Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ковернинская средняя школа№2»Исследовательский проект«Люди нашего района. Предприниматель - Козырева Людмила Алексеевна» Автор: Овчинникова Алёна ученица 4 «а» класса Возраст 10 лет Учитель: Носовцева Галина Кузьминичнар.п. Ковернино 2017 годСодержание1.Введение 3-41.1 Актуальность 31.2 Тема проекта 41.3 Цель и задачи проекта 41.4 Методы исследования 42. Основная часть 6-92.1 Этапы работы 6-92.2 Результаты исследования 102.3 Личное отношение автора к проблеме 103. Заключение (вывод) 104. Список литературы 115. Приложение 12-171.Введение1.1 АктуальностьРодина… Отечество… Для русского человека эти слова всегда имели большое значение. К сожалению, на практике мы постоянно сталкиваемся с тем, что современный человек утрачивает связь со своими корнями, с малой родиной. Достижения современности так быстро и активно входят в жизнь любого подростка, что быт не только далёких предков, но и поколений, ещё живущих людей, является для него тайной за семью печатями. А вместе с этим теряется значительный пласт культуры русского народа. В каждом уголке России, в каждом городе, посёлке, селе есть специфические черты истории и культуры, составляющие тот феномен, который формирует в человеке интерес и привязанность к родному краю, его патриотические чувства, историческое сознание, социальную активность. В любом городе, в селе, да даже в деревне живут люди, которые прославляют свой край. На одном из классных часов я узнала, как много интересных людей живёт в России. Ведь в любой местности жители гордятся своими именитыми земляками. Среди них есть учёные, военные, поэты, писатели, художники, музыканты и люди других профессий. Людям полезно знать эти имена. Мы хорошо знаем о подвигах наших земляков, но мало знаем о простых людях, которые живут рядом с нами.Мне стало интересно, а какие люди живут рядом со мной. Я решила принять участие в исследовательском проекте " Люди нашего района".31.2 Тема проекта: «Люди нашего района»1.3 Цель: Приобщить детей и родителей к духовным  и материальным ценностям родного края, тем самым вызвать у них желание больше узнать о   людях своего края. Задачи: 1.Познакомиться с интересным человеком.2.Заинтересовать и привлечь детей и родителей к исследовательской деятельности.3.Обобщить все найденные сведения в работе и выступить с проектом перед учениками нашей школы и района.1.4 Методы исследования: 1. анкетирование учащихся;2. сбор информации, поиск документов;3. интервью с интересным человеком;4. экскурсия по хозяйству;5. оформление проекта;6. анализ и обобщение результатов.42. Основная часть2.1 Этапы работы над проектом.1. Во-первых, на классном часе Галина Кузьминична рассказала нам, что люди могут быть знамениты не только за подвиги и великие открытия. Человек прежде всего знаменит своим трудом и добрыми делами. Трудолюбивый и целеустремлённый человек прославляет не только себя, а прежде всего свою родину, где он живёт и трудится. Я сразу вспомнила о жительнице деревни Большие Мосты, моей соседке, Козыревой Людмиле Алексеевне. Мне хотелось подробнее узнать о её трудовой деятельности и рассказать об этом одноклассникам. Так началось моё исследование.Во- вторых, Я начала свою работу с опроса моих одноклассников.- Кого из прославленных земляков вы знаете?- Чем они прославили нашу землю?- В какой сфере деятельности они прославились?Просмотрев ответы, я увидела, что большинство учащихся мало кто знает о своих земляках. И значит, тему своего проекта я выбрала верно. (см. приложение) Нужно их заинтересовать и привлечь к исследованию. Я начала собирать информацию.2.В-третьих, я прочитала местную газету "Ковернинские новости" за 16 августа 2016 года и информация о Козыревой Людмиле Алексеевне мне показалась очень интересной.53. В-четвёртых, я решила поговорить с Людмилой Алексеевной. Беседа получилась увлекательной и я узнала много интересного о жизненном пути своей соседки. Всё начинается с мечты. И если очень захотеть, то она обязательно исполнится, уверена Людмила Алексеевна Козырева, родившаяся 26 января 1967 года на станции Дубовая Горномарийского района, в семье Марковых Алексея Фёдоровича и Анны Васильевны. Мама работала в местной больнице- акушеркой. (см. приложение) Папа работал в местной редакции фотокорреспондентом. (см. приложение) С 17 лет прошёл ВОВ, был разведчиком. Получил орден за отвагу, и медали за заслуги. (см. приложение)В 1973г объявили, что станцию затопит. И с 1974г её семья переезжает в город Козьмодемьянск.С 1974г по 1982г школьные годы. В школе одновременно училась в художественной школе, которую окончила с красным дипломом. В 1982г поступила в Семёновскую профессионально-техническую школу на художника хохломской росписи. Но на каникулы постоянно ездила к бабушке , в ковернинские края. В 1985 году переводом попадает на Ковернинскую фабрику «Игрушка».(см. приложение)Здесь же вышла замуж, но о мечте своей никогда не забывала. (см. приложение)6В 1985г появляется на свет дочка. В 1988г – второй сын. Держала коз, поросят. Всегда хотелось большого хозяйства, хотя в семье не разделяли её желания.С 1989года работает в Ковернинском ПТУ №85 –мастер –преподаватель хохломской росписи.В 1999 году получает профессию продавца.В 2001 году рождается третий сын.В 2013 году умирает муж. Все хлопоты легли на женские плечи.Затем второй раз вышла замуж.