Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №145«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно- эстетическому направлению развития воспитанников»Сценарий открытого интегрированное занятия по нравственно-патриотическому воспитанию "Русь былинная, Русь богатырская»для детей средней группыСоставили : воспитатели Дремова Л.А.Цели: Формирование представлений о героическом прошлом русского народа, великих русских богатырях - былинных героях : Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алеше Поповиче. Показать их ум. преданность Отечеству. непоколебимость и бесстрашие в борьбе с врагами. Расширять представление детей о быллином эпосе: его происхождении, авторстве, содержании. Используя разные средства выразительной речи, передавать напевность, колорит, своеобразный слог русских былин при инсценировании отрывка из былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».Задачи:1) Развивать ловкость, координацию движений в русских народных подвижных играх, поощрять дух соперничества.2)Уточнить знания детей о доспехах и разных видах оружия эпохи Древней Руси.2) Закреплять основные движения русского хоровода.4) Развивать интерес к русскому народному творчеству.5)Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу Руси, уважение к русским воинам, желание им подражать.Активизация словаря: Древняя Русь, русичи, былина, богатырь, сказитель, калики перехожие, нараспев, доспехи, кольчуга, шлем, щит, меч, копье, колчан со стрелами, палица, лук, обереги, латы.избаМатериалы: «Русская изба» с внутренним убранством, тематические слайды для показа , книжная выставка, доспехи: кольчуги, шлемы, оружие: копье, лук со стрелами, щит, меч, палица, раздаточный материал для детского творчества «Собери богатыря в дорогу», обереги -дубовые листочки.Предварительная работа: Рассматривание картины М. В. Васнецова «Три богатыря», панно «Русские богатыри» с художественным материалом о былинных героях.Чтение былин о русских богатырях, просматривание мультипликационных фильмов.Слушание в записи былины «Илья Муромец и Соловей - разбойник». Привлечение родителей к сбору иллюстративного раздаточного материала, к изготовлению костюмов русских богатырей.Ход занятия:Хозяйка 1- Милости просим к нам в избу, гости дорогие! Проходите, присаживайтесь поближе к печи. Дорогих гостей всегда усаживали возле печи, а непрошенных возле порога. Хозяйка2 : Собрались мы с вами на беседу добрую да складную, чтобы был у нас мир, лад да согласие. Поведем мы рассказ сегодня про седую старину, про дела бывалые, подвиги удалые. Чтоб красны девицы послушали, чтоб добры молодцы призадумались.(Дети садятся на лавкиХозяйка 1:В старину, встречая гостей, всегда говорили: «Дай Бог тому, кто в нашем дому, чтобы хорошо было все: и житье, и бытье, и здоровьице».Хозяйка 2:Горница у нас небольшаяДа красивая какая!На убранство поглядите.Да про всё мне расскажите!Ребенок:. Русь деревянная – края дорогие.Здесь издавна русские люди живут.Они прославляют жилища родные,Раздольные русские песни поют.Хозяйка 2:- Ребята, а знаете почему Русь называют деревянной? Давным-давно на Руси люди строили себе жилища из бревен. Как называли такие дома? (Изба). Правильно!Хозяйка 1:Есть у меня чудесное блюдечко с наливным яблочком, покатим яблочко по блюдечку, всю Россию увидим. “Катись, катись яблочко по блюдечку, покажи нам Русь-матушку”.Дети читают стихи о РоссииРебенок 1.Люблю тебя, моя РоссияЗа ясный свет твоих очей,За ум, за подвиги святые,За голос звонкий, как ручей.Ребенок 2:.Отечество мое! Россия!В тебе дух старины живет,И не одна еще стихияНе победила твой народ.Ребенок 3. Из тьмы веков ты восставалаИ становилась все сильнейСвятая Русь- твое началоИ преподобный Сергий в нем. (Хозяйки обращает внимание на большой экран, на котором на слайдах показаны различные фрагменты деревенского быта. Дети садятся на лавки вокруг экрана. Хозяйка 1: Ребята, есть ли в нашей избе уже знакомые вам предметы быта?Сейчас мы вам загадаем загадкиЛетом спитЗимой горитПасть открывает,Что дают – глотает (печь).Не бык, а бодаетНе ест, а еду хватает,Что схватит – отдаёт,А сам в угол идёт (ухват).