Конспект занятия по аппликации ко Дню Победы"Голубь - символ мира" Программное содержание: Воспитательные задачи: формировать интерес к аппликации, любознательность, воспитывать доброжелательное отношение к птицам, живой природе, окружающей среде. Образовательные задачи: сформировать представления детей о птице (голубь) – символ мира и добра. Технические задачи: учить детей составлять аппликацию в виде птицы, закрепляем навык работать правильно ножницамиРазвивающие задачи: развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира, развивать мелкую моторику кистей рук. Материалы и оборудование: лист белой бумаги с шаблоном птицы, ножницы, нитка или лента, клей карандаш, черный фломастер. Предварительная работа: Наблюдение за птицами, рассматривание иллюстраций о голубе, беседа о Дне Победы. Содержание: Читаем детям стихотворение «Голубь - символ мира»:Ты - символ мира и добра,Мой Голубь белый, вольный!Напомни людям, что пораУже закончить войны!Взлети ты выше облаков!Пусть нас услышит каждый:Лишь мир важнее всех основ-Всё, без него, не важно.Как голубь белый появляется перед людьми, так люди должны вспомнить о том, что пора закончить войны.Удивительные эти птицы- голуби. Издревле именно они считаются символом мира, гармонии, умиротворения.ПОЧЕМУ ГОЛУБЬ - ПТИЦА МИРА?Началось всё ещё с древних времён. Люди считали, что у голубя нет желчного пузыря, и поэтому он является чистым и добрым. Многие народности почитали его как священную птицу, символ плодородия. В Библии белый голубь принёс Ною (мир ему) оливковую ветку, рассказавшую о примирении стихий и окончании потопа. Существуют множество народных поверий, в которых фигурирует эта птица.Во время Великой Отечественной войны созданные «передвижные почтово-голубиные станции» принесли большую пользу нашим войскам. Такая надёжность позволяла доставлять в штабы важнейшие письма, вплоть до секретных документов.Для транспортировки посланий записку сворачивают в трубочку и привязывают к лапе птицы. Для письма придумали специальный термин - голубеграмма.На самом деле во всём птичьем мире сложно найти другую птицу, подходящую на эту роль. За голубями можно наблюдать часами. И физически, и морально отдыхаешь в кругу этих пернатых. Это одни из тех птиц, которые привязаны к людям и к которым люди привязаны.Что же есть у голубя? (голова, туловище, крылышки, хвостик, глазки, клювик)Для чего нужны крылышки? (чтобы летать)А глазки? (чтобы смотреть)А клювик? (чтобы клевать зёрнышки, пить водичку, чистить пёрышки)Давай всегда будем помнить о доброте и мире на нашей планете земля. Попробуем сделать с тобой красивых, парящих в воздухе голубей? (родитель на своём примере показывает, как все делать, ребёнок повторяет)Первое, что мы будем делать вырежем голубей по прорисованным линиям. После того, как все вырезали, сгибаем шаблон по пунктирной линии склеиваем у основания и хвоста. Далее складываем по пунктирной линии крылья и приклеиваем к спинке. Рисуем глазки. Крепим к нитке и наш голубь готов.Вот какой у нас получился красивый голубь.Похвалить ребёнка. Молодец, какие красивые голуби у нас получились!