centercenter0105000-28829039370Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа—детский сад комбинированного вида «Росинка»(МАДОУ детский сад «Росинка»)00Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа—детский сад комбинированного вида «Росинка»(МАДОУ детский сад «Росинка»)-392430-31115105000900008110220348615centerbottom10500090000centercenter0105000«Воспитание нравственно – патриотических чувств дошкольников через музыкально-художественную деятельность».Разработчики: Е.В. Полякова, Романенко В.А. музыкальные руководители д/с № 11 «Малахитовая шкатулка»958853868041Новоуральск2020 год00Новоуральск2020 годАкадемик Дмитрий Сергеевич Лихачев пишет «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому, к своей Родине. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству». Как часто звучат в наше время слова: «русская душа», «феномен русской души». Но не менее часто: «падение нравственности», «деградация общества». Поэтому сегодня, возможно, как никогда актуальны вопросы нравственного воспитания детей. Происходящие процессы социального расслоения общества, снижение жизненного уровня, выдвинули ряд важных, качественно новых задач по созданию суверенного, экономически развитого, цивилизованного, демократического государства, обеспечивающего конституционные свободы, права и обязанности граждан с полной гарантией их правовой и социальной защищенности. Это предполагает необходимость формирования у подрастающего поколения, высоких нравственных, морально-психологических и этических качеств, среди которых важное значение имеет патриотизм, гражданственность, ответственность за судьбу Отечества и готовность к его защите.В период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина. Актуальность темы определена и в таком государственном документе, как Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 г.г.»Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.В связи с введением ФГОС ДО проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.В нашем дошкольном учреждении нравственно-патриотическому воспитанию уделяется большое внимание. В этом участвует весь коллектив, создавая атмосферу доброты, терпимости, душевного комфорта. Эта тема стала приоритетным направлением всей деятельности нашего дошкольного учреждения. Работа, проводимая педагогическим коллективом, по разработке и внедрению методов нравственно-патриотического воспитания дошкольников с обращением к основам народной жизни, к традициям народа, чувству патриотизма, ярким страницам истории своей Родины стала чрезвычайно актуальной на данном историческом этапе. Система работы по музыкально-патриотическому воспитанию требует отмузыкального руководителя организации особых условий, создания обстановки, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний. Одна из важнейших задач музыкального образования – это воспитание души ребенка средствами музыки, воздействие на процесс становления его нравственных качеств. Именно в дошкольном возрасте формируются задатки нравственности: что такое «хорошо» и что такое «плохо». Наша цель не в воспитании отдельных талантов, а в том, чтобы все дети полюбили музыку, чтобы для всех она стала духовной потребностью, и дети смогли бы ярко выплеснуть свои эмоции, выразить свое любовное отношение к тому уголку Родины, в котором живут. В этом детям помогает обстановка праздников и развлечений. Помимо этого формирование таких качеств, как коллективизм, любовь к своему дому, бережное отношение к природе, постоянно осуществляется и на музыкальных занятиях. Дети учатся сопереживать, упражняются в хороших поступках, сами не замечая этого. «Музыка – необходимый душевный атрибут человеческого существования», - так говорил Аристотель. «Дело искусства – сохранять душу», - это слова нашего современника В. Распутина.Поскольку музыка способна воздействовать на чувства, настроения ребенка, она способна преобразовывать его нравственный и духовный мир.Таким образом, приобщая детей к музыкальному наследию своего народа, мы воспитаем в них чувство патриотизма, а оно неотделимо от воспитания чувства национальной гордости. Патриотизм прослеживается в отражении регионального аспекта культуры Урала на основе ценностного подхода к пониманию культурных истоков.Мы - музыкальные руководители, осуществляющие музыкальное воспитание детей, стараемся работать в тесном контакте с воспитателями и специалистами, вместе решаем, какую музыку использовать на комплексных и тематических занятиях, как ее лучше преподнести. Вместе с педагогами мы стремимся использовать на занятиях и в повседневной жизни музыкальные произведения, ценные в воспитательном отношении. Стараемся раскрыть перед детьми их красоту, сделать эти произведения знакомыми и любимыми. Причем те образы, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, конкретными, вызывающими интерес, будящими воображение.