Воду дед носил с утра,Каждый раз по два ведра,На плечах дугой повислоДержит ведра…(коромысло).Он как круглая кастрюляОн чумазый, не чистюляГде там, в печке уголёкКашу сварит… (чугунок).Выпускает жаркий парДревний чайник…(самовар).Эту обувь не забылиХоть давным-давно носили.Влезут дети на полатиУ печи оставят…(лапти).Хозяйка 2: Молодцы, ребята, хорошо отгадываете загадки. Слава русской стороне!Слава русской старине!И про эту старинуЯ рассказывать начну,Чтобы дети знать моглиО делах родной земли.Хозяйка 2-Ребята, а сколько народных умельцев было на Руси! Посмотрите, какие игрушки делали из глины и дерева. А какую красивую деревянную посуду делали в старину! Чем, по вашему мнению, хороша деревянная посуда? (Лёгкая, удобная, не бьётся.) А как можно использовать деревянную посуду? (Кушать из неё, играть ею.) А ещё русские люди издавна обратили внимание на то, какой приятный звук издают деревянные ложки. И стали их использовать как музыкальный инструмент. Давайте и мы с вами поиграем на ложках Ребенок: Ой, вы, гости дорогие, у нас ложки расписные.Ложки эти нам нужны не кашку кушать, а музыку слушатьДети играют на ложках и танцуют под песню «Ах, вы – сени, мои сени» Хозяйка 1: : Да, ребята, богата земля русская всем. Она может удивить своей красотой, своими умельцами, душевными песнями, накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, Но только защитить себя сама Земля не может. Защита Отечества – долг тех, кто живет на этой землеИ вот, когда на Русь нападали враги, на защиту своей Родины вставали русские люди. Ребята, кто же защищал нашу Родину, когда она называлась Русью?Дети. Русь защищали Богатыри(картина Три богатыря»)Хозяйка 1:- Посмотрите, на распутье стоят три богатыря. Кто помнит имена этих  героев? Назовите их. (Дети: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович.)Когда богатыри собирались все вместе, как мы видим на картине, они становились такими сильными, что победить их было невозможно. Герои-богатыри Древней Руси жили 1000 лет назад, а вот слава об их подвигах как о защитниках земли русской и своего Отечества из глубокой старины дошла до наших дней народ складывал песни – сказания, которые назывались былинами. Они дошли до наших времен, их передавали «из уст в уста» - сказатели.. Они играли на гуслях и сказывали былины. Об этом и в пословицах говорится Давайте расскажем пословицы о богатырях (дети говорят пословицы)Не родом богатырь славен, а подвигомХрабрый побеждает, трус погибаетРусский не с мечом ни с калачом не шутитЛучше того дела нет, чем Родину защищать от враговБогатырское братство милее богатстваБогатырская рука один раз бьет Входят три БогатыряДобрыня Никитич : Ой, Вы Люди добрые!Много холим мы по родным степям,Охраняем Землю РусскуюОт врагов лютых. Гостей непрошенныхИлья Муромец; Век стоит Русь не шатаетсяИ века простоит , не шелохнется!Алеша Попович;Не скакать врагам по родной земле,Не топтать коням землю Русскую!Не затмить им солнце наше красное!пришел я к вам с вестью печальною,Добрыня; Беда, ой беда у нас случилась!Хозяйка1: Что за беда у вас приключилась?Алеша :Злой Змей Горыныч обещал сжечь всю Русь, а у нас силы на исходе, необходимо набрать новобранцев- богатырей в дружину. Есть ли среди вас смельчаки, которые готовы пройти испытания. Да я гляжу, у вас тут добрых молодцев полным-полно.Хозяйка 2: Но вначале надо испытать ум и смелость вашу, юные защитники. В стародавние времена, существовал на Руси обычай – посвящение в воины. Расскажите ка нам, во что одеты богатыри?• Не крылаты, а пернаты, как летят, так свистят. (Стрелы) .• Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем) Он оберегал голову богатыря от ударов• Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч) Да, ребята, меч был истинно - русским, главным оружием богатырей. Его передавали по наследству, на нем давали клятву.• Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга) - Зачем она нужна богатырям? / Она защищала от ударов копья, стрел, меча. Кольчуга весила 7 кг/.• Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький… (Щит)\- Как, одним словом назовем одежду воинов? На войне не для потехи Богатырь носил ДОСПЕХИ.