Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение№ 18 «Мишутка» города Дубны Московской области Конспектнепосредственно образовательной деятельности с детьми 2 группы раннего возраста «Веселые мячики»Воспитатель высшейквалификационной категорииЗахарова Галина АнатольевнаДубнаАннотацияДанное занятие проводится с группой детей раннего дошкольного возраста. Проводя занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, расширяем и обогащаем знания об основных признаках зимы. Проводим опыты со снегом с целью развития интереса к познавательно-исследовательской деятельности. Занятие включает игры с мячами Фребеля, палочками Кюизенера, которые способствуют знакомству с цветом, формой, пространственными отношениями. К занятию подготовлено соответствующее оборудование.Цель: формировать представления детей о зимних явлениях природы, развивать экспериментальную, игровую деятельность с мячами Фребеля и палочками Кюизенера.Задачи:закрепить знания детей о времени года - зима и ее признаках: снег белый, пушистый; можно лепить, строить;обучать детей навыкам экспериментирования со снегом: снег в тепле тает и превращается в воду;знакомить с цветом, формой и качеством предмета;развивать речевые способности и самостоятельную игровую деятельность;формировать умение отвечать на вопросы, использовать в речи прилагательные и глаголы;продолжать развивать мелкую моторику;учить детей выполнять движения с мячами Фребеля в соответствии с текстом;закрепить умения прикладывать палочки Кюизенера друг к другу.Предварительная работа:рассматривание иллюстративного материала «Снег», «Зима»;беседа о зимних явлениях природы. Чтение стихов, потешек. Подвижные игры: «Собери снежки». Физкультминутка «Зайцы скачут скок-скок…»;рассматривание и игры с мячами Фребеля (качаем, крутим, прыгаем с мячами как зайчики, прячем в коробку).Материалы и оборудование:имитация сугроба, горка, снежки, дорожка, первый дар Фребеля (разноцветные мячи), палочки Кюизенера.Ход занятияВоспитатель: дети, на улице сейчас зима. А вы знаете, что бывает зимой? Дети: много снега, холодно, дует ветер.Воспитатель: подул сильный ветер в-в-в-в-в и снег разлетелся в разные стороны. (Дети выполняют круговые движения руками) и получится?Дети: большой сугроб.Воспитатель: когда много снега, мы возьмем лопатки. Что будем делать ими?Дети: чистить дорожку, строить горку.Воспитатель: из снега можно лепить. Что мы с вами лепили?Дети: лепили снеговика, снежки.Воспитатель: как лепили снежки, покажите. (Дети показывают, как лепили снежки)Воспитатель: вот, сколько слепили снежков, давай поиграем, будем бросать снежки в сугроб. (Дети бросают снежки в «сугроб»).Мы в снежки играем смелоАх, какое это дело.Любим мы морозный день,Нам в снежки играть не лень.Воспитатель: ребята, вы хотите посмотреть, что случится со снегом, если его положить на ладошки? У вас ладошки какие?Дети: теплые.Воспитатель: а снег, какой? Дети: снег холодный.Воспитатель: протяните ваши ладошки, я на них положу снег. Сейчас спрячьте снег в кулачке, и посмотрите, что случится?Дети: водичка капаетВоспитатель: откуда появилась вода?Дети: вода появилась из снега.Воспитатель: правильно, вода получилась из снега. Ладошка тёплая, а снег холодный, поэтому снег начинает таять в тёплой ладошке.Воспитатель: замерзли ручки? Сейчас их погреем. (Дети дуют на руки).Дети: ху-ху-ху.Воспитатель: а что это в сугробе лежит? Подойдем поближе, посмотрим.Воспитатель: ребята, это коробочка. Давайте откроем и посмотрим, что в ней лежит. (Воспитатель открывает коробку).Дети: это не снежки, а мячики.Воспитатель: берите мячики. Воспитатель: давайте с ними поиграем.- Покажите мячики друг другу. (Дети показывают мячики, держа их за веревочку).Воспитатель: у меня мячик красного цвета, а у вас какой?Воспитатель: Саша, какого цвета у тебя мяч?Ребенок: синий мячик.Воспитатель: какой мяч у Кати?Ребенок: белый мячик.Воспитатель: возьмите мячик в руку и сожмите его, какой мячик?Дети: мячик круглый, мягкий.Воспитатель: мячик в руки мы возьмем. И туда-сюда качнем. (Дети качают мячики влево - вправо).Воспитатель: кто ходит, качаясь из стороны в сторону?Дети: мишка.Мишка косолапый по лесу идетШишки собирает песенку поет. (Дети имитируют движения медведя).Воспитатель: что делает мой мячик?Дети: прыгает.Воспитатель: кто любит прыгать?Дети: зайчик прыгает.Воспитатель: давайте и мы с вами попрыгаем как зайчики. (дети прыгают вместе с мячиками)Беленькие зайчики –  Прыг, прыг, скок,  Прыгают, как мячики,Прыг, прыг, скок...Воспитатель: зимой все дети любят кататься с горки, и наши мячики тоже хотят покататься. Давайте подойдем к горке и покатаем мячики. (Дети скатывают мячи с горки).Воспитатель: скатились мячики с горки и покатились дальше по дорожке. (Дети катят мячи по дорожке).Вот какие наши веселые мячикиВоспитатель: ребята, дорожка кончилась, а мячики хотят еще покататься. Давайте мы вместе построим дорожку для наших мячиков.Посмотрите, на подносе лежат палочки, из них мы будем строить дорожку. (Дети садятся за стол, из палочек Кюизенера строят дорожку).Воспитатель: Женя, какая у тебя дорожка?Ребенок: длинная дорожка.Воспитатель: Артем, какая у тебя дорожка?Ребенок: разноцветная.Воспитатель: молодцы! Вы построили дорогу и по ней будут кататься мячики. Мячики катятся аккуратно, чтобы не сломать дорожку.Воспитатель: сейчас нам надо собрать все палочки на поднос. (Дети складывают палочки).Воспитатель: мячики играли с вами и устали, сейчас возьмите их в руки, покачайте и положите в коробку. (Дети качают мячики в руках, укладывают в коробку).