Для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста посредством музыкальной деятельности, используем такие средства и формы нравственно-патриотического воспитания: образовательная деятельность; тематические занятия на патриотическую тему;музыкально – литературные гостиные, посвященные творчеству русских поэтов и писателей; подготовка и проведение праздников соответствующей тематики; театрализованная деятельность;создание проектов;оформление тематических выставок в музыкальном зале;участие в конкурсах и фестивалях: городских, областных, Всероссийских;выступление на городских мероприятиях;Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет тема «Защитников Отечества». Эта тема очень любима детьми. Песни этой тематики легко запоминаются ребятами. Говоря о защитниках нашей Родины, красной линией проходит тема Великой Победы и песни времен Великой Отечественной войны. В этой теме мы раскрываем детям величие подвига советского солдата, знакомя их с песнями тех времен и о тех временах. Проводим с детьми “уроки мужества”, приглашаем на встречу воинов – афганцев, солдат – срочников из воинской части, ветеранов Великой Отечественной войны и тыла. Большая работа проводится к Дню Победы. Проводим занятия на тему:“Их имен не смолкнет слава”; “Города – герои”; “Бронзовый солдат”;“Дети и война”;Музыкально – литературная композиция «Песни войны»;Добровольческий Уральский танковый корпус (хроника танковой дивизии «Черные ножи»); Вместе с детьми и родителями оформляем в музыкальном зале выставку “Мы помним…”: дети приносят фотографии родных, участников ВОВ, бережно относятся к предметам, когда – то принадлежавшим их прадедушкам и родным. Родители рассказывают детям о родственниках, прошедшие огненные тропы войны, а дети рисуют портреты воинов. Интересно проходит конкурс чтецов, посвященный Дню Победы, конкурс рисунков о войне. Каждый год чествуем ветеранов, возлагаем цветы к Вечному огню на аллее Славы. Организуя праздники героико-патриотической тематики, мы одновременно стараемся учить и воспитывать детей. Здесь они по настоящему играют в военных, поют военные песни.Чем раньше воспитывать в детях чувство сопереживания к тем, кто не вернулся с войны, чувства благодарности и гордости за свой народ, перенесший тяготы войны, за отвагу и мужество своих прадедов, защитивших нашу землю, тем более мужественными и сильными духом вырастут наши воспитанники.Русские песни, русская классическая музыка, патриотические песни, песни ВОВ становятся более понятными, доступными, если включать их в такую исполнительскую деятельность, как игра на детских музыкальных инструментах. Игра в детском шумовом оркестре любимое занятие наших воспитанников. Результатом работы по патриотическому воспитанию стало участие детей нашего детского сада в различных музыкальных конкурсах: городских, областных, Всероссийских. Ежегодно с 2012 года более 40 % детей старшего дошкольного возраста являлись победителями различных Всероссийских конкурсов и фестивалей, 50 % воспитанников участвовали в городских конкурсах и выступали на различных площадках города. Самое значимое достижение наших воспитанников – участие во Всероссийском патриотическом конкурсе «СЫНЫ И ДОЧЕРИ ОТЕЧЕСТВА», организованный Центром ресурсов «Р.О.С.Т.О.К.» при поддержке Министерства Обороны РФ. В номинации «Инструментальное исполнительство. Оркестры» выступление детей отмечено: Серебряный орден и диплом – апрель 2016год.Золотой орден и Диплом – апрель 2017 год.Мы - музыкальные руководители и дети, в сопровождении родителей выезжали в г. Екатеринбург на конкурсное выступление в Дом офицеров; По результатам отборочных этапов II Всероссийского патриотического конкурса «Сыны и Дочери Отечества» шумовой оркестр нашего детского сада в направлении – «Музыкальные традиции патриотического воспитания» был приглашен принять участие в заключительном этапе проекта «МАРШ ПОБЕДИТЕЛЕЙ», который проходил в октябре 2017 года в городе Москва. А в 2018 г. коллектив детей, родителей, выпускников и воспитателей детского сада приняли участие в этом конкурсе в номинации «Вокальное исполнительство». Ансамбль получил Серебряный орден и диплом. Конкурсные выступления можно посмотреть на интернет сайте организации «Центр ресурсов «Р.О.С.Т.О.К.» и в YouTube. Ежегодно меняется состав детей. Выпускники уходят в школу, подрастают новые юные музыканты, танцоры и певцы. Шумовой оркестр нашего детского сада принял участие во Всероссийском детском творческом конкурсе по Видео материалам «Звездочки», организованный творческим объединением «Образ искусств» г. Санкт – Петербург, и награжден Диплом лауреата I Степени в Номинации: Лучший детский сад. (2016г., 2017 г.); Конкурсное выступление можно посмотреть на интернет сайте организации www.obrazart.ru. В 2018 г. - во Всероссийском интернет - конкурсе творческих работ, посвященному Дню Победы «Пусть сгинут войны, пусть звенит весна!». Видео выступление отмечено Благодарственным письмом от Оргкомитета Центра гражданских и молодежных инициатив «ИДЕЯ» г. Оренбург. В 2017 г. коллектив детского сада принял участие в Муниципальном смотре – конкурсе на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию детей среди образовательных организаций НГО. Праздник «Кузьминки», который мы разработали и провели в форме квест-игры, был отмечен диплом III степени. В декабре 2017 г. коллектив детей, родителей, выпускников и педагогов детского сада приняли участие в XY Всероссийском фестивале военно – патриотической песни «Опаленные сердца». Выступление отмечено Благодарственным письмом. С 2012 года - наш детский сад ежегодно участвует в Большом