Держали своё хозяйство: коза, поросята, гуси, телёнок, куры, кролики. Мечтали о своей ферме. Но сразу встал вопрос, куда размещать скот, ведь возможности имеющегося двора у дома в д.Б.Мосты оказались ограниченными. И здесь судьба оказалась на их стороне. В деревне уже много лет стоял заброшенным общественный двор, в котором когда-то держали для нужд деревни лошадь, быка. Со временем, за ненадобностью, он пришёл в негодность, оказался без крыши и зарос бурьяном, мусором. Так, наверное, и развалился, если бы не Людмила Алексеевна и её муж - Александр Геннадьевич. Оформили землю и взялись за дело. В 2015 году мечта стала осуществляться. Подали заявление в центр поддержки предпринимательства на предоставление гранта, который был одобрен, осенью получили деньги на открытие своего дела, а в конце года, здесь уже появились первые «жильцы».4. В-пятых, Людмила Алексеевна и её муж показали мне своё большое хозяйство.7Работа в течение прошлой осени была проведена огромная. Каких трудов только стоило привести помещение в надлежащий вид, сделать его пригодным для содержания скота! Настилали полы, делали крышу, проводили отопление, воду( для этого пришлось пробурить скважину), провели электричество.И дальше поголовье скота только увеличивалось. Параллельно благоустраивали прилегающую территорию, также находящуюся в запустении. И практически всё –вдвоём, в любую погоду.Сегодня в КФХ 4 коровы, три телёнка, поросята. Не узнать старый двор, преобразившийся благодаря стараниям его хозяев.(см. приложение)Сейчас рядом с двором выстроили склад для хранения кормов.(см. приложение)5.В- шестых, поговорив со своей тётей Мокеевой Еленой Павловной, которая работает в администрации Ковернинского района директором АНО «Центр поддержки», я узнала, что в апреле 2016 года в рамках реализации программ по поддержке начинающих фермеров и развитию семейных животноводческих ферм на базе КФХ областным министерством сельского хозяйства и продовольственных ресурсов были объявлены конкурсные отборы. Людмила Алексеевна и Александр Геннадьевич вошли в число победителей.8 Часть денег пошла на приобретение скота, потому что в планах –только развитие и расширение. В связи с этим пришлось проводить перестройку и внутри двора.Есть определённый набор техники, приобрели « Газель».Другая часть денег ушла на улучшение построек.(см. приложение)6. В-седьмых беседуя с жителями деревни я выяснила, что сегодня продукция хозяйства: молоко, творог, сметана, масло, моментально раскупается местными жителями и дачниками.Весть о замечательной продукции Людмилы Алексеевны известна далеко за пределами нашей деревни Большие Мосты.92.2 Результаты исследования Таким образом, в результате сбора и систематизации материалов я приступила к их оформлению. Результатом моего исследования стала презентация, выполненная на основе моего исследовательского проекта. С ней я выступила на классном часе перед одноклассниками. Данный материал я поместила в интернет, чтобы страна знала о людях ковернинской земли. (см. приложение) Поэтому моя работа имеет практическое значение. Одноклассниками было принято решение продолжить исследовательскую работу и собрать материал о знаменитых людях нашего района. А с результатами выступить на классном часе. 2.3 Личное отношение автора к проблемеСчитаю, что необходимо продолжить поисковую работу по выявлению интересных судеб наших земляков. Если бы собрать материал обо всех интересных людях нашей деревни, то можно было бы создать целый альбом. Мы должны знать и как можно больше рассказывать о таких людях. 3. ЗаключениеВ процессе работы над проектом я узнала много нового о своей соседке Людмиле Алексеевне Козыревой, о её интересной биографии, о её трудолюбии, жизнелюбии, о любви к своей родине, где прошла вся её сознательная жизнь. На примере жизненного опыта Козыревой Людмилы Алексеевны я буду учиться любви, доброте, уважению, упорству, трудолюбию. Я постараюсь расти достой сменой для старшего поколения. Теперь, проделав большую исследовательскую работу, я с особым пониманием произношу слова: «Замечательные люди живут рядом с нами».10 4. Список литературы1. Семейный архив Козыревой Л.А.2. Газета «Ковернинские Новости» от 11 июня 2016 года3.Газета «Ковернинские Новости» от 16 августа 2016 года11 5. Приложение классный час анкета№ учащегося1 вопрос2 вопрос3 вопрос1---2---3Гущинрасписывал под "хохлому"художник4---5---6Тарарин М.В.руководил колхозомСельское хозяйство7ГущинРоспись "Хохломой"художник8ГущинРоспись "Хохломой"художник9---10Веселовахохломская росписьхудожница11---12---13ВагинМ.Г.руководил колхозом им. ЛенинаСельское хозяйство14---15Сироткин В.Воевал и погиб, мемориальная доска на школеСлужил в армии16---17Гущинхохломская росписьхудожник18Гущинхохломская росписьхудожник19---20Сироткин Вслужил и погиб за границейвоенный21Гущинхохломская росписьхудожник22Гущинхохломская росписьхудожник23---24---25Веселовахохломская росписьхудожница"Мама работала в местной больнице - акушеркой""Папа работал фотокорреспондентом""Папа получил орден за отвагу, и медали за заслуги"13"Здесь же вышла замуж, но о мечте своей никогда не забывала" " В 1985 году переводом попадает в Ковернинскую фабрику «Игрушка»Хозяйство Л.А.Козыревой14"Другая часть денег ушла на улучшение построек""Сейчас рядом с двором выстроили склад для хранения кормов"15"Выступила на классном часе перед одноклассниками"16"Поместила информацию в интернет"17