Досуг: «Весна идет - весне дорогу»(старший дошкольный возраст)Цель: формировать интерес к спортивным играм и развлечениям,вызвать положительные чувства от наступления весны.Задачи: - развивать чувство ритма, ассоциативное мышление, способности к свободным импровизациям;- совершенствовать двигательные умения и навыки детей в непринуждённой обстановке, обеспечивать необходимую ребёнку двигательную активность.- сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей;- воспитывать организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.Место проведения: спортивная площадка.Атрибуты и инвентарь: обручи-20 шт, ленты-40 шт, мягкие модули-дощечки-20 шт, картинки-птицы и цветы, магнитола, флешкарта с музыкой.Участники: дети подготовительной группы, персонаж-Весна, ведущий.Ход досугаВыход на спортивную площадку под музыку «Весенняя капель».Построение детей в шеренгу.Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас досуг «Весна пришла – весне дорогу». Сегодня у нас будут игры, эстафеты, загадки. Но, сначала – разминка.1.Разминка.Танец под музыку «Лесной музыкант»Ведущий: Ребята, давайте мы составим солнышко из разноцветных лучиков, чтоб весна была тёплой, чтобы солнышко сияло ярче и грело нас.2.Эстафета «Составь солнышко»Через препятствия пройдите,Лучи солнцу донесите.(Дети строятся в две колонны. По одному добегают до больших обручей и раскладывают разноцветные ленточки вокруг обруча)Ведущий: Давайте, позовём к нам Весну – красну. Дети зовут: Весна – красна, иди к нам!Выход Весны.(Под музыку приходит Весна)Отступили холода,Нет ни снега, нет ни льда.Идёт теплая погода,Оживляется природа!Знаю, ждут меня повсюду.Всем на свете я нужна.Приношу я радость людям,И зовут меня ВЕСНА!Спасибо, дети, что разбудили Весну. Я так долго спала. Лучики от вашего солнышка меня разбудили. Я услышала ваши голоса и пришла к вам.А что вы тут собрались? Дети: Мы радуемся наступлению весны.(Дети и взрослые здороваются с Весной и радуются её приходу)Весна: Можно и мне с вами поиграть? Посмотрите, какая чудесная погода, какое яркое и тёплое солнце! Подышите  и почувствуете, какой чистый и свежий воздух. Протяните руки к солнцу и почувствуете, как тепло оно греет.На луга, поля, дубравыЩедро лью тепло и свет,Чтоб росли хлеба и травы,А сады усыпал цвет!Ведущий:(Ведущий читает строчки из стихотворения, а дети произносят звуки.)Из-под коры вылезли жуки – ЖЖЖЖЖ.И букашки – ЗЗЗЗЗЗЗЗ.Под кучей старой листвы зашуршал ёжик – шур - шур, шур – шур.Вот свернулся еж в клубок,Потому что он продрог,Лучик ёжика коснулся,Ёжик сладко потянулся.И лес пополнился разными птичьими голосами – чик-чирик, чик-чирик.Вот так оживает природа весной.Ведущий: Пришла весна. Пригрело яркое весеннее солнышко. Оно растопило снега и побежали весенние ручейки.Весна: Давайте мы проведём эстафету.Кап – кап -  кап! Капель звенит.По двору ручей бежит.3.Эстафета «Чей ручей длиннее?» (Дети строятся в две колонны. Они добегают до нарисованной лужи и выкладывают мягкие модульные дощечки друг за другом – в ручейки)Ведущий:По тропинке мы шагаемВыше ноги поднимаем.Вот как хорошо идтиНам со всеми по пути.Вот и лужи впереди,Сможем их мы обойти.4.Эстафета «Обойди лужи»(Дети бегом, змейкой, должны обежать 5 обручей и остаться на противоположной стороне)Весна: Молодцы, ребята!5.А теперь, мои друзья, отгадайте загадки.Солнце печёт,Липа цветёт.Рожь поспевает,Когда это бывает? (Весной)За окном звенит онаИ поет: "Пришла весна!И холодные сосулькиПревратила в эти струйки!"Слышно с крыши:"Шлеп-шлеп-шлеп!"Это маленький потоп. (Капель)Мишка вылез из берлоги,Грязь и лужи на дороге,В небе жаворонка трель -В гости к нам пришёл ...( Апрель)Пробиваюсь я в апреле-Все поля позеленели!Покрываю, как ковёр,Поле, луг и школьный двор (Трава)Из-под снега расцветает,Раньше всех весну встречает (Подснежник)Клёнам, липам и дубочкамНовые дарю листочки.Милых пташек приглашаюВозвращаться с юга.И на север провожаюЗимушку – подружку (Весна)Оно весь мир обогревает,И усталости не знает.Улыбается в оконцеИ зовут его все …(Солнце)Осенью летели к югу,Чтоб не встретить злую вьюгу.А весной снежок растаял,И вернулись наши стаи! (Перелётные птицы)Этот домик из фанерки,У него насест и дверки.Птичек ждёт удобный дом,Им уютно будет в нём (Скворечник)Весна: Возьмите эти волшебные крылья и поиграем в игру.6.Подвижная игра «Займи скворечник»Готовы скворечники,Можно селиться,Летите, летите, весёлые птицы,Скорей занимайте дома!Раз, два повернись.В птичек быстро превратись!(На площадке разложены обручи-скворечники по количеству детей. В руках у детей разноцветные ленты. Под музыку они бегают между скворечниками.После остановки музыки, дети занимают обруч-скворечник)Весна: Раз, два, три, четыре, пятьСтали детки вы опять!(Дети кружатся вокруг себя и опускают ленточки)Весна: Как хорошо вы справляетесь с заданиями, молодцы!Может, попробуете мне помочь посадить цветы?Синие и красные,Нежные, прекрасные.Собери из них букеты.Что же это? Что же это? (Цветы)На луга, поля, дубравыЩедро лью тепло и свет,Чтоб росли хлеба и травы,А сады усыпал цвет!На лугу цветут цветы,Все цветы красивые!Раз, два, три,Скорей цветочек посади!7.Эстафета «Посадка цветов»У детей в руках картинки с цветами. Прыжками они допрыгивают до клумбы-обруча, сажают цветок и возвращаются обратно.Ведущий: Спасибо тебе, весна, что сегодня играла вместе с нами.Весна: Спасибо и вам, ребята, вы сегодня все молодцы! Мне было приятно с вами играть. Желаю вам доброй, тёплой и радостной весны!А мне надо дальше идти. До свидания!Ведущий: Ребята, наш досуг подошёл к концу. Всем спасибо! До свидания!Дети уходят со спортивной площадки под весеннюю музыку.