Какие ещё доспехи имеются у богатырей? Щиты, лук, колчан со стрелами, кистень, палица, топор, меч – булава..А коней они себе выбирают под стать… сильных да норовистых, выносливых да смелых. А если б кони были тощие да слабые, они бы их не выдержали?А теперь проверим вашу сноровкуФизкультминутка «Богатыри»Богатырь - вот он каков:Он силён, он здоров, (показываю силача)Он из лука стрелял, (показывают стрельбу из лука)Метко палицу бросал, (выполняют замах и бросок)На границе стоял,Зорко - зорко наблюдал, (подносят руку ко лбу, глядят вдаль)Подрастём, мы и, смотри, (поднимаем руки высоко вверх)Станем, как богатыри! (руки на пояс)Хозяйка 1: Мы видим, что наши богатыри вооружились основательно, доспехи их прочные, и готовы они сразиться с вражьей силой несметною.На Руси богатыри всегда любили помериться силушкой богатырской.- Русская народная игра « Наш Алёша- молодец».Оборудование: шнур длиной 4 метра, шлем, мячи, лошадь на палочке.На полу выкладывают из шнура круг. Все играющие становятся за кругом на расстоянии полушага, между ног зажаты мячи (кони богатырские). Выбирается водящий – Алёша – богатырь, ему на голову  одевают шлем . Он становится в круг и под слова детей ездит по кругу на лошадке. Говорят дети, стоящие за кругом:Выезжает наш Алёша,За спиной колчан и лук. Будет бить врага несчадно – Их злодейства не пройдут! Мимо нашего Алёши – Удалого молодца, Не проскачет враг коварный –Будет он  разбит всегда!После  последних слов дети с зажатыми между ног мячами, прыгают в круг и из круга, изображая наездников на лошадях. Водящий бегает в кругу, стараясь коснуться играющих, в то время, когда они находятся в кругу. Ребенок, к  которому  водящий дотронулся, отходит в сторону. Если ребёнок потерял мяч, он выбывает из игры, потому, что потерял коня. Через 30-40 секунд игра останавливается. Выбирается другой водящий, и игра повторяется со всеми детьми.Хозяйка 2: Ну а теперь силушку измеримБогатырских ваших рук,Вашу выдержку проверим,Быстро выходи на круг. Наших богатырей, храбрых ребят вызываем на канатХозяйка 2: Собираясь, на подвиг ратный, богатыри просили благословения у отца, и матери. Уходя в поход, богатыри кланялись на все четыре стороны и читали молитву. / Они подходили к дубу, обнимали его, просили силушки, брали с собой листочек и горсть земли родной/.- А как вы думаете, почему именно к дубу? Потому что дуб - самое могучее русское дерево. Его чтили на Руси за могучесть. Он давал людям силу. Ему поклонялись и любили. /Богатыри: Спасибо, Вам, люди добрые! Пора нам в путь.Обещаем бороться в бою честном!Друга в беде не бросать!Да не посрамим земли русской!Девочки: Скатертью дорога.Хозяйка 2: Уходили богатыри в поход, а красны девицы дома оставались, рукоделием занимались.(Девочки сидят в светелках за прялкой, занимаются рукоделием)Девочка 1:Позолоченная прялица.Мы прядем, а нитка тянется,Нам работа эта нравится.Девочка 2:Горница наша большая,Да красивая такая.Посидим – ка у окошка,Подождем молодцев немножко.Скоро к нам они придут, И победу принесутРаздается трезвон. Хозяйка 1: Радость и победа пришли на землю Русскую! Богатыри наши одержали победу над врагами!С победной песней богатыри заходят в зал, садятся на лавочкуХозяйка 2: Собирайтесь девицы.Собирайтесь в хоровод. Девочки исполняют хоровод с платочками под русскую народную песню. (Музыка «Хороводная») « Во поле береза стояла»Ребенок: Мы богатырей с почетом встречаем Круглым пышным караваем. ребенок: (держит хлеб- соль на рушнике) Ребенок: С караваем соль подносили. Поклоняясь, отведать просили: Дорогой наш богатырь и друг принимай хлеб – соль из рук!Хозяйка 1: Богатыри оставили своим потомкам, то есть нам, завет.– Защищать свою Родину, беречь её. Защищать слабых, бедных, стариков и детей, Быть сильными, храбрыми, мужественными, отважными. Любить свою родную землю, свой народ, свою страну и РодинуХозяйка 2: Русские люди всегда славились своим гостеприимством и любили угощать пирогами, пряниками. Придёте в группу отведаете нашего пирога и друзей угостите.Дети приглашаются за стол отведать каравай.-