетения)Педагог: Гисс Марина ВасильевнаОписание: данное занятие предназначено для учащихся младших и средних классов. Плетеные аксессуары могут стать замечательными подарками для ребят.Цель: познакомить учащихся с техникой узелкового плетения.Задачи: формировать у обучающихся навыки плетения простых узлов и на их основе изготовить изделие «Браслет», развитие точности движения, развитие самостоятельности, инициативы. развивать стремление радоваться настоящему; обучать навыкам позитивного восприятия мира.Занятие состоит из 5 блоков: Мотивация к учебной деятельности;Актуализация знаний и умений обучающихся;Формирование новых знаний;Применение полученных знаний;Подведение итогов. Рефлексия.Сегодня занятие - знакомство с техникой плетения узлов. Вы научитесь плести двойной узел, и к концу занятия сплетете красивый, модный «браслет Счастья». А почему я его назвала именно так? (Рассуждения детей).История узелкового плетения исчисляется тысячелетиями. Началась она с того времени, когда человеку понадобилось соединить два конца нити и он завязал первый узел. Позже первобытные охотники из шерсти животных и болотных трав плели сети. Считается, что искусство плетения узелков происходит из Китая и Японии, но плетеные изделия были найдены и в других странах, например, в египетских пирамидах, им более четырех тысяч лет.У древних народов по-разному завязанные узлы являлись еще и способом накопления и передачи информации. У инков существовала узелковая письменность, которую можно расшифровать по форме, цвету, размеру и взаимному расположению различных узелков. Вид рукоделия, основанный на плетении узелков, называется - макраме. Искусством плетения во все времена владели очень немногие мастера. Они создавали прекрасные образцы плетеных изделий: шторы, покрывала, чехлы для музыкальных инструментов. В макраме, как и в других видах рукоделия, существует огромный простор для фантазии и проявления творческих способностей. Используя только несколько основных узлов, можно создать изумительные по красоте изделия.Когда вы будете плести свой браслет счастья, то на каждый узелок можете загадывать желание.Завязывать узлы из веревок – занятие интересное и увлекательное. Мы с вами учимся пока вязать самые простые узлы, затем вы уже самостоятельно, если вам понравится этот вид рукоделия, научитесь завязывать те, что сложнее, а потом освоите и удивительно хитроумные. Иначе говоря, изучите азбуку узлов, чтобы в дальнейшем строить из них любые комбинации, создавая собственные неповторимые плетеные изделия. 51149256419850Техника безопасности. Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила работы с ножницами:При работе с ножницами следи за пальцами левой руки.Линию разметки оставляй на вырезаемых деталях.Не держи ножницы острыми концами вверх.После работы ножницы держи сложенными.Материалы для плетения. Плести можно из любой нити или веревки. Важно только, чтобы она была туго скручена. В этом случае отчетливо видна фактура узла, а плетеное изделие хорошо сохраняет свою форму и выглядит красиво. В настоящее время для плетения применяют бельевую и пеньковую веревку, шелковый, льняной и синтетический шнур, а также шнур шторный, рыболовный, шпагат, сутаж. Мы будем использовать вощеный жгут.Сегодня с вами мы научимся выполнять двойной плоский узел.Выполнение одинарного плоского узлаЗакрепите 4 нити. Две крайние нити будут рабочими, а две средние- нерабочими, основой для узла.Возьмем в левую руку левую рабочую нить и заведите ее направо под прямым углом, поверх двух нерабочих нитей.Возьмите в правую руку правую рабочую нить, положите ее поверх левой нити, заведите налево под двумя нерабочими нитями.Проденьте правую рабочую нить снизу вверх в петлю, образованную левой нитью. Получился левый одинарный узел.Правый одинарный плоский узел выполняется таким же образом, только в этом случае узел выполняется таким же образом, только в этом случае узел надо начинать с правой нити и выполнять действие зеркально: завести правую рабочую налево нить поверх двух нерабочих нитей, затем завести левую рабочую нить направо под двумя нерабочими нитями и продеть ее снизу вверх в петлю, образованную правой нитью, и затянуть узел. Двойной плоский узел состоит из двух одинарных узлов: левого и правого, выполненных один за другим. А сейчас с помощью данного узла мы с вами выполним браслет, который украсим бусинами.Анализ образца.- Какие материалы и инструменты нам понадобятся для работы?-Какие цвета можно использовать для работы?-А из каких материалов мы будем делать оформление? -Какие цвета можем использовать?-Какое практическое применение у данного изделия?Применение полученных знаний (30 мин).План предстоящей работы.Нарежьте две нити (или шнура):одну длиной 150 см. другую длиной 70 см. сложите короткую нить пополам. Ее концы будут не рабочими нитями. Завяжите на сгибе простой морской узел, но не затягивайте его.Введите в узел длинную нить, протяните ее так, чтобы образовались два конца равной длины, который будут рабочими нитями.Затяните узел, оставляя небольшую петлю со стороны сгиба, и закрепите нить.Сплетите из двойных плоских узлов часть браслета длиной 3 см. нанижите на обе нерабочие нити бусину, зафиксируйте ее положение плоским узлом, как показано на рисунке.Сплетите из двойных плоских узлов 2 см. нанижите и зафиксируйте еще три бусины.Выполните такое же количество плоских узлов, как в предыдущем пункте, нанижите и зафиксируйте последнюю бусину и сплетите оставшуюся часть браслета.Спрячьте концы рабочих нитей в узлы, как показано на рисунке.Завяжите на концах нерабочих нитей простой узел и затяните его.50292007610475Не забудьте отрезать лишние концы рабочих нитей.16287758039100-76200798195033718508172450