Использование творческих игр на учебных занятиях курса ОРКСЭ. «Сделать серьёзное занятие для ребёнка занимательным - вот задача первоначального обучения». К.Д. Ушинский В общем положении о начальном образовании сказано, что федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального образования призван обеспечить выполнение одной из основных целей - развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирования желания и умения учиться. Поэтому творчество является способом положительной мотивации учения младших школьников. Творчество - это создание нового, прекрасного, оно наполняет жизнь радостью, возбуждает потребность в знании, вводит человека в атмосферу вечного поиска. В творчестве осуществляется самовыражение, самораскрытие личности ребенка. Игра является основной деятельностью учащихся младших классов, служит средством воспитания и обучения, помогает всестороннему развитию личности. Воспитательное значение игры трудно переоценить. Игра органически присуща детскому возрасту и при умелом руководстве может творить чудеса, может изменить отношение детей к тому, что кажется им порой слишком обычным, скучным, надоевшим. Игра может сплотить детский коллектив, включить в активную деятельность детей замкнутых и застенчивых. Игру можно рассматривать как способ социализации личности ребенка. Душа человеческая «по природе христианка», поэтому дети так открыты, так отзывчивы на все доброе и прекрасное, и сердце их способно воспринять значительно больше, чем считают взрослые. Именно игра стимулирует мыслительную и творческую деятельность учащегося. В игре - самой близкой ребенку деятельности он лучше всего постигает нормы нравственности и красоты. Творческие игры позволяют проявить неповторимость и уникальность. Дети любят фантазировать и создавать что-то новое - именно поэтому творческие игры нравятся им.Игра "Составь пословицы".1. У себя как хочешь,А) молчание - золото.2. Хоть не богат,Б) по делам гляди.3. В деревню, где живут одноногие,В) а гостям рад.4. Слово - серебро,Г) дорога любовь.5. По одежде не суди,Д) а в гостях - как велят.6. Не дорог подарок - Е) надо идти на одной ноге.Игра "Исчезнувшие буквы"Тема "Христос и Его крест"Р.жд.ств., в.пл.щ.н.., Г.лг.ф., кр.ст.к, р.сп.т.., т.рн.вн.к, н.з.р.н.н, п.р.кл.д.н., Б.г.ч.л.в.к.Игра "Снежный ком"Тема "Христианская семья"Вспомни слова по данной теме и соедини их в цепочку так, чтобы каждое следующее слово начиналось с последней буквы предыдущего.Венец - церковь - венчание - Евангелие - единство - отец - ...Жених - Христос - семья - ячейка - апостол - любовь - венец - церковь - верность - тактичность - традиции - ....Игра "Найди лишнее понятие"Тема "Монастырь"Клобук, мантия, четки, сарафан, пояс.Послушание, монах, зло, монастырь, монахиня.Игра "Буквы заблудились"Составьте из букв слова по теме "Пасха"ахпсасевркниеоесйоцяучкиловготрлоькяонколркаипндзФилвордТема "Храм"Слова-ответы могут ломаться в любом направлении под прямым углом, но не должны пересекаться. Каждая буква может быть использована только в одном слове.БЛАГОСЛОВАЛИКОНОВРАТКМОЛСЕАРЬАВТИТНТКУНАКИАИААНКЕВНСЕИДОРЧСНХРКИЛЕИЩЕМАЬНАСТЯВСОтвет.Икона, кадило, канун, молитва, благословение, иконостас, врата, алтарь, свечи, крест, священник, храм.