детско-юношеском смотре творчества НГО «Новоуральская весна». Дети становились лауреатами и победителями этого конкурса. Диплом лауреата III степени 2016г. (номинация «Инструментальное исполнительство. Оркестры»)Диплом лауреата I степени, 2017г. (номинация «Инструментальное исполнительство. Оркестры»)Диплом лауреата II степени, 2018г. (номинация «Инструментальное исполнительство. Оркестры»)Диплом лауреата II степени - 2019г. (номинация «Вокальное исполнительство. Ансамбль»)Диплом победителя – 2020 год (номинация «Инструментальное исполнительство) В 2020году воспитанники детского сада приняли участие вГородском фестивале литературно – музыкальных постановок «Читая книги о войне…», посвященный 75 - летию Победы, коллектив отмечен Диплом участника. В рамках празднования годовщины Великой Победы наши воспитанники неоднократно приглашались в центр социального обслуживания населения и принимали участие в концертной программе «Бессмертный полк». Выступление детей отмечено Благодарностью от Межрегионального Историко – Патриотического Общественного Движения.Ветераны и труженики тыла очень тепло приветствовали выступление детского оркестра. Дети имели уникальную возможность общения с представителями старшего поколения. Эта встреча надолго осталась в памяти ребят и явилась важнейшим фактором в формировании их морального облика и духовного воспитания. Ежегодно принимаем участие в Фестивале детских исследовательских проектов "Юный исследователь» МАДОУ «Росинка», посвященный годовщине Победы в ВОВ, в рамках Всероссийской акции "Бессмертный полк":2016 г. – Оркестр. Попурри на тему песен ВОВ.2017 г. – дети вместе с педагогами детского сада исполнили песню «Рисуют мальчики войну» - муз. и сл. А. Богословского. 2018 г. была исполнена музыкально –хореографическая композиция «Птицы, мои птицы». В городском конкурсе Новоуральская весна в номинации «Вокальное исполнительство. Ансамбль» выступление детей отмечено Дипломом лауреата II степени – 2017 г. В 2016 г. оркестр детского сада принял участие в Казачьем празднике, посвященный Дню семьи, любви и верности. Нам вручили Благодарственное письмо Администрации НГО Комитета по делам молодежи, семьи, спорту и социальным программам. Многолетнее сотрудничество с ДШИ позволяет нашим воспитанникам ежегодно принимать участие в:Городском фестивале искусств «Звуки и краски мира -2017», хоровом празднике к дню Славянской письменности и культуры, вокально- инструментальная композиция «Наш край», муз. Д. Б. Кабалевского.Городском фестивале искусств «Звуки и краски мира -2018», хоровом празднике к дню Славянской письменности и культуры, хореографическая композиция «Птицы, мои птицы» авторы.Фестиваль Уральско – Шотландского Общества «Бернс & Высоцкий: Одна душа – два поэта» (2017 г., 2018 г.). Работа по формированию чувства любви к родному краю, стране более эффективна, если установлена тесная связь с родителями детей. Они не только большие и активные помощники детского сада, но и равноправные участники формирования личности ребенка. Родители вместе с детьми участвуют при проведении развлечений, праздников и конкурсов, которые стали традициями ДОУ: “День защитника Отечества”, “День Семьи” и другие; в оформление фотовыставок и выставок детского творчества “Великий праздник День Победы”, родители посещают консультации, охотно участвуют в мастер – классах и с благодарностью отметили деятельность коллектива детского сада в средствах массовой информации в газетах: «Нейва», «Наша городская газета», ежедневник «Первый». Педагоги детского сада приняли участие в IV областном конкурсе «Камертон» Законодательного собрания Свердловской области с педагогическим проектом «Помним о войне» - в номинации «Культурные проекты». Проект награжден дипломом 3 степени и хрустальным кубком за системность и разнообразие форм и методов в воспитании патриотизма детей и родителей.Опыт работы ДОУ по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста был представлен городскому сообществу НВК «Объектив» (5.05.2017 год). Ежегодно ОТВ проводит конкурс патриотической песни «Песни Победы», наш коллектив отправлял на телемарафон свои номера.  Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к национальным традициям. В работе над данной темой, мы хорошо понимаем, что для целенаправленного результативного выполнения данных задач необходим основательный и практический багаж:Изучение новинок методической литературы;Повышение квалификации педагога;Разработка перспективного плана по патриотическому воспитанию.Все аспекты в целом дают положительный результат в работе с детьми.Вывод: Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра, истины сливаются с познавательной активностью, представлениями о современной действительности, деятельно – практическим отношением к миру.Надо быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, разрушится связь между поколениями. Воспитание патриотических чувств есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина.В дальнейшем мы планируем продолжить работу по данной теме, поскольку считаю, что патриотизм – главная черта русского народа, он помогает воспитать чувства любви к Родному краю и окружающему миру. И от нас, взрослых, зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства.