Мастер–класс для родителей детей средней группы «Подарки осени»

Аннотация: Как правило, ребенок в дошкольном детстве, очень любит рисовать, но к старшему дошкольному возрасту уже приходит осознание того, что его рисунки недостаточно хороши, недостаточно интересны. И в результате у него пропадает интерес к этому виду деятельности.

Нетрадиционные методы рисования позволяют детям «играя» заниматься любимым делом. Они просты в исполнении, но рисунки получаются очень интересные, необычные. А как следствие этого у ребенка появляется не только больший интерес к этому виду деятельности, но и развивается личность ребенка, происходит развитие умений, навыков и сенсомоторных качеств ребенка на более качественном уровне.

Цель: включить родителей в образовательный процесс как активных субъектов.

Задачи: развивать творческие способности, фантазию детей и взрослых; способствовать воспитанию взаимопонимания, доброжелательного отношения, сплачивания детей и родителей.

Место проведения: группа или музыкальный зал.

Участники: воспитатель, дети и родители.

Оборудование: печатки из овощей и фруктов, засушенные листочки, гуашь разного цвета, ткань х/б .

1 часть.
Воспитатель: Уважаемые родители. Очень рады Ваc видеть, желаю всем нам приятно и с пользой провести сегодняшнюю встречу.

Сейчас осень, собран урожай, дома у всех много разных овощей   и мы хотим сегодня этой теме посвятить наш вечер.

Быстро лето пролетело
Осень в гости к нам пришла
И богатым урожаем
Наградила всех она.

Морковка
Как у бабушки на грядке
Вырос овощ очень сладкий,
Проведем мы тренировку –
Кто быстрей сгрызет морковку.

Чеснок
Чеснока душистый зубчик
Мы с тобой положим в супчик.
Даст он супу аромат,
Станет суп вкусней стократ!

Тыква
В огороде тыква зрела,
Да на солнышко глядела.
Стала тыква гладкой,
Стала тыква сладкой

Свекла
Свёкла для борща годится,
Покраснела, как девица.
Без неё и винегрет
Не получишь на обед.

Помидоры
В огороде за забором
Поспевают помидоры.
Держатся за колышки,
Греются на солнышке

Огурец
Зеленый огурец –
Большой-большой хитрец:
Сидит себе на грядке,
С людьми играет в прятки,

Картошка
Думаю, из овощей,
Лучше всех - картошка,
Без нее не сваришь щей,
Не поешь окрошки.

Кабачок 
А зелёный кабачок
Повернулся на бочок:
Сладко спит на грядке
Как малыш в кроватке.

Спор
Спорил как-то кабачок
И фасолевый стручок:
Красивее кто цветёт,
И кто первый подрастёт?
Так всё спорили, решали,
Но ответ простой не знали:
Каждый, так всегда бывает,
В своё время созревает.
Ешьте овощи и фрукты!
Ешьте овощи и фрукты-
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!

2 часть

Воспитатель: Сегодня мы Вам предлагаем использовать овощи не только как полезные продукты, мы хотим показать, как овощи можно использовать для рисования. Не все дети любят рисовать, а вот техника рисования штампами, нравится всем без исключения детям и даже взрослым. Рисование штампами – это отличный способ заняться творчеством с ребенком, ведь компанией рисовать веселее.

Нам понадобятся:  краски, разные овощи.

Проводиться мастер класс с родителями и детьми по рисованию штампами (используем овощи ,листочки).

3 часть

Инсценировка сказки "Репка".

Ведущий: Наша встреча подошла к концу, благодарю ребята вас и Вас уважаемые родители за ваше творчество и заинтересованность. (Все рисунки, помещаются на выставке совместного творчества детей и родителей). 

Список литературы 

1. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. (Из опыта работы). - М.: Просвещение, 1978. - 191 с.

2. Косминская В.Б. и др. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду. - М.: Просвещение, 1977.

3. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 2.». Г.Н. Давыдова. «Издательство Скрипторий 2003» Москва 2008 год.

4. Работа с натурой: Уроки мастерства. Школа рисования. – М.: ТД «Мир книги», 2006.

5. Рисование веревочкой: — Санкт-Петербург, КАРО, 2010 г.- 96 с.

6. Рисунок и живопись. Полный курс: Хейзл Гаррисон — Санкт-Петербург, Эксмо, 2005 г.- 256 с