Знакомство со школьной библиотекойСценарий первой экскурсии в библиотекудля учеников 1 класса. Традиционно в сентябре в школьных библиотеках проводятся экскурсии для первоклассников, где ребята попадают в мир книг, которые можно взять в руки и полистать. В библиотеке можно постоять у книжного стеллажа, перебирая книги, пока не надешь ту, которую захочется прочитать и потом рассказать о приключениях героев. Знающий и внимательный библиотекарь всегда подскажет, что еще можно почитать и как ориентироваться в таком разнообразии литературы.Цели: познакомить детей с библиотекой, дать понятия библиотека.Задачи: объяснить правила обращения с книгой, правила поведения в библиотеке, развитие интереса к книге и чтению, воспитание культуры чтения.Библиотекарь:- Здравствуйте, ребята! Сегодня вы гости нашей библиотеки .Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,Не надо бабушку трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»Не надо умолять сестрицу:«Ну, прочитай еще страницу!»Не надо звать,Не надо ждать,А можно взятьИ прочитать.Библиотекарь:Кто может ответить на вопрос, что же такое библиотека и для чего она нужна?Дети: В библиотеке хранятся разные книги и журналы. Их можно брать, рассматривать, читать.Библиотекарь: Совершенно верно.А, давайте вспомним, что такое библиотека. В слове "библиотека" первая часть "библио" – означает "книга", а "тека" – "хранилище". Что получилось?Дети: Хранилище книг.Библиотекарь: И так ребята, добро пожаловать в книжкин дом.С наружи смотришь-Дом как дом,Но нет жильцов обычных в нем.В нем книги интересныеСтоят рядами тесными.На длинных полкахВдоль стеныВместились сказки старины,И Черномор,И царь Гвидон,И добрый дед Мазай…Как называют этот дом?Попробуй, угадай! (Библиотека)Библиотекарь: У кого из вас дома много книг? У кого есть книжные полки или книжный шкаф? А у кого отдельная комната – библиотека? В нашей библиотеке книги хранятся на специальных открытых полках – стеллажах. Отгадайте, сколько здесь книг?(Ответы детей.)Библиотекарь: В нашей библиотеке 30 тысяч книг. Большая часть - это учебники, которые вы используете каждый день. Когда вы закончите школу и будете учиться дальше, вы пойдете в городскую библиотеку. Там еще больше книг. Посмотрите, какие существуют огромные библиотеки!Библиотекарь демонстрирует презентацию «Библиотеки мира».Библиотекарь: Книги в библиотеке располагаются по алфавиту, по фамилиям авторов. Давайте проверим. Вы помните, какая первая буква алфавита, а какая последняя?Дети: "А" и "Я".Библиотекарь: А давайте найдем книгуБиблиотекарь: Какие вы молодцы: первый раз в библиотеке, а смогли сразу найти книгу.Правила обращения с книгой:1.Книга не должна мокнуть – от этого коробятся страницы, разбухает и расслаивается переплет. Идешь в библиотеку – положи книгу в пакет, который защитит ее от дождя и снега.2.Не читай во время еды. Если класть книгу рядом с тарелкой, на страницах появятся жирные пятна, которые невозможно очистить.3.Прежде чем начать читать книгу, оберни ее бумагой или надень обложку.4.Книга боится рассыпаться на отдельные листочки. Не бросай раскрытую книгу вверх переплетом, не загибай страниц. Пользуйся закладкой.5.Если хочешь нарисовать что-то или записать, когда прочитал книгу, сделай это в альбоме или специальной тетради.6.Не разбрасывай книги – ты можешь их потерять, их может погрызть собака, разорвет страницы котенок.Основные правила чтения:- Читайте не спеша, чтобы понять и почувствовать смысл прочитанного.- Книгу надо дочитывать до конца.- Во время чтения книги рассматривайте рисунки.- Если встретится непонятное слово, спросите у старших о его значении.- Дома можно читать вслух, но нужно учиться читать и про себя.- Наиболее удобно читать сидя за столом, ни в коем случае не лежа, это вредно для зрения, не следует читать во время еды, поздно вечером, при плохом освещении.- Нужно делать перерывы в чтении, не надо стараться прочесть всю книгу сразу, лучше читать ее тогда, когда у вас будет время подумать о ее содержании.Библиотекарь: А теперь поиграем «Отгадай сказку»-Бабушка девочку очень любила.Шапочку красную ей подарила.Девочка имя забыла свое.А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка.)-На сметане мешен,На окошке стужен,Круглый бок, румяный бокПокатился ... (Колобок.)-У отца был мальчик странный,Необычный - деревянный.Но любил папаша сына.Что за странныйЧеловечек деревянныйНа земле и под водойИщет ключик золотой?Всюду нос сует он длинный.Кто же это?.. (Буратино.)-У Золушки с ножкисвалилась случайно.Была не простою она,а хрустальной … (Туфелька.)-Ждали маму с молоком,А пустили волка в дом.Кто же были этиМаленькие дети? (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят».)-Возле леса, на опушкеТрое их живет в избушке.Там три стула и три кружки.Три кроватки, три подушки.Угадайте без подсказки,Кто герои этой сказки? (Три медведя.)-Носик круглый, пятачком,Им в земле удобно рыться,Хвостик маленький крючком,Вместо туфелек - копытца.Трое их - и до чего жеБратья дружные похожи.Отгадайте без подсказки,Кто герои этой сказки? (Три поросенка.)-Лечит маленьких детей,Лечит птичек и зверей,Сквозь очки свои глядитДобрый доктор ... (Айболит.) -    А дорога далекаА корзина нелегкаСесть бы на пенёк,Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)      -   Нет ни речки, ни пруда –Где воды напиться?Очень вкусная вода –В ямке от копытца! (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.)Библиотекарь: Готовы ли вы стать читателями нашей библиотеки? Как же стать читателем библиотеки? Для этого надо в нее записаться. Каждому читателю в библиотеке заводят читательский формуляр, в который записываются все библиотечные книги, которые вы будете брать для домашнего чтения. Что называется читательским формуляром? (Можно показать читательский формуляр). Прежде чем оформить на вас формуляр и посвятить вас в читатели, вы должны знать законы юного читателя. Давайте с ними познакомимся.  Библиотекарь: Правило №1. В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.Правило №2. Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другиечитатели. В нашей библиотеке книгу можно взять на 14дней.Правило №3. С библиотечными книгами надо обращаться бережно,чтобы их смогли прочесть как можно больше ребят.Правило №4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе, в школьнойбиблиотеке не останется ни одной книги.Правило №5. Книги в библиотеке надо ставить точно на то место,где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти этукнигу для другого ученика.Библиотекарь: А сейчас давайте поговорим о главном библиотечномбогатстве – о книгах. Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как илюди, могут болеть. Мы все знаем, что любую болезнь легче предупредить,чем вылечить. И мы с вами должны книги и учебники: что? – БЕРЕЧЬ!Запомнили? Молодцы! Теперь вы можете выбрать книгу и взять ее домой.